Diferencia entre revisiones de «Nuevas características de Moodle 4.4»
(tidy up) |
(tidy up) |
||
(No se muestran 14 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Acerca de Moodle}} | {{Acerca de Moodle}} | ||
{{ | {{Moodle 4.4}} | ||
Continúe leyendo para una vista general de las características principales y mejoras en Moodle 4.4, o vea nuestra lista de videos en idioma inglés en YouTube playlist of | {{Versiones|Esta documentación es para Moodle 4.4, pero existe documentación para otras versiones en [[Nuevas características de Moodle]].}} | ||
Continúe leyendo para una vista general de las características principales y mejoras en Moodle 4.4, o vea nuestra lista de videos en idioma inglés en [https://www.youtube.com/playlist?list=PLxcO_MFWQBDchriQ0cWHR3ExiaJV8snhl YouTube playlist of 4.4 New features.] | |||
Para información específica para los diferentes roles, lea [[Nuevo para profesores]], [[Nuevo para estudiantes]] y [[Nuevo para administradores]]. | Para información específica para los diferentes roles, lea [[Nuevo para profesores]], [[Nuevo para estudiantes]] y [[Nuevo para administradores]]. | ||
Línea 8: | Línea 9: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
===Mejoras a la página del curso=== | ===Mejoras a la página del curso=== | ||
Línea 100: | Línea 101: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Ahora en Moodle estándar, el | Ahora en Moodle estándar, el [[Tipo de pregunta de Ordenamiento]] le permite a los profesores crear preguntas con palabras u oraciones. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 112: | Línea 113: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Las imágenes también pueden re-ordenarse si se usa la opción de formato [[HTML]]. | |||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 134: | Línea 135: | ||
<div class="card"> | <div class="card"> | ||
<div class="card-body"> | <div class="card-body"> | ||
[[File: | [[File:tinyimageupload.png|class=img-fluid]] | ||
<h4 class="card-title"> | <h4 class="card-title"> | ||
Línea 156: | Línea 157: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Ahora los [[Reportes | Ahora los [[Reportes personalizados]] pueden ser generados basados en [[Roles|roles]] asignados. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 184: | Línea 185: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
La página para | La página para [[Ojear lista de usuarios]] contiene filtros y una opción para acciones masivas. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 193: | Línea 194: | ||
<h4 class="card-title"> | <h4 class="card-title"> | ||
Reporte de uso de | Reporte de uso de tema | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Los administradores pueden identificar la localización de [[Configuración de temas|temas de usuario/curso/categoría/cohorte]]. | Los administradores pueden identificar la localización de [[Configuración de temas|temas de usuario/curso/categoría/cohorte]] con un nuevo [[Reporte de uso de temas]]. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 280: | Línea 281: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Los administradores pueden alternar la visibilidad de la contraseña desde la pantalla para Gestionar autenticación. | Los administradores pueden alternar la visibilidad de la contraseña desde la pantalla para [[Gestionar autenticación]]. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 296: | Línea 297: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Los estudiantes | Los estudiantes pueden ver desde la Navegación del examen cuándo fueron guardadas por última vez sus respuestas. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 308: | Línea 309: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Los profesores pueden asignar calificaciones a grupos de preguntas en un | Los profesores pueden asignar [[Construyendo_un_examen#Calificaciones_de_sección_del_examen|calificaciones a grupos de preguntas]] en un [[Examen]]. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 314: | Línea 315: | ||
</div> | </div> | ||
=== | ===Y más...=== | ||
<div class="card-deck mt-3"> | <div class="card-deck mt-3"> | ||
<div class="card"> | <div class="card"> | ||
Línea 323: | Línea 324: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Habilitadas de forma predeterminada en sitios nuevos, las [[Notificaciones]] ahora incluyen mensajes de BienVenida para [[Inscripciones manuales]] y advertencias de | Habilitadas de forma predeterminada en sitios nuevos, las [[Notificaciones]] ahora incluyen mensajes de BienVenida para [[Inscripciones manuales]] y advertencias de [[Des-inscripción]] debido a inactividad. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> | ||
Línea 335: | Línea 336: | ||
</h4> | </h4> | ||
<p class="card-text"> | <p class="card-text"> | ||
Ahora las salas de Matrix para grupos son creadas en cursos usando [[Grupos]]. | Ahora las salas de [[Comunicación|comunicación con Matrix]] para grupos son creadas en cursos usando [[Grupos]]. | ||
</p> | </p> | ||
</div> | </div> |
Revisión actual - 23:13 21 abr 2024
Moodle 4.4
Existe documentación diferente para varias versiones de Moodle: Esta documentación es para Moodle 4.4, pero existe documentación para otras versiones en Nuevas características de Moodle. |
Continúe leyendo para una vista general de las características principales y mejoras en Moodle 4.4, o vea nuestra lista de videos en idioma inglés en YouTube playlist of 4.4 New features.
Para información específica para los diferentes roles, lea Nuevo para profesores, Nuevo para estudiantes y Nuevo para administradores.
La lista de las principales características y mejoras puede encontrarse en Moodle 4.4 release notes.
Mejoras a la página del curso
Nuevo tipo de pregunta de 'Ordenamiento' (proyecto financiado por MUA)
Re-ordenar palabras o frases
Ahora en Moodle estándar, el Tipo de pregunta de Ordenamiento le permite a los profesores crear preguntas con palabras u oraciones.
TinyMCE
Editor predeterminado en todos los sitios
TinyMCE ahora es el editor predeterminado en sitios nuevos y actualizados.
Reportes personalizados
Nuevo origen de reporte "Rol"
Ahora los Reportes personalizados pueden ser generados basados en roles asignados.
Otras mejoras de reportes
Mirar lista de usuarios
La página para Ojear lista de usuarios contiene filtros y una opción para acciones masivas.
Reporte de uso de tema
Los administradores pueden identificar la localización de temas de usuario/curso/categoría/cohorte con un nuevo Reporte de uso de temas.
Mejoras al Foro
Configuraciones predeterminadas del foro de Anuncios
Ahora los administradores pueden definir predeterminados como el modo de suscripción para el foro de anuncios.
Mejoras al filtrado de insignias
Nuevo filtro para insignias del sitio
Filtrar insignias del sitio por versión y fecha de expiración.
Autenticación
Autenticar via SMS
Autenticación de múltiples factores ahora incluye la opción para autenticar vía un código SMS.
Mostrar/Ocultar contraseña
Los administradores pueden alternar la visibilidad de la contraseña desde la pantalla para Gestionar autenticación.
Mejoras al examen
Calificación por sección
Los profesores pueden asignar calificaciones a grupos de preguntas en un Examen.
Y más...
Nuevas notificaciones
Habilitadas de forma predeterminada en sitios nuevos, las Notificaciones ahora incluyen mensajes de BienVenida para Inscripciones manuales y advertencias de Des-inscripción debido a inactividad.
Soporte a Matrix grupal
Ahora las salas de comunicación con Matrix para grupos son creadas en cursos usando Grupos.