Preguntas
De MoodleDocs
Se pueden crear preguntas en Moodle para usarlas en exámenes (cuestionarios).
Tipos de preguntas
- Preguntas estándar incluidas en el núcleo de Moodle
- Calculada
- Calculada simple
- Calculada multiopción
- Descripción
- Ensayo
- Emparejamiento o Relacionar columnas
- Emparejamiento de respuesta corta aleatoria o Relacionar columnas de respuesta corta aleatoria (disponible para Moodle 2.6.2 en adelante)
- Tipo de Pregunta con respuestas incrustadas (Cloze)
- Opción Múltiple
- Ordenamiento
- Respuesta corta
- Numérica
- Verdadero/Falso
- Preguntas de terceros (disponibles como complementos add-ons)
Campos personalizados de preguntas
Los campos personalizados de las preguntas pueden usarse para monitorear una propiedad adicional de las mismas. Ejemplo de uso:
- En un curso de idiomas, se podría usar un campo desplegable para monitorear las preguntas de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva.
- Un campo de texto breve, «Revisado por», podría utilizarse para apoyar el proceso en el que alguien revisa las preguntas antes de que se utilicen.
Un administrador del sitio o un usuario con la capacidad de configurar campos personalizados de preguntas puede crear campos personalizados de preguntas enAdministración del sitio > Plugins > Campos personalizados de preguntas.
Los campos personalizados de preguntas aparecerán entonces como una columna adicional en el banco de preguntas y se podrán llenar al agregar o editar preguntas.
Vea también
- Gestionando preguntas
- Comportamientos de preguntas
- Permisos de pregunta
- Preguntas FAQ
- *hot question Plugin adicional para ayudar a los profesores a recopilar preguntas de los estudiantes dentro o fuera del aula.
- Sugerencias para crear preguntas para examen
Vea también esta documentación traducida del sitio de la Open University:
- Como crear preguntas en Moodle
- Documentación sobre preguntas y exámenes
- Promoción del aprendizaje con retroalimentación instantánea
- Evidencia de que la retroalimentación instantánea es efectiva para promover el aprendizaje
- La influencia de OpenMark en la Open University
- Estilos de evaluaciones interactivas calificadas por computadora
- Uso de de evaluaciones interactivas calificadas por computadora en la OU
