Diferencia entre revisiones de «Plugins analíticos»
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* Use [https://moodle.org/plugins/filter_generico Generico filter] to display custom DB reports with graphs [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=324771#p1334032 Demo / Forums] | * Use [https://moodle.org/plugins/filter_generico Generico filter] to display custom DB reports with graphs [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=324771#p1334032 Demo / Forums] | ||
* [https://www.jisc.ac.uk/blog/solving-the-ethical-and-legal-issues-around-learning-analytics-a-series-of-podcasts-11-mar-2016 Solving the ethical and legal issues around learning analytics: a series of podcasts] | * [https://www.jisc.ac.uk/blog/solving-the-ethical-and-legal-issues-around-learning-analytics-a-series-of-podcasts-11-mar-2016 Solving the ethical and legal issues around learning analytics: a series of podcasts] | ||
== Presentaciones == | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=MHv4vp1hxQc&index=5&list=TLGCVIc9g1-qUMUxOTEwMjAxNg Moodle Analytics Plans I Elizabeth Dalton at MoodleMoot Australia 2016] (video 24m) | |||
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Revisión del 14:11 19 oct 2016
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Los análisis del aprendizaje ( Learning Analytics ) son piezas de información que pueden ayudarle a un usuario de un Sistema de Gestión del Aprendizaje ( LMS= Learning Management System ) a mejorar los resultantes de su aprendizaje. Los usuarios incluyen estudiantes, profesores, administradores y las personas que toman las decisiones.
Plugins de Moodle
Existen varios reportes, bloques y otros plugins para Moodle que proporcionan análisis del aprendizaje.
Plugin | Tipo de plugin | Estándar / Adicional | Útil para | Descripción | Uso reportado* |
---|---|---|---|---|---|
Bitácoras | Reporte | Estándar | Profesores, Admins, Tomadores-de-decisiones | Bitácora filtrable de elementos | 71.4% |
Actividad | Reporte | Estándar | Profesores | Ver número de actividades en curso | 69.1% |
Finalización de actividad, ver también Finalización del curso | Reporte | Estándar | Profesores | Matriz de finalización de estudiantes y actividades | 66.3% |
Bitácoras en vivo | Reporte | Estándar | Profesores, Admins | Bitácoras de eventos utomáticamente refrescadas | 55.2% |
Retroalimentación | Actividad | Estándar | Profesores, Investigadores | Herramienta de sondeo configurable | 59.5% |
(Examen) Estadísticas | Reporte | Estándar | Profesores | Reporte de desempeño de estudiante en examen | 53.0% |
(Curso) Participación | Reporte | Estándar | Profesores | Participación de un estudiante en curso | 49.9% |
Encuesta predefinida | Actividad | Estándar | Profesores | Conjunto de encuestas educativas estandarizadas | 45.6% |
Questionnaire | Actividad | Adicional | Profesores, Investigadores | Herramienta de encuesta configurable | 45.3% |
Vista general del curso | Reporte | Estándar | Admins, Tomadores-de-decisión | Comparación de participación entre varios cursos | 45.0% |
Estatus de finalización del curso | Bloque | Estándar | Estudiantes | Vista del estudiante de su propia finalización de actividades | 41.4% |
Barra de Progreso | Bloque | Adicional | Estudiantes, Profesores | Herramienta de manejo del tiempo para estudiantes, con vista general para profesores | 32.0% |
Lista de eventos | Reporte | Estándar | Eventos que pueden ser monitoreados/buscados en bitácoras | Profesores, Admins | 28.6% |
Bloque de resultados de actividad | Bloque | Estándar | Estudiantes | Tabla de resultados en una actividad individual | 26.1% |
Reportes Configurables | Bloque (Reporte Graphs filter) | Adicional | Profesores, Admins, Tomadores-de-decisión | Generación y vista de reportes | 22.7% |
(Calificaciones) Vista general | Reporte | Estándar | Profesores, Estudiantes | no disp. | |
Estadísticas | Reporte | Estandar | Administradores, Tomadores-de-decisiones | Actividad diaria en todo el sitio | N/A |
Monitoreo de evento | Reporte | Estandar | Profesores, Administradoress, Tomadores-de-decisiones | Herramienta para monitoreo enfocado, proactiva | N/A |
Consultas ad-hoc a BasedeDatos | Reporte | Additional | Profesores, Admins, Tomadores-de-decisión | Generación y vista de reportes basados en SQL | no disp. |
Engagement Analytics | Bloque, Reporte, Módulo de actividad | Adicional | Profesores | Reporte y bloque configurable para medición de compromiso/involucramiento | no disp. |
Dedicación al Curso | Bloque | Adicional | Estudiantes, Profesores | Tiempo en-línea estimado para estudiantes | no disp. |
Graph Stats | Bloque | Adicional | Profesores, Admins | Visitas diarias al sitio o al curso | no disp. |
GISMO | Bloque | Adicional | Profesores | Muchas gráficas de participación de estudiantes en actividades | no disp. |
Level Up! | Bloque | Adicional | Medidor de participación motivada-por-incentivos | Estudiantes, Profesores | N/A |
Gráfica de Foro | Reporte | Adicional | Profesores | Gráfica de interacciones en foro | N/A |
Gráficas Analíticas | Bloque | Adicional | Profesores | Visualisación de participación del estudiante | N/A |
Mapa_de_calor (Heatmap) | Bloque | Adicional | Profesores | Indicación de vistas de actividad codificada-por-colores en página de curso | N/A |
Análisis (Analytics) | Local | Adicional | Administradores, Tomadores-de-decisiones | Alimentación enriquecida para Google Analytics y Pywick | N/A |
Logstore xAPI | Logstore | Adicional | Administradores, Tomadores-de-decisiones, Investigadores | xAPI event stream output | N/A |
* El uso reportado se obtuvo del Plugins Usage Survey from 2015.
Integraciones con Moodle
Varios sistemas se integran con Moodle para proporcionar información sobre análisis del aprendizaje.
- Moodle Activity Viewer (MAV) (Git), considere Heatmap como una alternativa
- Intelliboard
- Zoola (was Analytika)
- Learning Locker, puede usarse junto con Logstore xAPI
- SmartKlass
- Blackboard Predict
- https://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=19
Dimensiones del Análisis
Los Análisis del Aprendizaje son un concepto que ha estado emergiendo bajo diferentes nombres es las décadas recientes. Sus orígenes descansan en la investigación en minería de datos y sistemas tutoriales inteligentesLas herramientas para Análisis de Aprendizaje pueden categorizarse en varias formas. El diagrama inferior describe éstas herramientas según que tan profundamente están integradas con otros sistemas (source).
Vea también...
- Analytics and reporting forum
- Moodle Research forum
- Usar bitácoras
- Lista de eventos
- Moodle research page
- Learning Analytics API specification
- Assessment Analytics working group details and issues
- Events specification
- Logging specification
- Report Builder API specification
- Use Generico filter to display custom DB reports with graphs Demo / Forums
- Solving the ethical and legal issues around learning analytics: a series of podcasts