Moodle 1.9 Versionsinformationen

Veröffentlicht: 3. März 2008

Hier finden Sie eine vollständige Liste der Bugfixes für Moodle 1.9.

Highlights

• Bewertungen - moodle.com (finanziert durch Open University UK)

Vollständige Neuimplementierung, um Performanz und Flexibilität zu gewährleisten. Die neuen Bewertungen enthalten Plugins für Berichte, Import und Export. Es gibt zahlreiche Berichte für Bewerter und Teilnehmer. Der Bericht für Bewerter ermöglicht es, Bewertungen ähnlich wie bei der Tabellenkalkulation zu handhaben (inkl. manuelles Bearbeiten, Berechnungen, Aggregation, Wichtung, Sperren und Verbergen von einzelnen Bewertungen usw.)

• Lernziele - moodle.com

Sie können eine Liste mit Lernzielen (Kompetenzen) erstellen, und diese Lernziele mit Kursen und Aktivitäten verknüpfen. Sie können auch Bewertungen in Bezug auf das Erreichen dieser Lernziele vergeben.

• Events API (Schnittstelle für Eventhandling) - moodle.com

Diese neue Schnittstelle für das Eventhandling, ermöglicht es, dass beliebiger Code sich in Ereignisse (softwaretechnisch: events) einklinken kann und diese entsprechend verarbeiten. Viele Ereignisse in Moodle (z.B das Anlegen eines neuen Nutzers oder eines neuen Kurses) werden jetzt in Moodle als Event implementiert, so dass externer Code über die Schnittstelle für das Eventhandling darauf reagieren kann und diese Ereignisse verarbeiten kann (Eventhandling).

• Verbesserungungen in Skalierbarkeit und Performanz - Catalyst IT Ltd und moodle.com

Grundlegende Überprüfung der Implementierung des neuen Rollen- und Rechtesystems in Bezug auf Korrektheit und Skalierbarkeit. Große Moodle-Installationen mit Tausenden von Kursen und Nutzern arbeiten jetzt auch unter großer Last schnell und stabil - dank der Überarbeitung des Codes für Rollen und Rechte. Verbesserungen wurden auch für Installationen erreicht, die PHP-Pre-Compiler verwenden. Ebenso wurde der Code für die Datenbankzugriffe verbessert. Darüberhinaus wurden an vielen Stellen Codeoptimierungen realisiert. Insgesamt konnte die Performanz signifikant verbessert werden.

• Moodle-Netzwerk - Mahara Interoperabilität - Catalyst IT Ltd

Moodle 1.9 und Mahara E-porfolio v0.9 verwenden jetzt ein transparentes Single Sign On - eins zu eins, eins zu mehreren, mehrere zu mehreren. Teilnehmer können ihre persönlichen E-Portfolios in Mahara zu verwalten.

• Schlagworte - Luiz Cruz (GSOC Social Networking project) und Mathieu Petit-Clair (moodle.com)

Erlaubt es Nutzern, ihre eigenen Interessen durch Schlagworte zu beschreiben und dadurch Interessen-Seiten zu diesen Schlagworten zu kreiern. Dadurch werden Informationen aus verschiedensten Quellen zusammengeführt (z.B. Blogs, Flickr, Youtube usw.).

• Fragen - Jamie Pratt, finanziert durch Future University Hakodate.

Ermöglicht die Verfügbarkeit von Fragen für die gesamte Moodle-Installation, für einzelne Kursbereiche, innerhalb eines Kurses oder nur für eine einzelne Lernaktivität und erlaubt eine stärkere Kontrolle darüber, wer was mit welcher Frage tun darf. Verbesserte Dateiverwaltung für Dateien, die in Fragen verlinkt sind.

• Anmerkungen - Andrei Bautu (GSOC User Management Improvements project)

Anmerkungen zu Nutzern können hinterlegt werden. Z.B. können Trainer Anmerkungen zu einzelnen Kursteilnehmern hinterlegen und miteinander austauschen.

• Nutzerverwaltung - Andrei Bautu (GSOC User Management Improvements project), moodle.com

Administratoren können mehrere Nutzer gleichzeitig verwalten (z.B. mehrere Nutzerkonten gleichzeitig löschen). Das Hochladen von Nutzern aus Dateien erlaubt nun das Anlegen von Nutzerfeldern auf der Basis von Vorlagen.

• Neues Design "Custom corners" - Urs Hunkler

Schönes, kurvenreiches neues Design (für alle Browser)

• KSES-spezifische XSS-Sicherheitslücke geschlossen

Weitere größere Verbesserungen

• Gruppen und Gruppierungen - UPLGC, Catalyst Ltd, moodle.com

Neu: Unterstützung von Gruppierungen (Gruppen von Gruppen) - gab es schon einmal in Moodle 1.8, wurde aus Moodle 1.8.x jedoch wieder herausgenommen. Lernaktivitäten und Arbeitsmaterialien können einzelnen Gruppierungen zugewiesen werden.

• Active Directory NTLM Single Sign On - Authentifizierungsmethode - Catalyst Ltd

Überarbeitete Version von NTLM Single Sign On, ursprünglich implementiert von Dan Marsden.

• Neue Design-Einstellungen
  • Es gibt jetzt die Möglichkeit, Designs für einzelne Kursbereiche festzulegen. Diese gelten dann in allen untergeordneten Kursbereichen und Kursen.
  • Design-Ordnung - neue Einstellung $CFG->themeorder - ermöglicht das Ordnen von Designs nach Prioritäten von hoch bis niedrig.
• Steuerung der Sichtbarkeit von Blöcken über Rollen und Rechte.

Eine neue Fähigkeit moodle/block:view ermöglicht es zu steuern, wer Blöcke sehen darf. Dadurch können z.B. bestimmte Blöcke vor Gästen verborgen werden. Siehe auch Blöcke vor Gästen verbergen.

• Oracle Support - Catalyst Ltd, USQ

Signifikante Verbesserungen des Oracle Supports, Skalierbarkeit und Performanz.

• Zahlreiche Bugfixes und Verbesserungen bei den Administrationseinstellungen - moodle.com

Gleichzeitiges Hochladen/Importieren von mehreren Nutzerbildern. Siehe [https://tracker.moodle.org/browse/MDL-11752 MDL-11752] für Details.

• Robusteres Löschen/Deinstallieren von Blöcken und Modulen (Lernaktivitäten) - moodle.com
• Verwendung von cURL für Komponenten-Download, Unterstützung von SOCKS5 Proxys und Anmeldename/Kennwort-Proxy-Authentifizierung; fopen() wird nicht mehr verwendet
• Implementierung von "Kurs zurücksetzen"-Funktionalität abgeschlossen - Shamim Rezaei, moodle.com
• Reimplementierung des IP Lookups - für den Lookup wird entweder der NetGeo Server oder eine lokale GeoIP Datenbank verwendet, Visualisierung mit statischem Bild der Weltkarte oder mit Google Maps - moodle.com
• Rollenbezeichnungen können in jedem Kurs neu definiert werden (analog zu den Moodle-Versionen vor 1.7)
• Verbesserungen beim Installationsprozess - Beim Upgrade von Moodle wird eine Seite angezeigt, die alle installierten Module auflistet und nicht kompatible Zusatzmodule farblich hervorhebt - moodle.com
• Bugfixing und Performanzverbesserungen bei den Statistiken - moodle.com
• Verbesserungen bei der Sprachbearbeitung - es ist jetzt möglich, Zusatzmodule (Module, die nicht zur Moodle-Standardinstallation gehören) zu übersetzen und zu bearbeiten, Änderungen in der GUI zur Sprachbearbeitung, Unterstützung durch Rollen- und Rechtesystem

Lernaktivitäten

• Test / Fragen:
  • Verbesserungen in Bezug auf Verwaltung von Fragen, siehe oben.
  • Tests werden jetzt auf der MyMoodle-Seite angezeigt (implementiert von Stephen Bourget und Tim Hunt).
  • Bei einem Test kann jetzt eine E-Mail-Benachrichtigung bei Testabgabe verschickt werden - als Bestätigung über die Teilnahme an den Teilnehmer, als Benachrichtigung an den Trainer oder beides (implementiert von Graham Miller von Web Enhanced Solutions und Tim Hunt).
  • Fragetypen, die nicht zur Moodle-Standardinstallation gehören, können das Moodle XML-Format und andere Import-/Export-Formate implementieren (Beitrag von Howard Miller).
  • Das GIFT-Import/Export-Format unterstützt nun auch Freitext-Fragen und Beschreibungen.
  • Kleine Verbesserungen im Layout von Tests, siehe [https://tracker.moodle.org/browse/MDL-10374 MDL-10374] für Details. Design-Entwickler: Bitte beachten!
  • Multiple-Choice-Fragen können das Feedback für die einzelnen Antwortoptionen nach Abschluss des Testversuchs anzeigen.
• Forum:
  • Größere Verbesserung in Bezug auf Performanz bei Cron-Jobs und in Bezug auf die Nutzerschnittstelle - moodle.com
  • Möglichkeit, Bewertungen von Forumsbeiträgen zusammenzufassen (Summe, Maximum, Minimum, Durchschnitt oder Anzahl der Bewertungen), siehe [https://tracker.moodle.org/browse/MDL-3942 MDL-3942] für Details.

Neue Sprachpakete

Es gibt Verbesserungen in zahlreichen Sprachpaketen und fünf neue Sprachpakete (siehe Danksagung für weitere Details):

• Armenisch - Andranik Markosyan
• Latein - Nicholas Sinnott-Armstrong (GHOP Projekt)
• Mazedonisch- Dimitar Talevsk und Team
• Mongolisch - B.Batpurev, I.Mendbayar, G.Khadbaatar, Munkhzul, O.Amartuvshin, Batbayar, B.Uugangerel
• Sri Lanka Tamilisch - M A Kaleelur Rahuma

Was ist beim Upgrade zu beachten

Beim Upgrade von Moodle 1.6 oder früheren Versionen müssen Sie Ihre Installation auf Unicode umstellen. Siehee Upgrade auf Moodle 1.9 für weitere Informationen.