Nuevas características de Moodle 5.2
Continúe leyendo para obtener una descripción general de las características y mejoras clave en Moodle 5.2.
Para conocer las mejoras específicas para cada rol, vea Nuevo para profesores y Nuevo para administradores.
¿Qué hay de nuevo en Moodle 5.2?
Moodle 5.2 ofrece un soporte más claro para el diseño de cursos, opciones de evaluación más sólidas y se orienta hacia una plataforma más moderna.
Esta versión introduce mejoras diseñadas para aumentar la productividad de los educadores y potenciar la participación de los estudiantes. También se incorporan nuevas funcionalidades de plataforma moderna para optimizar los flujos de trabajo administrativos y mejorar la experiencia de los desarrolladores de plugins.
Entre las novedades más destacadas se incluye la mejora de los flujos de trabajo con múltiples evaluadores en las Tareas, lo que permite una calificación más flexible a gran escala, ideal para instituciones que procesan un alto volumen de evaluaciones.
Moodle también refuerza su posición en el panorama en constante evolución de la IA con la Integración de Gemini AI y Amazon Bedrock en su núcleo, lo que brinda a las instituciones más opciones para incorporar la IA en sus entornos de aprendizaje.
Se han implementado mejoras en la experiencia de inicio de sesión (ingreso al sitio), el Tablero predeterminado y los elementos clave de Actividad, diseñados para presentar la información importante con mayor claridad, permitiendo a los usuarios comprender el contexto al instante y navegar con mayor eficiencia.
Las mejoras en la funcionalidad de «Exámenes y Banco de Preguntas» permiten una gestión más completa y eficaz del banco de preguntas; y las capacidades mejoradas del «Constructor de Reportes» brindan a los administradores mayor flexibilidad, eficiencia y control.
En el plano técnico, Moodle 5.2 introduce mejoras fundamentales, como la Funcionalidad básica de React, la integración del token del Sistema de Diseño de Moodle y la compatibilidad con la instalación Basada en Composer, lo que facilita el desarrollo de interfaces más modernas y una gestión de la plataforma más sencilla.
En conjunto, estas mejoras convierten a Moodle 5.2 en una actualización muy atractiva, que ayuda a las instituciones a ofrecer mejores experiencias de aprendizaje y a reducir los gastos operativos.
Características principales
Flujos de trabajo para calificar (Fase 1) - Evaluadores múltiples para tareas
Ahora es posible configurar las tareas para que requieran varios evaluadores, así como el método para calcular la calificación a partir de las calificaciones individuales (ya sea mediante diversos métodos o manualmente).
Las configuraciones clave incluyen:
Número predeterminado de evaluadores para todo el sitio - Los educadores pueden ajustar este número al configurar las tareas individuales. Por defecto, se utiliza la configuración establecida en Administración del sitio > Plugins > Tareas > Configuración.
Método de cálculo de calificaciones - Los educadores pueden elegir el método de cálculo de calificaciones automático que se aplica cuando todos los evaluadores han calificado una entrega de tarea (o bien optar por que se configure manualmente).).
Gestión del flujo de trabajo - El flujo de trabajo general de la tarea se actualiza automáticamente en tiempo real.
Páginas de Actividad más pulidas
Se han realizado varias mejoras estéticas en las páginas de Actividad, resaltando la información clave y facilitando una navegación más intuitiva. Además de la limpieza visual, que elimina las líneas separadoras redundantes y los espacios en blanco, se han implementado varias mejoras sutiles pero significativas.
Título del curso siempre visible en el índice: El título del curso ahora permanece visible en el índice al desplazarse por la página. El título también funciona como un enlace a la página principal del curso, proporcionando un acceso directo a la página de inicio desde cualquier punto del mismo.
Mayor visibilidad de la información clave de la actividad: Los criterios de finalización, las fechas de las actividades y las acciones para completarlas se han reorganizado para que aparezcan en un lugar destacado en la parte superior de la página de la actividad. Esto permite a los alumnos comprender rápidamente qué deben hacer y cuándo, sin tener que buscar en toda la página.
Las fechas de las actividades ahora se muestran en un área específica encima de la descripción, lo que mejora la visibilidad y la priorización.
Los criterios de finalización se ubican justo debajo de la descripción, lo que crea un flujo de información más claro e intuitivo.
La etiqueta de estado de finalización (por ejemplo, "Hecho") y el botón de finalización manual se muestran en el encabezado de la actividad para una mejor visibilidad, lo que garantiza una ubicación coherente y de fácil acceso independientemente de la longitud del contenido.
Experiencia más clara para contenido restringido
Las actividades y secciones restringidas ahora cuentan con páginas dedicadas que muestran las condiciones de disponibilidad en un formato ampliado y legible. Esto ayudará a reducir la confusión y a brindar mayor claridad sobre las condiciones de acceso.
Mejoras a subsecciones
Actualizaciones a la navegación en subsecciones
Se eliminan las páginas de subsecciones dedicadas y se reemplazan por enlaces que dirigen a los usuarios directamente al contenido relevante dentro de la página principal de la sección. Esto reduce los clics innecesarios y agiliza el acceso al contenido.
El diseño visual de las subsecciones se simplifica. Se eliminan los recuadros con borde y se reemplazan por un encabezado y una línea divisoria, lo que facilita la lectura de la página y aclara la estructura del contenido.
Refrescado de Tablero y experiencia de ingreso al sitio para nuevos sitios
Moodle 5.2 presenta una experiencia de inicio renovada para nuevos sitios.
Una página de inicio de sesión rediseñada dirige a los usuarios a un panel de control actualizado con acceso rápido a las acciones clave, lo que proporciona a los nuevos usuarios una primera experiencia con Moodle más sencilla, clara e intuitiva.
Mejoras a la carga del Tablero para instalaciones nuevas
Para las nuevas instalaciones, el bloque de Resumen del curso se agrega ahora al Tablero por defecto para indicar claramente a los nuevos usuarios que desean acceder y crear cursos. Los usuarios ya no tendrán que cambiar de página para acceder a los cursos.
El bloque del Calendario se ha movido del área principal del Tablero al cajón de bloques. La navegación se simplifica al deshabilitar los enlaces predeterminados de Mi inicio y Mis cursos, lo que ayuda a reducir la confusión y convierte al Tablero en el punto de partida central.
Refrescado de página para ingresar al sitio
La página de inicio de sesión (ingreso al sitio) se ha rediseñado para ofrecer una apariencia más clara y moderna. Este cambio proporciona una primera impresión más acogedora y profesional para los nuevos usuarios.
La nueva página de inicio de sesión (ingresar al sitio) de la versión 5.2 de Moodle, incluyendo el mensaje de bienvenida y la imagen, se puede personalizar. Para más información, consulte la documentación de Configuraciones para el ingreso.
Refrescado de Autenticación Multi-Factores
La experiencia de autenticación multifactor (MFA) se ha renovado visualmente para ofrecer a los usuarios una experiencia de inicio de sesión (ingreso al sitio) uniforme. Esto incluye una nueva apariencia para la autenticación mediante correo electrónico, SMS, clave de seguridad y la aplicación Autenticadora.
Configuraciones predeterminadas de ingreso al sitio para instalaciones nuevas
- Se ha habilitado el inicio de sesión forzado y se ha ocultado el botón de inicio de sesión de invitado.
- Se puede activar o desactivar la visibilidad de la contraseña al iniciar sesión en dispositivos móviles.
- Se ha habilitado el inicio de sesión por correo electrónico, para que los usuarios puedan introducir tanto su nombre de usuario como su dirección de correo electrónico (si es única) para acceder al sitio web.
En conjunto, estos cambios crean un punto de entrada más atractivo a Moodle LMS, que fomenta la productividad y ahorra tiempo al ofrecer una experiencia inicial más consistente para los nuevos usuarios.
Tenga en cuenta que si ha modificado estos ajustes en su sitio, la configuración existente se mantendrá sin cambios tras la actualización.
Usabilidad de Examen y banco de preguntas
Estas actualizaciones de funciones tienen como objetivo mejorar la usabilidad y la coherencia de la interfaz de categorías del Banco de Preguntas.
Ahora los usuarios pueden contraer y expander las categorías del banco de preguntas - de forma similar a las categorías de los cursos - y pueden editar los nombres de las categorías directamente dentro de la interfaz. Además, el diseño del banco de preguntas ahora muestra el número de preguntas de cada categoría y permite mover categorías completas, incluyendo sus subcategorías y preguntas en su interior.
En general, estas actualizaciones continúan con las mejoras generales de usabilidad y consistencia en las páginas de exámenes y bancos de preguntas.
Colapsar/Expander, arrastrar y soltar y mover categorías del banco de preguntas
Ahora los usuarios pueden contraer o expandir las categorías del banco de preguntas, arrastrarlas y soltarlas, y moverlas con facilidad. Esto simplifica la organización, la reorganización y la gestión del diseño de las categorías.
Edición directa de categorías de bancos de preguntas
Ahora se pueden editar directamente las categorías de bancos de preguntas de un curso mediante campos de texto editables, y los cambios se guardan al instante. Esto reduce el tiempo y el esfuerzo, ya que elimina la necesidad de navegar entre varias páginas al realizar actualizaciones.
Mostrar el número de preguntas para los bancos de pregunta
Se puede consultar el número total de preguntas de un banco de preguntas haciendo clic en el número que aparece junto a cada uno. Esto permite ver al instante la cantidad de preguntas y revisar y gestionar los bancos de preguntas con rapidez.
Mover categorías completas del banco de preguntas a un banco de preguntas diferente
Gestionar un banco de preguntas extenso ahora es mucho más sencillo. Se traslada una categoría completa, junto con sus preguntas, de un banco a otro sin necesidad de crear nada nuevo. Reorganizar los bancos de preguntas rápidamente y mantener el contenido estructurado nunca ha sido tan fácil.
En Moodle, la navegación terciaria se presentaba con distintos estilos en la plataforma. La navegación terciaria del Banco de Preguntas se ha rediseñado, para que sea coherente con la experiencia proporcionada en otras áreas. El orden en que se muestra la navegación terciaria ahora tiene el mismo aspecto y estilo, lo que facilita la transición entre las diferentes áreas de Moodle al ser más intuitiva.
Mejoras al Constructor de Reportes
Encuentre información más rápido con filtros más potentes, comprenda claramente el estado de los reportes programados y confíe en un comportamiento coherente en todos los reportes personalizados; en definitiva, esto reduce el esfuerzo manual y mejora la confianza en los flujos de trabajo de generación de reportes.
Constructor de reportes mejorado con nuevas mejoras a filtrado y usabilidad.
El reporte de Registros en bitácora de Tareas se ha ampliado con filtros de recuento de lectura/escritura de la base de datos, y los filtros de la lista de usuarios ahora admiten comodines para búsquedas más flexibles.
Además, la administración de reportes se ha mejorado con:
- Retroalimentación más clara sobre el estado de la programación agendada
- Gestión más consistente de los reportes personalizados de los módulos del curso
- Notificaciones emergentes para informar a los usuarios cuando se habilita o deshabilita la programación agendada de un reporte
El comportamiento de los reportes personalizados relacionados con los módulos del curso también está estandarizado para garantizar la consistencia en toda la plataforma.
Fundaciones de Reac añadidas al núcleo de Moodle
Moodle 5.2 introduce la infraestructura fundamental necesaria para integrar React en su núcleo. Esto incluye la integración de compilaciones, la inicialización automática y las herramientas para plantillas, la compatibilidad con mapas de importación y la posibilidad de usar paquetes externos.
Si bien no se trata de una funcionalidad exclusiva para el usuario final, es una capacidad estratégica de la plataforma que sienta las bases para futuras mejoras de la experiencia de usuario y la modernización del frontend.
Esta funcionalidad se sustenta en:
- La integración y optimización del código de compilación de React, el asistente de plantillas de ayuda Mustache de React y la inicialización automática en el núcleo.
- La adición de la biblioteca de React y el sistema de diseño como un paquete externo.
- La adición de mapas de importación y otro código requerido para interactuar con el sistema de compilación de React.
Integración del paquete del Sistema de Diseño de Moodle
El paquete NPM del Sistema de Diseño de Moodle ahora se puede integrar con Moodle LMS. Este cambio facilitará a los desarrolladores la creación y el mantenimiento de funcionalidades de interfaz de usuario mediante componentes de diseño compartidos, y permitirá la alineación entre los componentes del sistema de diseño y el desarrollo principal del núcleo de Moodle.
Con el tiempo, esta nueva funcionalidad contribuirá a garantizar una interfaz de usuario más consistente en toda la plataforma.
Soporte para Instalar Moodle usando Composer
Ahora es posible instalar Moodle mediante Composer, lo que facilita el mantenimiento y el soporte a largo plazo.
Este cambio añade compatibilidad total con la instalación de Moodle a través de Composer, incluyendo la gestión de bibliotecas de terceros y ajustes en las herramientas de prueba para un rendimiento más fluido, incluso cuando Moodle se instala en diferentes estructuras de directorios.
Si bien esta función está dirigida principalmente a desarrolladores y profesionales de DevOps, representa una mejora importante de la plataforma, con beneficios para el mantenimiento a largo plazo. Para más detalles, consulte las notas de la versión 5.2.
Esta mejora también incluye varias características complementarias:
- Se pasa de especificar individualmente las dependencias de prueba a la dependencia de Composer `moodle/moodle-testing`
- Se actualiza la configuración de PHPUnit para admitir un prefijo de directorio opcional
- Se actualizan las pruebas de environment.xml para que reconozcan que Composer puede estar instalado en el directorio padre
Soporte para Telemetría Abierta
Moodle 5.2 incorpora soporte integrado para OpenTelemetry (OTel), un estándar de observabilidad de código abierto que permite a administradores y desarrolladores rastrear, monitorizar y comprender el rendimiento y el comportamiento de un sitio Moodle en tiempo real.
Esta versión inicial se centra en la instrumentación automática; no se requieren cambios en el código de Moodle. Una vez configurado, Moodle genera datos de telemetría que pueden recopilarse y visualizarse con cualquier herramienta de monitorización compatible con OpenTelemetry.
¿Qué se rastrea automáticamente
Una vez configurado, Moodle genera registros de telemetría para:
- Todas las solicitudes web y operaciones de la interfaz de línea de comandos (CLI)
- El enrutamiento que identifica qué controlador y acción gestionaron cada solicitud
- Tareas programadas y ad-hoc (cron)
- Envío de eventos y procesamiento masivo de eventos
- Llamadas a servicios web: un registro por cada llamada a una función externa
Requisitos
Para que OpenTelemetry sea compatible, es necesario configurar lo siguiente fuera de Moodle:
- La extensión PHP de OpenTelemetry, instalada mediante PECL: `pecl install opentelemetry`
- El paquete de Composer, añadido a tu instalación de Moodle: `composer require moodlehq/moodle-package-otel`
- Un exportador de OTel: `composer require open-telemetry/exporter-otlp`
Toda la configuración de OpenTelemetry debe definirse en php.ini o como variables de entorno; no se puede configurar a través de la interfaz del Usuario para la administración de Moodle.
Visualización de los datos
Los rastreos se pueden visualizar utilizando cualquier backend compatible con OpenTelemetry, como SigNoz (código abierto), Jaeger, Grafana Tempo, Honeycomb o Datadog.
Desactivación de la instrumentación
La integración se puede desactivar por completo o bien, se pueden desactivar componentes individuales mediante variables de entorno:
- Desactivar todo: OTEL_PHP_DISABLED_INSTRUMENTATIONS=moodlelms
- Desactivar solo cron: OTEL_PHP_DISABLED_INSTRUMENTATIONS=moodlelms.cronlistener
Más información'
- moodle-package-otel package on GitHub: https://github.com/moodlehq/moodle-package-otel
Otras mejoras
IA en Moodle LMS
Plugins de proveedor de IA integradas al núcleo de Moodle
La integración de IA integrada en Moodle ahora incluye Google Gemini AI y Amazon Bedrock como proveedores de IA disponibles.
La integración de Gemini AI permite el uso ágil de las capacidades de IA de Google dentro de Moodle y es compatible con todas las acciones de IA actuales de Moodle, incluyendo la generación de texto, el resumen, la explicación y la creación de imágenes. Esta configuración también ofrece una sólida seguridad para las organizaciones que utilizan Google de forma más generalizada, ya que todos los datos permanecen aislados dentro de la cuenta de Google de la organización.
La integración de IA de Moodle con Amazon Bedrock permite el uso ágil de la plataforma de IA de Amazon dentro de Moodle. Entre sus ventajas se incluyen:
- Los datos permanecen dentro de la región de AWS configurada por la organización, lo que cumple con los requisitos de soberanía de datos y cumplimiento normativo.
- Acceso a múltiples modelos base: Claude (Anthropic), Titan (Amazon), Llama (Meta) y más.
- Ideal para instituciones que utilizan AWS: se integra con las credenciales de IAM existentes.
Los administradores pueden configurar los proveedores de IA y seleccionar los modelos a través de una interfaz unificada, lo que facilita el cambio y ofrece flexibilidad.
Mejoras a la edición de cursos
Mejoras al flujo de trabajo
La edición de cursos ahora es más eficiente y confiable, gracias al reinicio asíncrono del curso, que permite procesar cursos extensos sin tiempos de espera y con mínimas interrupciones.
Otras mejoras, como la duplicación de subsecciones, la redirección directa a las actividades editadas, una lógica de guardado de secciones optimizada y la eliminación del bloque de actividades, agilizan aún más la navegación y simplifican la gestión de cursos.
Reiniciar cursos extensos de forma asíncrona
Al convertir el reinicio de cursos en un proceso asíncrono, se pueden gestionar cursos extensos de manera eficiente, sin solicitudes prolongadas ni tiempos de espera. Esto mejora la confiabilidad del sistema y ofrece una experiencia de usuario más ágil e ininterrumpida.
Otras mejoras incluyen:
Subsecciones "duplicadas": En el menú de acciones de subsecciones, se incluye la opción de "Duplicar" una subsección..
Redirección a nivel de actividad: Los usuarios son redirigidos al ancla de actividad específica (#módulo-...) en lugar de solo a la sección, lo que crea un flujo de trabajo de edición más fluido y eficiente, especialmente en cursos con secciones extensas.
Mejora del flujo de trabajo para guardar información en una sección: El flujo de trabajo de edición de secciones se ha mejorado para que, después de guardar los cambios, los usuarios regresen a la página de donde provenían, lo que les ayuda a mantenerse orientados y continuar su trabajo con mayor facilidad.
'Bloque de Actividades eliminado: Con la vista general del curso integrada en la navegación estándar del curso, el bloque de actividades ya no será necesario.
Mejoras en la administración e integración del sitio
Estas mejoras fortalecen la eficiencia operativa y la gobernanza del sistema para implementaciones de Moodle a gran escala.
Nomenclatura de respaldos (copias de seguridad) configurable para el cumplimiento normativo empresarial: Las grandes instituciones suelen depender de procesos de archivado de datos estructurados, donde la coherencia en la nomenclatura de archivos es fundamental. Esta función permite configurar nombres de archivo de respaldo (copia de seguridad) predeterminados mediante plantillas Mustache. Esto ayuda a los administradores a definir esquemas de nomenclatura de resplados (copias de seguridad) que se alinean perfectamente con las políticas internas, mejorando la trazabilidad y el cumplimiento normativo en todos los sistemas.
Eliminación de cursos simplificada: La eliminación de cursos ahora es más intuitiva, ya que permite eliminarlos por nombre corto o número de identificación. Dado que estos identificadores se utilizan comúnmente en los sistemas de información estudiantil y las integraciones, esta mejora reduce la posibilidad de errores y agiliza los flujos de trabajo administrativos.
Mejoras en la experiencia de usuario y la interfaz
Estas mejoras ofrecen una experiencia más intuitiva y permiten completar tareas con mayor rapidez para todos los usuarios de Moodle.
Botones de envío en el pie de página fijo: Al desplazarse por la página, los botones de envío se muestran ahora en un pie de página fijo que ocupa únicamente el espacio entre las barras laterales verticales. Esto garantiza que las acciones clave estén siempre al alcance, lo que mejora significativamente la eficiencia y reduce las dificultades durante la edición del curso.
Diseño optimizado de las páginas de gestión de campos personalizados: Las páginas se han rediseñado para ofrecer una experiencia más intuitiva y coherente. Las mejoras incluyen:
- Una estructura de diseño más clara y alineada con otras interfaces administrativas
- Una mejor separación visual entre los campos personalizados a nivel de componente y los compartidos
- Una mejor organización para ayudar a los usuarios a identificar y gestionar rápidamente los tipos de campo
Mejoras a Foros y colaboración
Los foros ahora son más efectivos para la colaboración, ya que las discusiones de preguntas y respuestas permiten la visibilidad en tiempo real de las respuestas, facilitando una participación más rápida e interactiva durante las sesiones en vivo.
Además, las opciones ampliadas de bloqueo por inactividad —que van desde unos pocos días hasta varios años— brindan a los educadores e instituciones mayor flexibilidad para gestionar el ciclo de vida de las discusiones según sus necesidades específicas.
Visualizar las respuestas en tiempo real en el foro de preguntas y respuestas: El foro de preguntas y respuestas ahora es más adecuado para sesiones interactivas en vivo. Las respuestas de los participantes se pueden mostrar inmediatamente después de publicarlas, sin esperar a que expire el tiempo máximo de edición (normalmente 30 minutos).
Esto garantiza que las respuestas sean visibles para los demás en tiempo real, lo que permite reacciones más rápidas, discusiones más dinámicas y la posibilidad de responder preguntas o compartir ideas al instante durante las clases o colaboraciones en vivo.
600 Bloqueo de foros por inactividad: Esta mejora introduce opciones de configuración adicionales a la función de bloqueo automático existente, permitiendo bloquear las discusiones tras periodos de inactividad más variables. Las nuevas opciones incluyen:
- Duración a corto plazo (p. ej., 2 días, 3 días) para facilitar discusiones dinámicas o con plazos definidos.
- Duración a largo plazo (p. ej., 2 años, 3 años, 5 años) para casos de uso relacionados con el archivo o el cumplimiento normativo.
Esta flexibilidad garantiza que las discusiones del foro se puedan gestionar de forma que se adapten a los diferentes estilos de enseñanza, ciclos de vida de los cursos y políticas institucionales.
Tamaño de tipo de letra base del LMS: El tamaño de letra predeterminado está configurado en 1rem/16px para legibilidad mejorada.
Mejoras a Mobile App
Hemos introducido mejoras para brindar a los administradores un mayor control sobre la experiencia de la aplicación móvil. Esto incluye la posibilidad de agregar elementos de menú personalizados al perfil de usuario y utilizar una lista segura de scripts JavaScript permitidos para ampliar la funcionalidad de Moodle LMS.
Elementos de menú de usuario personalizados: Los administradores ahora pueden personalizar la experiencia de la aplicación móvil agregando elementos de menú de usuario personalizados, utilizando el formato de menú personalizado existente. Esto permite agregar enlaces y accesos directos a funcionalidades relevantes o páginas externas directamente en el perfil de usuario.
Lista permitida de Scripts Seguros: Una nueva configuración en la sección de funciones de la aplicación móvil permite a los administradores definir una lista de scripts JavaScript permitidos. Esto garantiza la inclusión segura de scripts externos en el contenido generado por el usuario (como páginas o publicaciones de foros), habilitando funcionalidades que dependen de JavaScript de terceros.
Por favor tenga en cuenta que las funciones anteriores solo estarán disponibles en la versión 5.2 y posteriores de la aplicación móvil de Moodle.
Página y configuraciones de suscripción a la aplicación actualizadas: La página de suscripción a la aplicación Moodle se ha rediseñado para mayor claridad. Ahora muestra de forma más clara el plan actual de la aplicación móvil del sitio, las estadísticas de uso, los límites y proporciona enlaces directos para actualizar o gestionar el plan. Además, la configuración relacionada con la versión Premium se ha trasladado a una sección específica para indicar claramente su disponibilidad según el estado de la suscripción del sitio.
