Diferencia entre revisiones de «Nuevas características de Moodle 4.4»

De MoodleDocs
(tidy up)
(tidy up)
Línea 165: Línea 165:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
MoodleNet share progress page
Página del progreso de compartición a MoodleNet
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
A new page shows the progress of course and activity uploads.
Una nueva página muestra el progreso de las subidas de curso y actividad.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 174: Línea 174:
</div>
</div>


===LTI External tools===
===Herramientas externas LTI===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 181: Línea 181:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Add tools more easily in courses
Añada herramientas más fácilmente en cursos
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Teachers can add and manage preconfigured LTI tools at course level.
Los profesores pueden añadir y gestionar herramientas LTI pre-configuradas a nivel del curso.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 193: Línea 193:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Control display in Activity chooser
Control de visuliación en selector de actividad
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Teachers can specify which tools are shown in the Activity chooser.
Los profesores pueden especificar cuales herramientas son mostradas en el selector de actividad.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 202: Línea 202:
</div>
</div>


===Report builder===
===Constructor de reporte===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 209: Línea 209:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Another new report source
Otro nuevo origen de reporte
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Course categories is now available as a new report source.
LAs categorías de curso ahora están disponibles como un nuevo origen para reportes.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 224: Línea 224:
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Custom reports may be filtered on context level.
Reportes personalizados pueden ser filtrados en nivel contexto.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 230: Línea 230:
</div>
</div>


===Gradebook enhancements===
===Mejoras al Libro de calificaciones===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 237: Línea 237:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Sticky footers
Pies de página pegajosos
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Sticky footers give quick access to common action buttons and navigation links.
Los Pies de página pegajosos dan un acceso rápido a enlaces de navegación y botones de acciones comunes.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 249: Línea 249:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Quickly add or edit grade items
Añada o edite rápidamente elementos de calificación
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
A modal window allows for more efficient adding and editing of grade items, categories and outcomes in Gradebook setup.
Una ventana modal permite añadir y editar más fácilmente elementos de calificación, categorías y resultados en la configuración del Libro de calificaciones.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 258: Línea 258:
</div>
</div>


===Security enhancements===
===Mejoras en segurdad===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 265: Línea 265:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Multi-factor authentication (MFA)
Autenticación Multi-Factor (MFA)
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
[[Multi-factor authentication]] brings added security to your site.
[[Autenticación multifactor]] le trae más seguridad a su sitio.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 277: Línea 277:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
YouTube and Vimeo privacy
Privacidad en YouTube y Vimeo
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
'Do not track' privacy options are available for YouTube and Vimeo.
Opciones de privacidad para 'No monitorear' están disponibles para YouTube y Vimeo.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 286: Línea 286:
</div>
</div>


===TinyMCE editor improvements===
===Mejoras al editor TinyMCE===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 293: Línea 293:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Full screen button
Botón ppara pantalla completa
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
A full screen button makes editing easier.
Un botón para pantalla completa hace ms fácil la edición.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 305: Línea 305:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Premium plugin support
Soporte a plugin premium
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Add TinyMCE Premium plugins without the need to install additional extensions.
Añada plugins TinyMCE Premium sin necesidad de instalar extensiones adicionales.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 314: Línea 314:
</div>
</div>


===Question bank improvements===
===Mejoras al banco de preguntas===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 321: Línea 321:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Better search and filter
Mejor búsqueda y filtrado
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
The Question bank now has improved searching and filtering similar to other areas of Moodle.
Ahora el banco de preguntas tiene búsqueda y filtrado mejorados similares a otras áreas de Moodle.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 333: Línea 333:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Customise view of Question bank
Personalizar la vista del banco de preguntas
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Teachers can hide, remove or resize columns in the Question bank.
Los profesores pueden ocultar, quitar o cambiar el tamaño de columnas en el banco de preguntas.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 342: Línea 342:
</div>
</div>


===And more...===
===Y más...===
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card-deck mt-3">
<div class="card">
<div class="card">
Línea 349: Línea 349:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Course index collapse/expand all
Expander/colapsar todo el índice del curso
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Expand all/collapse all options for the course index on the course page.
Opciones para expander todo y colapsar todo para el índice del curso en la página del curso.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 361: Línea 361:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Text and Media area name
Nombre del Área de texto y medios
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Text and media areas can now have names which display in the Course index.
Las áreas de texto y medios ahora pueden tener nombre que se muestran en el índice del curso.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 374: Línea 374:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Book navigation improvement
Mejoras a la navegación en Libro
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
Floating buttons enhance navigation of the Book resource.
Botones flotantes mejoran la navegación del recurso Libro.
</p>
</p>
</div>
</div>
Línea 386: Línea 386:


<h4 class="card-title">
<h4 class="card-title">
Copy content in the content bank
Copiar contenido en el banco de contenido
</h4>
</h4>
<p class="card-text">
<p class="card-text">
You can now copy H5P activities in the content bank to adapt them.
YAhora usted puede copiar actividades H5P en el banco de contenido para adaptarlas.
</p>
</p>
</div>
</div>

Revisión del 18:52 1 abr 2024


Continúe leyendo para una vista general de las características principales y mejoras en Moodle 4.4, o vea nuestra lista de videos en idioma inglés en YouTube playlist of 4.4 New features]..

Para información específica para los diferentes roles, lea Nuevo para profesores, Nuevo para estudiantes y Nuevo para administradores.

La lista de las principales características y mejoras puede encontrarse en Moodle 4.4 release notes.



Mejoras a la página del curso

refinedcourselook.png

Aspecto refinado

Actividades y secciones claramente definidas.

sectiondisplay.png

Página de sección única

Enfóquese solamente en una sección en su propia página.

newviewoption.png

Nueva opción 'Ver'

Con el moo de edición habilitado, el profesor hace clic para 'ver' una sola sección.

courseformatdisplay.png

Secciones personalizadas

El formato de tópicos ahora es de Secciones personalizadas.

activityicons.png

Íconos de actividad

Íconos actualizados de actividad usan una paleta accesible de colores.

filemimetypes.png Íconos de tipo de archivo (MIME)

Íconos de tipo de archivo (MIME)

Disponible también en Moodle 4.1/2/3, los tipos de archivo pueden ser fácilmente identificados.

Nuevo tipo de pregunta 'Ordenamiento' (proyecto financiado por MUA)

44placeholder.jpg

Página de finalización predeterminada para todo el sitio

Los administradores pueden definir configuraciones predeterminadas de finalización, que losprofesores pueden entonces cambiar como lo necesiten.

44placeholder.jpg

Visualización progresia de condiciones de finalización

Opciones adicionales de finalización de actividad solamente se muestran cuando son seleccionadas opciones particulares.

Comunicación en el curso

44placeholder.jpg

Matrix como un proveedor integrado

Administradores pueden habilitar Matrix como un proveedor de comunicación para que lo usen los profesores en cursos.

44placeholder.jpg

Enlace rápido a salas

Un enlace rápido a salas nuevas o existentes mejora la comunicación en el curso.

MoodleNet sharing improvements

44placeholder.jpg

Página del progreso de compartición a MoodleNet

Una nueva página muestra el progreso de las subidas de curso y actividad.

Herramientas externas LTI

44placeholder.jpg

Añada herramientas más fácilmente en cursos

Los profesores pueden añadir y gestionar herramientas LTI pre-configuradas a nivel del curso.

44placeholder.jpg

Control de visuliación en selector de actividad

Los profesores pueden especificar cuales herramientas son mostradas en el selector de actividad.

Constructor de reporte

44placeholder.jpg

Otro nuevo origen de reporte

LAs categorías de curso ahora están disponibles como un nuevo origen para reportes.

44placeholder.jpg

New filter

Reportes personalizados pueden ser filtrados en nivel contexto.

Mejoras al Libro de calificaciones

44placeholder.jpg

Pies de página pegajosos

Los Pies de página pegajosos dan un acceso rápido a enlaces de navegación y botones de acciones comunes.

44placeholder.jpg

Añada o edite rápidamente elementos de calificación

Una ventana modal permite añadir y editar más fácilmente elementos de calificación, categorías y resultados en la configuración del Libro de calificaciones.

Mejoras en segurdad

44placeholder.jpg

Autenticación Multi-Factor (MFA)

Autenticación multifactor le trae más seguridad a su sitio.

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Privacidad en YouTube y Vimeo

Opciones de privacidad para 'No monitorear' están disponibles para YouTube y Vimeo.

Mejoras al editor TinyMCE

44placeholder.jpg

Botón ppara pantalla completa

Un botón para pantalla completa hace ms fácil la edición.

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Soporte a plugin premium

Añada plugins TinyMCE Premium sin necesidad de instalar extensiones adicionales.

Mejoras al banco de preguntas

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Mejor búsqueda y filtrado

Ahora el banco de preguntas tiene búsqueda y filtrado mejorados similares a otras áreas de Moodle.

44placeholder.jpg

Personalizar la vista del banco de preguntas

Los profesores pueden ocultar, quitar o cambiar el tamaño de columnas en el banco de preguntas.

Y más...

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Expander/colapsar todo el índice del curso

Opciones para expander todo y colapsar todo para el índice del curso en la página del curso.

44placeholder.jpg

Nombre del Área de texto y medios

Las áreas de texto y medios ahora pueden tener nombre que se muestran en el índice del curso.

44placeholder.jpg

Mejoras a la navegación en Libro

Botones flotantes mejoran la navegación del recurso Libro.

44placeholder.jpg

Copiar contenido en el banco de contenido

YAhora usted puede copiar actividades H5P en el banco de contenido para adaptarlas.

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