Ero sivun ”Moodle-kurssialueen hallinta” versioiden välillä
(Poistettu linkit vanhoihin mallineisiin.) |
pEi muokkausyhteenvetoa |
||
| (Yhtä välissä olevaa versiota samalta käyttäjältä ei näytetä) | |||
| Rivi 17: | Rivi 17: | ||
* [[Jaa opiskelijat ryhmiin|Opiskelijoiden jakaminen ryhmiin]] | * [[Jaa opiskelijat ryhmiin|Opiskelijoiden jakaminen ryhmiin]] | ||
* [[Arvioinnit]] - kurssin arviointikirjan eri arviointitapojen hyödyntäminen | * [[Arvioinnit]] - kurssin arviointikirjan eri arviointitapojen hyödyntäminen | ||
* [[ | * [[Edistymisen seuranta]] - osallistujien edistymisen seuraaminen kurssilla mm. [[Suoritusten seuranta]] | ||
* [[Tuo]] - kurssien kopiointi ja kierrättäminen uusien kurssien pohjaksi, tutustu myös [[Kurssialueen uudelleenkäyttö|kurssialueen uudelleenkäyttöön]] | * [[Tuo]] - kurssien kopiointi ja kierrättäminen uusien kurssien pohjaksi, tutustu myös [[Kurssialueen uudelleenkäyttö|kurssialueen uudelleenkäyttöön]] | ||
* [[Asetukset-lohko|Opettajan keskeisimmät työkalut]] | * [[Asetukset-lohko|Opettajan keskeisimmät työkalut]] | ||
Nykyinen versio 9. huhtikuuta 2024 kello 08.43
Moodlessa kurssi on alue tai työskentelytila, johon opettaja rakentaa perussisällöt eli lisää aineistoja ja aktiviteetteja. Kurssi voi olla yksinkertainen aineistosivu, jolta osallistujat lataavat esityksiä ja muita tiedostoja, tai monipuolinen kurssi, joka sisältää erilaisia tehtäviä, joissa oppiminen edistyy vuorovaikutteisesti. Videossa What is a course? on esimerkkejä englanniksi.
Kurssin etusivu koostuu keskipalstasta, joka sisältää tehtäviä, ja sivupalstoista, joista vasemmalla on kurssin navigointivalikko ja oikealla lohkoja. Opettaja hallitsee kurssin ulkoasua ja voi muokata sitä muokkaustilan ollessa päällä. Osallistujien edistymistä voi opettaja havainnoida kurssilla monilla tavoilla, myös lokitietoja ja raportteja hyödyntäen.
Osallistujia voi kurssille lisätä eri tavoillla: opettaja voi tehdä sen käsin, ylläpitäjä "automaattisesti" tai opiskelijoiden voi antaa liittyä kurssille itse itserekisteröitymistä ja kurssiavainta käyttäen. Osallistujia voi myös lisätä ryhmiin, jos on tarpeen erotella heitä muista saman kurssin käyttäjistä tai jos tehtäviä on tarpeen eriyttää.
Lyhyesti: Pikaopas opettajalle ja UKK.
- Kurssin etusivu - kurssin perustaminen
- Tekstin muokkaaminen - tekstien muokkaus ja tekstieditorin käyttö
- Sisällön lisääminen kurssille - näin lisäät aineistoja, aktiviteetteja tai lohkoja
- Aktiviteetit - työkaluja, joilla lisäät oppimistehtäviä opiskelijoillesi
- Aineistot - oppimateriaaleja ja muita luettavia/katsottavia aineistoja
- Lohkot - hyödyllisiä elementtejä kurssin reunapalstoihin
- Kysymyspankki - kysymysten luonti tentteihin tai oppituntiin
- Opiskelijoiden pääsy kurssille - eri tavat lisätä osallistujia sekä kurssiavaimen määrittäminen
- Opiskelijoiden jakaminen ryhmiin
- Arvioinnit - kurssin arviointikirjan eri arviointitapojen hyödyntäminen
- Edistymisen seuranta - osallistujien edistymisen seuraaminen kurssilla mm. Suoritusten seuranta
- Tuo - kurssien kopiointi ja kierrättäminen uusien kurssien pohjaksi, tutustu myös kurssialueen uudelleenkäyttöön
- Opettajan keskeisimmät työkalut
Katso myös
- Suositeltavat selaimet Moodlessa
- Organisaatiokohtaiset Moodle-ohjeet
