Arvioinnit

Yleistä

Arvioinnit (arviointikirja) on opettajan työkalu arviointien hallinnointiin Moodlessa. Huomaa, että opiskelijoiden tehtäväpalautukset yms. suositellaan arvioitavan aktiviteetin kautta - ei arviointikirjassa.

Arvioinnit kokoaa yhteen kurssin aktiviteetit, joissa on arviointi käytössä. Ks. tarkemmin aktiviteetit ja Arvioinnit-näkymä. Kaikki opiskelijoiden arvosanat löytyvät kurssin Arvioinnit-näkymästä. Opiskelija näkee Arvioinnit-sivulta vain omat arviointinsa ja saamaansa palautteen, mikäli opettaja on ne julkaissut.

Opettajan Arvioinnit-näkymä sisältää useita näkymiä, joista tässä ohjeessa esitellään keskeisimmät. Ks. myös Arvioinnin pikaopas.

Esittelyvideo

Suomenkieliset ohjevideot tärkeimmistä ominaisuuksista

Arvioinnit – minimitoteutus
Useampi arviointikohde
Ei-arvioitavat aktiviteetit
Lisäpisteet
Arvosanojen muokkaus
Arvosanojen piilottaminen
Painotukset ja laskukaavat (vanha käyttöliittymä)

Arvioijan raportti

Arvioinnit-välilehti kokoaa koko kurssin arvioinnit arviointikirjaksi. Näkymässä opettaja voi tarkastella ja myös tarvittaessa muokata arvosanoja ja kommentteja.

Arvioijan raportti-sivulla voit tarkastella opiskelijoiden saamia arvosanoja taulukkolaskentaohjelmatyyppisessä käyttöliittymässä.

Arvosanoja pääsee tarvittaessa muokkaamaan, kun vaihtaa näkymän muokkaustilaan oikean ylänurkan painikkeesta. Soluihin voi tällöin myös syöttää suoraan uuden arvosanan (huom. näin toimimalla arvosana on ns. ylitetty, eikä sitä voi enää ko. aktiviteetin kautta vaihtaa). Huomaa, että opiskelijoiden tehtäväpalautukset yms. suositellaan arvioitavan aktiviteetin kautta.

Myös sanallista palautetta voi kirjoittaa muokkaustilassa. Muokatut palautteet ja arvosanat astuvat voimaan, kun on klikannut sivun alareunan Tallenna muutokset -painiketta. Jos muokkaat arvosanoja arvioinneissa, et voi enää vaihtaa arvosanaa tai antaa palautetta aktiviteetin kautta! Arvioinnin antaminen arviointikirjassa siis lukitsee arvioinnin aktiviteetin arviointitoimintojen puolella. Arvosanoja kannattaa muokata Näkymä-välilehdellä vasta, kun pääosa arvioinnista on tehty, tai jos aikoo tehdä kaiken arvostelun Näkymä-välilehdellä.

Arvioijan raportti -sivulla voi tarkastella opiskelijoiden saamia arvosanoja taulukkomuodossa.
Arvosanahistoria-sivulla voi selata arvosanoja eri käyttäjille
Tavoitteiden raportti -sivulla pääsee tarkastelemaan yhteenvetoja oppimistavoitteista
Yleisraportti -sivulla
Arvioinnin muuttaminen -sivulla voi selata yksittäisten aktiviteettien tietoja käyttäjittäin
Arvosanojen yhteenveto -sivulla näet keskiarvot
Käyttäjän raportti -sivulla voi selata käyttäjien arvosanoja valitsemalla kaikki käyttäjät tai yhden käyttäjän

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Grader report

Arviointikirjan asetukset

Voit

lisätä arviointikohteita ja kategorioita Lisää-valikossa.
järjestellä arviointikohteita jaa kategorioita Siirrä-toiminnolla.

Toiminnot-sarakkeesta kunkin kategorian/arviointikohteen kohdalta pääset arviointikohteen/kategorian asetuksiin, jossa voi mm. säätää arvosanan koostamistapaa. Piilota-ikoni ei tässä yhteydessä piilota itse aktiviteettia opiskelijoilta, vaan ainoastaan sen arvosanan.

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Grade settings

Arvosanojen koostamistapa

Valitse kategorian/kurssiyhteenvedon arvosanan koostamistavaksi joku seuraavista:

Arvosanojen keskiarvo
Arvosanojen painotettu keskiarvo, ks. tarkemmin Arvosanojen painotus
Arvosanojen yksinkertainen painotettu keskiarvo
Arvosanan keskiarvo (lisäpisteillä)
Arvosanojen mediaani
Alin arvosana
Ylin arvosana
Arvosanojen moodi
Luonnollinen summa

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Grade aggregation

Kurssiyhteenvedon laskeminen kaavalla

Jos Arviointikirjan kurssiyhteenvedon laskentatapaa voidaan tarvittaessa muokata monipuolisilla matemaattisilla kaavoilla. Kattavat ohjeet englannin kielellä: https://docs.moodle.org/en/Grade_calculations. Ks. myös suomenkieliset ohjeet (päivittämättä).

Kaavan syöttö:

Klikkaa Arvioinnit-välilehdelle ja valitse pudotusvalikosta Arviointikirjan asetukset.
Klikkaa Kurssiyhteenveto-kohdasta Toiminnot-sarakkeen kolmea pistettä ja valitse pudotusvalikosta Muokkaa laskentatapaa. Pääset kaavansyöttönäkymään.
Kirjoita kaava Laskentatapa-kenttään:

Aloita kaava aina yhtäkuin -merkillä (=)
Kirjoita haluttu kaava numeroin, aritmeettisilla operaattoreilla, matemaattisilla funktioilla ja arviointikohteen id-tunnuksella. Esim. =average()
Laita arviointikohteen id-tunnus tuplahakasulkeisiin, esim. =[[item1]] + [[item2]] (ilman välilyöntejä)
Erottele kukin funktio tai funktion sisäinen osa (esim. tunnisteet) puolipilkulla (muu kuin englanti kielenä) tai pilkulla (kielenä englanti) tai laskentamerkillä (+-/*) esim. =average( [[item1]] , [[item2]]) + [[item3]]) (ilman välilyöntejä)

4. Tallenna kaava Tallenna muutokset -painikkeella.

Esimerkki kaavankäyttötarpeesta: Ehdosta riippuva kurssiyhteenvedon arvosana

Ehto voi olla mikä tahansa pistemäärä mistä tahansa aktiviteetista. Seuraavassa esimerkissä ehtona on länsäolo kaikilla oppitunneilla, joka tarkoittaa tässä esimerkissä 5/5 pistettä läsnäoloaktiviteetista. Tarkemmin kuvailtuna tällä tarkoitetaan ”Jos läsnäolosta saadut pisteet ovat 5 tai enemmän, laske läsnäolon, tentin ja tehtävän pisteet yhteen kurssiyhteenvetoon. Jos läsnäolosta saadut pisteet ovat vähemmän kuin 5, näytä kurssiyhteenvedossa 0.”

Esimerkissä käytetty kaava:

Suomi (fi) / Finlandssvenska (sv_fi):

=if([[läsnäolo]]>=5; [[läsnäolo]]+[[tentti1]]+[[tehtävä1]]; 0)

English (en):

=if([[läsnäolo]]>=5, [[läsnäolo]]+[[tentti1]]+[[tehtävä1]], 0)

Huomioithan, että päällä oleva kieliasetuksesi määrittelee kaavassa käytettävän erottimen (”;” tai ”,”).

1. Mene arviointikirjan asetukset sivulle ja valitse kurssiyhteenvedon kohdalta ”Muokkaa” -> ”Muokkaa laskentatapaa”

2. Lisää ensiksi laskennassa käytettävät tunnisteet. Tunniste voi olla mikä tahansa helposti tunnistettava nimi tai lyhenne.

Huomioithan, että tunnisteita ei voi vaihtaa lisäämisen jälkeen.

3. Tämän jälkeen voit käyttää määrittelemisiä tunnisteita laskentakaavassa.

Asteikot

Jos Moodlen tarjoamat oletusasteikot eivät riitä, voi uusia asteikkoja luoda itse Asteikot-näkymässä, "Lisää uusi asteikko" -painikkeesta. Asteikko-kenttään syötetään oman asteikon mahdolliset arvot matalimmasta korkeimpaan pilkuilla eroteltuina, esimerkiksi näin: täysin eri mieltä, jokseenkin eri mieltä, ei osaa sanoa, jokseenkin samaa mieltä, täysin samaa mieltä.

Asteikko voi Moodlessa olla myös yksiportainen esimerkiksi "Tykkää" tai "Erityisen hyvä kommentti", jos esimerkiksi keskustelualueella halutaan hyödyntää tykkäystyyppistä vertaisarviointia. Tällöin muista myös antaa opiskelijoillesi oikeus arvioida toistensa viestejä.

Useimmissa tapauksissa kannattaa hyödyntää Moodlen ja oman organisaatiosi tarjoamia vakioasteikoita, sillä itse luodut asteikot voivat toimia arvaamattomasti Arvionnit-näkymässä laskettaessa kurssin loppuarvosanaa. Lisätyötä aiheuttaa usein myös se, jos eri tehtävissä käytetään erilaisia asteikoita. Tällöin ole erityisen huolellinen loppuarvosanan ja arvioinnin näytön kanssa ennenkuin julkaiset arvioinnit opiskelijoille.

Jos opettaja haluaa luoda ns. nominaaliasteikon (esim. "Mielenkiintoinen, epäolennainen, näkemyksellinen"), tulee huomioida että Moodle käsittelee kaikkia asteikkoja suhdeasteikkoina. Tässä esimerkissä arvostelematon suoritus saisi Moodlen logiikalla arvon 0, "mielenkiintoinen" saisi arvon 1, "epäolennainen" arvon 2, ja "näkemyksellinen" arvon 3.

Omia asteikkoja kannattaa siis luoda ainoastaan silloin, jos niistä ei oletuksena lasketa tilastollisia tunnuslukuja kuten keskiarvoa. Omat asteikot ovat hyödyllisimmillään käytettäessä niitä yhdessä tavoitteiden kanssa. Arviointimahdollisuudet -sivulla on lisäohjeita asteikon valintaan yksittäisissä aktiviteeteissa.

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Scales

Tavoitteet

Tavoitteet (tai oppimistavoitteet) ovat kuvauksia siitä, mitä opiskelijan opetetaan tietävän tai pystymään tekemään saatuaan loppuun jonkin aktiviteetin tai koko kurssiin. Yksittäinen aktiviteetti saattaa olla osa useampaa oppimistavoitetta, ja aktiviteetin suorituksen voi arvostella erikseen jokaisen tavoitteen näkökulmasta. Arviointien kannalta tavoitteet ovat kuin mitkä tahansa muutkin arvosanat, paitsi että ne voidaan kytkeä osaksi useampaa aktiviteettia. Samanlainen tavoitesarake voi siis esiintyä arvioinneissa useampaan kertaan. Kun aktiviteetteja arvostellaan, se tulisi arvostella erikseen aktiviteettina, sekä jokaisen oppimistavoitteen näkökulmasta erikseen.

Tavoitteet/Muokkaa tavoitteita -näkymästä voidaan kurssille luoda uusia tavoitteita. Tavoitteen luominen tapahtuu samantyyppisesti kuin asteikon lisääminen. Jokaisella tavoitteella tulee olla oma asteikkonsa, ja tämä asteikko ei voi olla numeroasteikko. Saattaa olla siis järkevää luoda oma tavoitteen saavuttamista hyvin kuvaava asteikko. Tavoitteet kytketään aktiviteetteihin aktiviteettien omalla asetussivulla.

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Outcomes

Arviointiasteikon arvosanat

Moodlessa voi antaa arvosanoille myös numeerisen tai sanallisen kuvauksen. Järjestelmän oletuskuvaukset tulevat amerikkalaisesta koulujärjestelmästä (kirjaimet A-F), mutta tilalle voi vaihtaa esimerkiksi Erinomainen-Hylätty- asteikon kuvaukset. Välilehden Arviointiasteikon arvosanat alta löytyvällä asetussivulla "Muokkaa" voi prosenttirajoja ja kuvauksia muuttaa haluamikseen. Alla olevassa esimerkissä kirjainarvosanat on vaihdettu vastaamaan 0-5 asteikkoa niin, että alle puolet pisteistä saaneiden tulos hylätään kokonaan (=0).

Arviointiasteikon asetuksia voidaan hyödyntää myös mm. tentti-aktiviteetin arviointiasteikon skaalaamisessa halutunlaiseksi (esim. opiskelijan pitää saada arviointimaksimista 50 % oikein, jotta tentti on läpäisty; 50-60 % pisteistä, jotta arvosana on 1 jne. Ks. ao. kuva).

Sanalliset kuvaukset kytketään päälle halutuissa arvosanasarakkeissa menemällä Arviointikirjan asetukset-näkymään, valitsemalla siellä haluamansa arviointikohteen kohdalla Muokkaa arvosanakohdetta (ks. kuva alla) > Lisää > vaihtamalla kohdan "Arvioinnin näyttö" arvoksi jonkun Arviointiasteikko-vaihtoehdon.

Esimerkiksi "Arviointiasteikko (todellinen)" näyttäisi arviointikohteen kohdalla ensin arvosanan sanallisen kuvauksen ja tämän perässä suluissa numeroarvosanan.

Tuo arvosanoja Moodleen

Tuo-toiminnolla voi ladata arviointitietoja Moodleen esimerkiksi taulukkolaskentaohjelmasta. Tiedoston tulee kuitenkin olla täsmälleen oikeassa muodossa, jotta tuonti onnistuu. Tavallisimmin Tuo-toimintoa käytetään tiedoston kanssa, joka on ensin ladattu Moodlesta Vie-toiminnolla ja muokattu taulukkolaskentaohjelmassa. Tuo-toiminto on tarkoitettu vain kokeneille käyttäjille.

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Grade import.

Vie arvosanoja Moodlesta

Vie-toiminnolla voit ladata kurssin arvosanat tiedostoksi esimerkiksi opintosuoritusten rekisteröintiä ja arkistointia varten. Näin saat kurssin arvosanan esim. Excel-tiedostoksi:

Mene Moodle-alueella navigaatiovalikon kohtaan Arvioinnit.
Valitse välilehti Vie & Excel-taulukko.
Valitse arviointikohteet, jotka haluat Exceliin. Huom. Jos kurssilla on käytössä arviointiasteikko: kohdassa Vientitiedoston asetukset valitse Arviointiasteikon arvosana.
Lataa.

Ks. lisätietoja Moodlen englanninkielisestä dokumentaatiosta: Grade export.

Huomaa

Työpaja-aktiviteetista arviointikirjaan ja siten Exceliin päätyvät vain kunkin opiskelijan saamat loppuarvosanat määrittelemäsi laskutoimituksen (esim. keskiarvo) perusteella, ei siis jokainen saatu arvosana. Ainoa paikka, josta voit tarkastella kaikkia annettuja arvosanoja, on Työpaja-aktiviteetin oma arvosananäkymä. Sieltä voit tarvittaessa leikkaa-liimaamalla tuoda arvosanat Exceliin.
Jos käytät laskukaavoja loppuarvosanan laskemiseen, tarkista ennen vientiä, että laskukaava toimii haluamallasi tavalla! Jos kaavassa on ristikkomerkkejä (##), kaava on rikki. Korjaa ensin kaava ja vie arvioinnit vasta sitten: poista kaavasta risuaidat ja niiden välinen teksti (esim. ##gi122344455##) ja tallenna kaava.