Accessibilità

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L'obiettivo di Moodle è di essere completamente accessibile e fruibile da tutti gli utenti, indipendentemente dalle loro capacità.

Questa pagina descrive lo stato attuale di accessibilità di Moodle e i piani per il futuro.

Prassi consolidate

Moodle core developers spend a lot of time making sure new developments are accessible. Part of the process when building new code in Moodle is to follow established best practices and part of the process for accepting new code into core is to test pages carefully and gather feedback from experts.

Conformità agli standard

The Moodle platform is a complex system with many parts. Its code is always evolving. Modules can be enabled and disabled. The interface can be heavily customised using themes and thousands of settings. Actual content can be produced by any teacher or any student. As such it is impossible to say with 100% certainty whether Moodle or any site based on Moodle is absolutely accessible or not. Accessibility is not a state, it is a process of continuous improvement in response to our users and the wider technical environment.

WCAG 2.0

When deciding how Moodle should present its content for best Web accessibility, the WCAG 2.0 guidelines is followed.

ATAG 2.0

As Moodle is a place to construct content (as well as consume content), we also refer to the ATAG 2.0 guidelines. In Moodle 2.7 a new editor Atto was added that not only helps to improve how everyone can use the editor itself, but also helps to improve the accessibility of the content produced with it.

ARIA 1.0

As many parts of the Moodle user interface are dynamic and interactive, we follow the ARIA recommendations to inform assistive technologies, such as screen-readers.

Sezione 508 (Stati Uniti)

As Moodle is used by US Government agencies, the US Section 508 amendment can be relevant to Moodle.

Discussioni

One of the main places accessibility work is being carried out is on the Moodle Accessibility Collaboration Group mailing list, see http://collaborate.athenpro.org/group/moodle/.

There are also many discussion on issues in the Moodle Tracker.

Bug e problemi noti

This is the main list of accessibility issues, organised by priority. This list is always changing.

Vedere anche

• Accessibility nella documentazione per sviluppatori.
• Design dei corsi accessibili
• Il blocco Accessibilità è un plugin aggiuntivo di Moodle che fornisce opzioni per modificare la dimensione del testo e la combinazione dei colori. Le impostazioni possono essere salvate per persistere tra le sessioni. Integra inoltre ATbar dell’Università ECS di Southampton.
• Altri plugin aggiuntivi di Moodle relativi all’accessibilità.
• Orato è un lettore di testo gratuito installabile sul PC o eseguibile da una Pen Drive USB per un uso portatile.
• Discussione Question types and WCAG 2.0 compliance sul forum - La Open University, nel Regno Unito, ha più studenti disabili di tutte le altre università del Regno Unito messe insieme e usiamo tantissimi quiz Moodle. Solo occasionalmente sentiamo che uno Studente ha avuto un problema con i meccanismi di risposta al quiz.