Diferencia entre revisiones de «Curso Moodle elemental»

De MoodleDocs
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*  Cómo solicitar ayuda en [https://moodle.org/course/view.php?id=11 los foros de moodle.org en español]
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** [https://moodle.org/mod/page/view.php?id=6670 ¿Es un novato?: Por favor comience aquí]
** [https://moodle.org/mod/page/view.php?id=6670 ¿Es un novato?: Por favor comience aquí]
Estructura del banco de preguntas para facilitar la creación de exámenes parciales, semi-finales y finales
Cómo organizar la estructura del [[Banco de preguntas]] para facilitar la creación de exámenes parciales, semi-finales y finales
#  Cómo hacer preguntas de opción múltiple y que se acomoden dentro de la categoría idónea del banco de preguntas
#  Cómo hacer preguntas de opción múltiple y que se acomoden dentro de la categoría idónea del banco de preguntas
#  Cómo hacer preguntas de respuesta corta y que se acomoden dentro de la categoría idónea del banco de preguntas
#  Cómo hacer preguntas de respuesta corta y que se acomoden dentro de la categoría idónea del banco de preguntas

Revisión del 11:33 10 ago 2020

(10 horas) Moodle elemental para enseñanza y evaluación

  1. Presentación
  1. Recursos y Actividades estándares en Moodle
  2. Uso inicial de Moodle como repositorio de recursos educativos (PDFs)
  3. Uso de videos alojados en YouTube enlazados en un curso Moodle
  4. El enlace hacia 'Moodle Docs para esta página'
  1. Cómo organizar la estructura del Banco de preguntas para facilitar la creación de exámenes parciales, semi-finales y finales
  2. Cómo hacer preguntas de opción múltiple y que se acomoden dentro de la categoría idónea del banco de preguntas
  3. Cómo hacer preguntas de respuesta corta y que se acomoden dentro de la categoría idónea del banco de preguntas
  4. Evaluaciones formativas y sumativas con Moodle: conceptos básicos
  1. Cómo hacer evaluaciones formativas amistosas


Vea también