Diferencia entre revisiones de «Recomendaciones al hacer un examen»
(tidy up) |
(tidy up) |
||
| Línea 21: | Línea 21: | ||
Usted también debe decidir si su evaluación será formativa o evaluativa. | Usted también debe decidir si su evaluación será formativa o evaluativa. | ||
==Activar la edición y agregar actividad Examen== | |||
Elija el botón para [[Activar la edición]] | |||
[[Archivo:Boton activar edición.png]] | |||
Haga click sobre el texto que dice 'Añadir una actividad o recurso' | |||
[[Archivo:Añadir una actividad o recurso.png]] | |||
Elija 'Examen' y haga click en el botón para 'Agregar' | |||
[[Archivo:Agregar un examen.png]] | |||
==Configuración rápida== | ==Configuración rápida== | ||
===Dele un nombre apropiado=== | |||
===Escriba una descripción razonable=== | |||
Decida si quiere mostrar la descripción en la página del curso | |||
[[Archivo:Nombre y descripcion del examen.png]] | |||
==Fecha y Tiempo== | |||
* Decida si el examen estará disponible siempre, o solamente en el tiempo comprendido entre 'Abrir el examen' y 'Cerrar el examen'. | |||
* Decida si el examen tendrá un límite '''razonable''' de tiempo (en minutos/horas/días/semanas) para resolverlo. | |||
* Decida qué sucederá 'Cuando se agota el tiempo' | |||
** | |||
... | ... | ||
Revisión del 20:03 21 sep 2014
|
Este artículo está siendo activamente traducido al español. Como una cortesía, por favor no edite este artículo mientras este mensaje esté desplegado. El usuario que colocó este mensaje está listado en la historia de edición en caso de que usted desee contactarlo. (Otras páginas en traducción personalizada.) |
... Lea http://www.open.edu/openlearnworks/mod/oucontent/view.php?id=52748§ion=1 y apunte aquí lo pertinente...
German Valero (discusión) 03:05 22 sep 2014 (WST)
Decida qué tipo de examen va a hacer
En forma simplificada, hay dos evaluaciones a elegir:
- Formativas: El objetivo es aprender. El alumno tiene la oportunidad de intentar varias veces resolver el mismo examen o la misma pregunta, pues el objetivo es que si ignora algo, lo aprenda al resolver el examen.
- Evaluativas: El objetivo es valorar si se otorgan o no los créditos del tema/curso. El profesor usará la calificación del examen como un elemento importante para la calificación del curso.
Conozca lo que hay disponible
- Decida el Comportamiento de las preguntas que usará, que puede ser:
- retroalimentación diferida - donde las respuestas a todas las preguntas se envían simultáneamente.
- interactiva con intentos múltiples - en donde las preguntas son contestadas de una en una.
Al elegir el Comportamiento de las preguntas Usted debe asegurarse de que está seguro de cómo escribirá sus preguntas y las retroalimentaciones y pistas que incluirá.
Usted también debe decidir si su evaluación será formativa o evaluativa.
Activar la edición y agregar actividad Examen
Elija el botón para Activar la edición
Haga click sobre el texto que dice 'Añadir una actividad o recurso'
Elija 'Examen' y haga click en el botón para 'Agregar'
Configuración rápida
Dele un nombre apropiado
Escriba una descripción razonable
Decida si quiere mostrar la descripción en la página del curso
Fecha y Tiempo
- Decida si el examen estará disponible siempre, o solamente en el tiempo comprendido entre 'Abrir el examen' y 'Cerrar el examen'.
- Decida si el examen tendrá un límite razonable de tiempo (en minutos/horas/días/semanas) para resolverlo.
- Decida qué sucederá 'Cuando se agota el tiempo'
...
