Diferencia entre revisiones de «Recomendaciones al hacer un examen»
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==Conozca lo que hay disponible== | ==Conozca lo que hay disponible== | ||
* Decida el [[Comportamiento de las preguntas]] que usará,que puede ser: | * Decida el [[Comportamiento de las preguntas]] que usará, que puede ser: | ||
** retroalimentación diferida - donde las respuestas a todas las preguntas se envían simultáneamente. | ** '''retroalimentación diferida''' - donde las respuestas a todas las preguntas se envían simultáneamente. | ||
** interactiva con intentos múltiples - en donde las preguntas son contestadas de una en una. | ** '''interactiva con intentos múltiples''' - en donde las preguntas son contestadas de una en una. | ||
Al elegir el [[Comportamiento de las preguntas]] Usted debe asegurarse de que está seguro de cómo escribirá sus preguntas y las retroalimentaciones y pistas que incluirá. | Al elegir el [[Comportamiento de las preguntas]] Usted debe asegurarse de que está seguro de cómo escribirá sus preguntas y las retroalimentaciones y pistas que incluirá. | ||
Revisión del 19:41 21 sep 2014
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... Lea http://www.open.edu/openlearnworks/mod/oucontent/view.php?id=52748§ion=1 y apunte aquí lo pertinente...
German Valero (discusión) 03:05 22 sep 2014 (WST)
Decida qué tipo de examen va a hacer
En forma simplificada, hay dos evaluaciones a elegir:
- Formativas: El objetivo es aprender. El alumno tiene la oportunidad de intentar varias veces resolver el mismo examen o la misma pregunta, pues el objetivo es que si ignora algo, lo aprenda al resolver el examen.
- Evaluativas: El objetivo es valorar si se otorgan o no los créditos del tema/curso. El profesor usará la calificación del examen como un elemento importante para la calificación del curso.
Conozca lo que hay disponible
- Decida el Comportamiento de las preguntas que usará, que puede ser:
- retroalimentación diferida - donde las respuestas a todas las preguntas se envían simultáneamente.
- interactiva con intentos múltiples - en donde las preguntas son contestadas de una en una.
Al elegir el Comportamiento de las preguntas Usted debe asegurarse de que está seguro de cómo escribirá sus preguntas y las retroalimentaciones y pistas que incluirá.
Usted también debe decidir si su evaluación será formativa o evaluativa.
Configuración rápida
- Dele un nombre apropiado
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