Documentación sobre preguntas y exámenes

Documentación sobre preguntas

• Sugerencias para crear preguntas para examen
• National Board of Medical Examiners (2006). Como elaborar preguntas para evaluaciones escritas en el área de ciencias básicas y clínicas
• 30 Sugerencias para crear preguntas para exámenes es una traducción y adaptación de 30 tips for creating quiz questions by Rebecca DeSantis, MSIT, Moodlerooms Instructional Designer (el enlace es de acceso limitado a los Estados Unidos, pero la página antiguamente podía encontrarse en Google buscándola)
• Is this a trick question A Short Guide to Writing Effective Test Questions. by Ben Clay, the Kansas Curriculum Center.
  • Estrategias estudiantiles para adivinar las respuestas correctas y como impedirlo
  • Sugerencias al hacer preguntas de respuesta corta
  • Sugerencias al hacer preguntas de ensayo (de respuesta abierta)
  • Sugerencias al hacer preguntas de opción múltiple
• 10 Reglas para escribir preguntas de opción múltiple es la traducción al español de 10 Rules For Writing Multiple Choice Questions (2001) by Connie Malamed.
• Vea también todas las páginas de la Categoría:Preguntas

Documentación sobre exámenes

• Recomendaciones al hacer un examen
• Prácticas Eficaces en los Exámenes
• Vea también todas las páginas de la Categoría:Examen

Documentación (traducida y por traducir) del sitio sobre eAssessment with Moodle de la Open University:

Documentación 100% traducida al español

• Estilos de evaluaciones interactivas calificadas por computadora
• Evidencia de que la retroalimentación instantánea es efectiva para promover el aprendizaje
• Promoción del aprendizaje con retroalimentación instantánea
• Reporte de estadísticas de examen
• Significado de las estadísticas del examen de Moodle
• Uso de de evaluaciones interactivas calificadas por computadora en la OU
• Como crear preguntas en Moodle
• Prácticas Eficaces en los Exámenes

Documentación en proceso de ser traducida al español

• Recomendaciones al hacer preguntas

Documentación pendiente de ser traducida al español

• Estrategia para Enseñanza y Aprendizaje Learning and teaching strategy
• Fundamentos teóricos del análisis de ítems
• Incrustando y mejorando la eEvaluación en Moodle Embedding and enhancing eAssessment in the leading open source VLE
• La influencia de OpenMark en la Open University
• Reportes del examen de Moodle
• How to create questions in Moodle - in the Open University site

Otra documentación interesante en idioma inglés hecha por otras universidades

• https://www.utexas.edu/academic/ctl/assessment/iar/students/plan/method/exams-writing.php
• https://facultyinnovate.utexas.edu/teaching/assess-learning/methods/exams
• Writing Good Multiple-Choice Exams (Dawn M. Zimmaro, 2010)