Ero sivun ”Keskustelualue” versioiden välillä

Nykyinen versio 8. toukokuuta 2024 kello 12.00

Keskustelualue-aktiviteetilla opettaja ja opiskelija voivat keskustella. Viestit voivat sisältää muun muassa tiedostoja, kuvia, linkkejä ja videoita. Opettaja voi arvioida keskustelualueen tuotoksia joko viesti kerrallaan tai kaikki osallistujan keskustelut kerrallaan. Opettaja voi antaa myös opiskelijoille oikeudet arvioida, jolloin keskustelua voidaan käyttää vertaisarvioinnissa.

Ks. yleisesittely (englanniksi):

Keskustelualue on monipuolinen työkalu. Sitä voi hyödyntää mm.

verkkokeskusteluissa kuten
- esittäytymisessä
- keskustelutehtävissä esim. roolipelit, väittelyt jne.
esseiden, tutkimusuunnitelmien yms. palautukseen (tiedostot viestien liitteinä) silloin, kun
- työt halutaan jakaa/julkaista kurssilaisille
- opiskelijat kommentoivat toistensa töitä
- vertaisarvioivat numeerisesti toistensa töitä (opiskelijoille annetaan keskusteluun opettajan arviointioikeudet)
ryhmätyöskentelyn tukena ryhmien keskusteluun, ks. Ryhmät.

Keskustelualueet ovat suosittuja aktiviteetteja vuorovaikutukseen perustuvilla verkkokursseilla. Keskustelualueet ovat oletusarvoisesti julkisia kaikille kurssilaisille. Jos keskustelu käydään ryhmissä, hyödynnä ryhmätoimintoja.

Keskustelualue on monipuolinen aktiviteetti, tutustu sen erilaisiin käyttömahdollisuuksiin.

Opettaja ohjeistaa opiskelijat keskustelualueen käyttöön kertomalla mm. tavoitteet, tehtävän arvioinnin, aikataulun sekä millainen rooli opettajalla on keskustelualueella (aktiivinen, passiivinen, osallistuva, ohjaava, puheenjohtaja, taustahavainnoija tms.) ja miten keskusteluprosessin etenemistä ohjataan.

Keskustelualueen lisääminen

Laita Muokkaustila päälle
Klikkaa Lisää aktiviteetti tai aineisto > Keskustelualue.

3. Anna keskustelualueelle nimi ja kuvaa alueen tarkoitusta (esim. tehtävänanto, aikataulu, tavoitteet, arviointi).

4. Valitse Keskustelualueen tyyppi. Lue lisää tyypeistä kysymysmerkki-ikonin takaa. Jos et ole varma, mikä tyyppi sopii parhaiten, valitse oletus "Keskustelualue yleiseen käyttöön".

5. Tallenna ja voitte aloittaa keskustelun.

Keskustelualueen toiminta

Opiskelijan näkymä

Opiskelijat pääsevät keskustelualueelle napsauttamalla kuvaketta Moodle-alueella. Tyypillisesti je näkevät Lisää uusi keskustelu -painikkeen (opettajan valitsemasta keskustelualuetyypistä riippuen).

Opiskelijat voivat lajitella keskusteluja, tilata/perua keskusteluja sähköpostiinsa.

He voivat lisätä keskusteluja suosikkeihinsa vasemmalla olevasta tähtikuvakkeesta. Tällöin keskustelu näkyy viestilistauksen alussa, opettajan kiinnittämien keskustelujen alapuolelle.

Viestiin vastataan opiskelija näkee linkin "Vastaa" ja "Ikilinkki".

Viestien kirjoittamiseen on tarjolla peruseditori. "Lisäasetukset ja liitteet"-linkkiä napsauttamalla näytetään täysi editori, jolla voi muun muassa lisätä tiedostoja.

Opettajan näkymä

Opettajilla on lisäksi kolmen pisteen takana valikko, jolla voit merkitä keskustelun suosikiksi, kiinnittää keskustelun tai lukita keskustelun.

Vastatessaan viestiin opettajat voivat myös halutessaan lähettää yksityisen vastauksen, jonka näkee vain kyseinen opiskelija. Opiskelijat eivät voi vastata tähän yksityiseen vastaukseen.

Lisää ohjeita

@@ Rivi 1: / Rivi 1: @@
 {{Aktiviteetit}}
-{| style="padding: 5px; margin-left:20px; margin-bottom:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#F0F8FF;"
+Keskustelualue-aktiviteetilla opettaja ja opiskelija voivat keskustella. Viestit voivat sisältää muun muassa tiedostoja, kuvia, linkkejä ja videoita. Opettaja voi arvioida keskustelualueen tuotoksia joko viesti kerrallaan tai kaikki osallistujan keskustelut kerrallaan. Opettaja voi antaa myös opiskelijoille oikeudet arvioida, jolloin keskustelua voidaan käyttää vertaisarvioinnissa.
-|-
-|
-Jos et ole aivan varma, kannattaako sinun käyttää juuri keskustelualuetta, käy [[Tehtävien teettäminen opiskelijoilla|vertailemassa eri teht&auml;v&auml;n teett&auml;misen vaihtoehtoja]].
-Keskustelualueen [[Vuorovaikutus ja viestintä kurssiyhteisössä|k&auml;yt&ouml;n suunnittelusta]] ja [[Keskustelualueen käyttö|hy&ouml;dynt&auml;misest&auml;]] opetuksen aikana on olemassa omat ohjesivunsa. Opiskelijoille on myös omat ohjeensa [https://wiki.helsinki.fi/display/moodle/Keskustelualue+opiskelussa opiskelijan Moodle-oppaassa].
+Ks. yleisesittely (englanniksi):
-|}
+<youtube>https://youtu.be/ztjPPYjdxtI?si=bFK9QPIkFnOA4k_X</youtube>
-== Yleistä ==
-{{Moodle 3.0}}{{Moodle 3.2}}
-[[File:115867703.png|center|150px]]
+Keskustelualue on monipuolinen työkalu. Sitä voi hyödyntää mm.
+*verkkokeskusteluissa kuten
+**esittäytymisessä
+**keskustelutehtävissä esim. roolipelit, väittelyt jne.
+*esseiden, tutkimusuunnitelmien yms. palautukseen (tiedostot viestien liitteinä) silloin, kun
+**työt halutaan jakaa/julkaista kurssilaisille
+**opiskelijat kommentoivat toistensa töitä
+**vertaisarvioivat numeerisesti toistensa töitä (opiskelijoille annetaan keskusteluun opettajan arviointioikeudet)
+*ryhmätyöskentelyn tukena ryhmien keskusteluun, ks. [[Ryhmät]].
 Keskustelualueet ovat suosittuja aktiviteetteja vuorovaikutukseen perustuvilla verkkokursseilla. Keskustelualueet ovat oletusarvoisesti julkisia kaikille kurssilaisille. Jos keskustelu käydään ryhmissä, hyödynnä [[Ryhmät|ryhmätoimintoja]].
@@ Rivi 15: / Rivi 21: @@
 Opettaja ohjeistaa opiskelijat keskustelualueen käyttöön kertomalla mm. tavoitteet, tehtävän arvioinnin, aikataulun sekä millainen rooli opettajalla on keskustelualueella (aktiivinen, passiivinen, osallistuva, ohjaava, puheenjohtaja, taustahavainnoija tms.) ja miten keskusteluprosessin etenemistä ohjataan.
+==Keskustelualueen lisääminen==
+# Laita [[Muokkaustila]] päälle
+# Klikkaa Lisää aktiviteetti tai aineisto > Keskustelualue.
+[[Tiedosto:Keskustelualueen lisääminen.png]]
+. Anna keskustelualueelle nimi ja kuvaa alueen tarkoitusta (esim. tehtävänanto, aikataulu, tavoitteet, arviointi).
+. Valitse Keskustelualueen tyyppi. Lue lisää tyypeistä kysymysmerkki-ikonin takaa. Jos et ole varma, mikä tyyppi sopii parhaiten, valitse oletus "Keskustelualue yleiseen käyttöön".
+. Tallenna ja voitte aloittaa keskustelun.<br>
+==Keskustelualueen toiminta==
+===Opiskelijan näkymä===
+Opiskelijat pääsevät keskustelualueelle napsauttamalla kuvaketta Moodle-alueella. Tyypillisesti je näkevät Lisää uusi keskustelu -painikkeen (opettajan valitsemasta keskustelualuetyypistä riippuen).
-Keskustelualueen lisääminen:
+Opiskelijat voivat lajitella keskusteluja, tilata/perua keskusteluja sähköpostiinsa.
-* Laita [[Muokkaustila]] päälle
-* Klikkaa Lisää aktiviteetti tai aineisto > Keskustelualue.
-[[File:115867702.png|thumb|center|700px]]<br>
-== Keskusteluviestien arviointi ==
+He voivat lisätä keskusteluja suosikkeihinsa vasemmalla olevasta tähtikuvakkeesta. Tällöin keskustelu näkyy viestilistauksen alussa, opettajan kiinnittämien keskustelujen alapuolelle.
-Opettaja voi arvioida
+[[Tiedosto:m42 Keskustelualue lisääuusikeskustelu.png|alt=Näkymä keskustelualueesta, jolla yksi viesti ja Lisää uusi keskustelu painike|keski|pienoiskuva]]
-# keskustelualueen viestit viesti kerrallaan (asetuksissa kohta "Arviointi") ja/tai
-# opiskelija kerrallaan (asetuksissa kohta "Koko keskustelualueen arviointi").
-Keskustelualueen arvionnit on oletuksena pois päältä. Arviointi voi kuitenkin motivoida opiskelijaa keskusteluun.
+Viestiin vastataan opiskelija näkee linkin "Vastaa" ja "Ikilinkki".
-'''Hyväksymisraja:''' Voit asetuksissa määritellä suorituksen hyväksymisrajan, jota voidaan hyödyntää edistymisen seurannassa. Hyväksymisrajaa pienemmät arvot näkyvät arviointikirjassa punaisella ja hyväksytyt vihreinä.
+Viestien kirjoittamiseen on tarjolla peruseditori. "Lisäasetukset ja liitteet"-linkkiä napsauttamalla näytetään täysi editori, jolla voi muun muassa lisätä tiedostoja.
+[[Tiedosto:m42 keskustelualue lisäasetuksetjaliitteet.png|alt=Keskustelualueen viestikentän alalaidassa oikealla näkyy linkki Lisäasetukset ja liitteet|keski|pienoiskuva]]
-'''Maksimiarvosana:''' Opiskelija ei voi saada keskustelusta kokonaisuutena isompaa pistemäärää kuin maksimiarvosana. Asteikoista voi valita Moodlen vakioasteikoita, esimerkiksi sanallisen täydennettävä/hyväksytty -asteikon. Opettaja voi aina myös laatia itse omia asteikkojaan (kurssin ylläpitovalikko &gt; Arvioinnit &gt; Asteikot &gt; Luo uusi asteikko).
-'''Plagiaatintunnistus:''' Keskustelualueelle on mahdollisuus ottaa käyttöön HY:n Moodlessa Ouriginal-/Urkund-plagiaatintunnistus. Ks. [https://docs.moodle.org/3x/fi/HY-Plagiaatintunnistus ohje].
-Oletuksena vain opettajat voivat arvioida keskusteluviestejä, mutta opiskelijoille voidaan antaa opettajan arviointioikeudet niin haluttaessa.
+===Opettajan näkymä===
-Keskustelualueen arviointia voi toteuttaa myös vertaisarviointina (opiskelijat arvioivat toistensa viestien sisältöä tai käytyä dialogia).
+Opettajilla on lisäksi kolmen pisteen takana valikko, jolla voit merkitä keskustelun suosikiksi, kiinnittää keskustelun tai lukita keskustelun.
+[[Tiedosto:m42 keskustelualue kolmeen-pisteen-valikko.png|alt=Kolmen pisteen takana on valikko|keski|pienoiskuva]]
-'''[[Moduulien yleiset asetukset aktiviteeteissa|Moduulien yleiset asetukset]]''' '''ryhmätoimintoineen''' ja pääsyrajoituksineen '''on esitelty erillisellä sivulla.'''
+Vastatessaan viestiin opettajat voivat myös halutessaan lähettää yksityisen vastauksen, jonka näkee vain kyseinen opiskelija. Opiskelijat eivät voi vastata tähän yksityiseen vastaukseen.
-===== 1) Arviointi viesti kerrallaan =====
+[[Tiedosto:m42 keskustelu vastaa-yksityisesti.png|alt=Valinta keskusteviestin vastauslaatikon alapuolella "Vastaa yksityisesti".|keski|pienoiskuva]]
-[[File:m28_keskustelualue4.png|thumb|center|500px]]
-Arviointi-asetuksissa opettaja määrittelee, millä tavalla keskustelualueen viesteille annetuista arvioinneista muodostetaan lopullinen keskustelualueesta saatava arvosana kohdassa Arviointien käyttöperiaate:
-* Arviointien keskiarvo: Osallistujan kaikkien arvioitujen viestien pisteiden keskiarvo. Esimerkiksi jos opettaja arvioi opiskelijalta kolme viestiä asteikolla 0-5, on keskustelun arvosana näiden keskiarvo.
-* Arviointien lukumäärä: Osallistujan tuottamien, arviointikohteiden lukumäärästä tulee lopullinen arvosana. Huomaa, että kertynyt pistemäärä ei voi ylittää aktiviteetille määriteltyä maksimipistemäärää, ja yksittäiselle arviointikohteelle annetuilla pisteillä ei ole merkitystä.
-* Korkein arviointi: Korkein osallistujan saama pistemäärä tai arvosana kaikista aktiviteeteista tulee lopulliseksi arvosanaksi. Tämä vaihtoehto on käyttökelpoinen, jos haluaa korostaa osallistujien parasta työskentelyä ja mahdollistaa korkealaatuisen työskentelyn ohella kevyemmänkin osallistumisen.
-* Heikoin arviointi: Osallistujan kaikista arvioiduista viesteistä saama heikoin pistemäärä tai arvosana tulee lopulliseksi arvosanaksi. Tämä vaihtoehto suosii kulttuuria, joka vaatii korkeaa laatua kaikilta tuotoksilta.
-* Pisteiden summa: Osallistujan kaikista arvioiduista viesteistä saamat pisteet lasketaan yhteen lopulliseksi pistemääräksi. Huomaa, että summa ei voi ylittää aktiviteetin maksimipistemäärää.
-===== 2) Koko keskustelualueen arviointi =====
-Kun olet ottanut asetuksen käyttöön, voit arvioida kaikki yhden opiskelijan keskustelut yhdellä arviolla painikkeesta Käyttäjien arviointi.
-== Keskustelualueen käyttö opetuksessa ==
+==Lisää ohjeita==
-{| style="padding: 5px; margin-left:20px; margin-bottom:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#F0F8FF;"
+* [[Keskustelualueen asetukset]]
-|-
+* [[Keskustelualueen käyttö]]
-|
+* [[Millainen on hyvä verkkokeskustelutehtävä?]]
-Katso [[Keskustelualueen käyttö|erillinen sivu]] aiheesta.
+* [[Keskustelualueen UKK|Keskustelualueen usein kysytyt kysymykset]]
-|}

Documentation