Presentación

Esta documentación enlaza a páginas de la documentación oficial de Moodle en español y otros enlaces hacia videos alojados en YouTube y archivos PDF alojados en diferente sitios, con información útil para usuarios de Moodle, que le facilitarán el adquirir los conocimientos y habilidades para emplear de forma básica la plataforma Moodle como una herramienta en la enseñanza y evaluación a distancia.
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Si usted ingresó a esta página mediante una liga proporcionada como parte de un curso Moodle ofrecido por una institución académica, seguramente su profesor o coordinador académico del curso le proporcionará recursos adicionales para complementar esta documentación y le indicará los pasos necesarios para evaluar sus conocimientos adquiridos y obtener la constancia académica respectiva.
Para evitar la modificación accidental de esta página, se encuentra protegida y solamente los administradores de la documentación oficial de Moodle le pueden hacer cambios, pero usted puede escribir sus comentarios, aclaraciones y sugerencias en la pestaña de discusión de esta misma página.
Algunas actividades sugeridas requieren el acceso como administrador a un servidor Moodle, que puede ser alguno existente, o un servidor local instalado en localhost.
Se asume que el lector ya domina lo descrito en el curso intermedio de Moodle; en caso contrario, deberá dedicarse a ello.

Nota: Los párrafos que comienzan con ¡¡¡ están en proceso de construcción.

Objetivos específicos

(29) Podrá instalar un servidor local en locahsthost, ya sea en Windows, Mac o Linux.
(30) Conocerá la guía rápida del administrador de Moodle.
(31) Conocerá la documentación del plugin adicional de preguntas de ensayo autocalificables
(32) Conocerá la documentación para el empleo de la Puntuación basada en certeza
(33) Podrá instalar el plugin adicional StudentQuiz
(34) Conocerá la utilidad del uso de marcas descriptivas en las preguntas del banco
(35) Conocerá algunas estrategias para disminuir la carga de trabajo del servidor en los exámenes
(36) Podrá instalar el plugin H5P para enseñanza y evaluación
(37) Podrá usar insignias para motivar a los estudiantes
(38) Conocerá donde se encuentra la documentación Moodle en español y videos sobre exámenes y preguntas
(39) Sabrá cómo realizar exámenes fuera de linea empleando el banco de preguntas de Moodle
(40) Sabrá cómo emplear el plugin "Demo del examen"

Se asume que el lector ya domina los objetivos descritos en el curso elemental de Moodle; en caso contrario, deberá dedicarse a ello.
Se asume que el lector ya domina los objetivos descritos en el curso intermedio de Moodle; en caso contrario, deberá dedicarse a ello.

Es muy conveniente instalar y probar los plugins mencionados a continuación en el servidor Moodle local que creó en el punto anterior. Si el plugin funciona adecuadamente y usted valora su utilidad, consulte con el administrador de su servidor Moodle la conveniencia de instalar dichos pluclins en el servidor Moodle de su institución.

Instale el plugin del Tipo_de_pregunta_de_ensayo_(auto-calificar), fabrique un par de preguntas similares a los ejemplos y pruébelas con un usuario estudiante imaginario
Utilice Puntuación basada en certeza en un par de sus evaluaciones formativas existentes.
Instale el plugin de StudentQuiz en un curso suyo
Practique el uso de marcas descriptivas en las preguntas del banco

Practique el uso de uso de insignias para motivar a los estudiantes
Consulte la Documentación sobre preguntas y exámenes
Consulte la documentación sobre Recomendaciones al hacer un examen
Consulte la documentación sobre Prácticas Eficaces en los Exámenes
Si usted domina el idioma inglés, consulte Constructing Written Test Questions For the Basic and Clinical Sciences - The manual is intended to guide educators of healthcare professions in writing high-quality, multiple-choice questions (MCQs) related to the foundational and clinical sciences. It covers the development of MCQs, common flaws related to item (question) development, and the basics of item analysis. Also, special attention is given to rules for writing one-best-answer questions in the clinical vignette format.
- Si prefiere leer la traducción al español, consulte Como elaborar preguntas para evaluaciones escritas en las áreas de ciencias básicas y clínicas, por el (US) National Board of Medical Examiners

¡¡¡ Recuperación de desastres: Qué hacer si el servidor no logra hacer 100% una copia de respaldo
¡¡¡ Recuperación de desastres: Qué hacer si el servidor no puede exportar una categoría de preguntas

Si usted ingresó a esta página mediante una liga proporcionada como parte de un curso Moodle ofrecido por una institución académica:
- consulte los recursos adicionales para complementar esta documentación, que su profesor o coordinador del curso preparó
- participe en el foro correspondiente que su profesor le indicó, o informe mediante Email a su profesor o coordinador sobre cualquier dificultad
- realice los pasos adicionales necesarios que se indicaron al inscribirse al curso, para poder evaluar sus conocimientos adquiridos y así obtener la constancia académica respectiva