Valoraciones
Es posible valorar (evaluar) entradas del glosario, publicaciones del foro y registros de base de datos dentro de Moodle. Estas valoraciones después son agregadas para producir una calificación para esa actividad para el estudiante que está siendo valorado. Por ejemplo, las publicaciones en foro de un estudiante pueden ser valoradas por sus compañeros estudiantes; esas valoraciones son promediadas y esa calificación entonces contribuye a la calificación general del curso del estudiante. Usted puede elegir si es que las valoraciones pueden ser enviadas por estudiantes o por profesores..
Habilitando valoraciones
Este es el proceso para habilitar calificaciones dentro de una actividad:
- Vaya a la configuración de la actividad y seleccione el método de agregación que desea aplicar. El promedio suele ser el más útil.
- Elija una escala. La escala que seleccione determina la lista de opciones entre las que los evaluadores pueden elegir. Elegir un número, 10 por ejemplo, significa que los evaluadores pueden elegir cualquier número del 0 al 10. También se pueden definir escalas no numéricas personalizadas. Para crear una escala personalizada para todo el sitio, vaya a Administración > Administración del sitio > Calificaciones > Escalas. Para crear una escala personalizada específica del curso, vaya al libro de calificaciones y seleccione "Escalas - Ver".
- Opcionalmente, elija restringir el envío de calificaciones dentro de un rango de fechas.
- Guarde la configuración de su actividad.
Una vez que se hayan habilitado las valoraciones dentro de una actividad, esa actividad aparecerá automáticamente en el libro de calificaciones
Capacidades y roles
Las capacidades y roles determinan si un usuario determinado puede enviar evaluaciones, ver evaluaciones agregadas o incluso ver las evaluaciones individuales que se han enviado. De forma predeterminada, los estudiantes pueden ver la agregación de todas las evaluaciones de sus propios elementos y solo los profesores pueden evaluar los elementos.
Las capacidades relevantes son:
- moodle/rating:view - permite al usuario ver evaluaciones agregadas realizadas sobre sus propios elementos
- moodle/rating:viewany - permite al usuario ver evaluaciones agregadas realizadas sobre los elementos de otras personas (pero no sobre los suyos propios)
- moodle/rating:viewall - permite al usuario ver evaluaciones individuales
- moodle/rating:rate - permite al usuario valorar los elementos de otros
Capacidades del módulo
Los módulos de actividad pueden definir sus propios conjuntos de capacidades. Cuando estos existen, el usuario necesita AAMBOS la capacidad del núcleo de Moodle y la capacidad del módulo.
BasedeDatos
- mod/data:rate
- mod/data:viewrating
- mod/data:viewanyrating
- mod/data:viewallratings
Foro
- mod/forum:rate
- mod/forum:viewrating
- mod/forum:viewanyrating
- mod/forum:viewallratings
Glosario
- mod/glossary:rate
- mod/glossary:viewrating
- mod/glossary:viewanyrating
- mod/glossary:viewallratings
Tipo de agregación
Puede establecer un tipo de agregado; en otras palabras, decidir cómo se combinan todas las evaluaciones dadas para formar la calificación final (para cada entrada y para toda la actividad). Algunas escalas no se prestan a ciertos tipos de agregados. Hay cinco opciones:
- Promedio de evaluaciones (predeterminado): esta es la media de todas las evaluaciones otorgadas. Es especialmente útil con la calificación de pares cuando se realizan muchas evaluaciones.
- Recuento (Número) de calificaciones: cuenta el número de entradas evaluadas que se convierte en la calificación final. Esto es útil cuando la cantidad de publicaciones es importante. Tenga en cuenta que el total no puede exceder la calificación máxima permitida para el foro. Se puede utilizar un recuento si el profesor simplemente quiere reconocer que se dio una respuesta en el caso de que se solicite a los estudiantes que realicen una determinada cantidad de publicaciones en una discusión. Nota: El recuento de calificaciones no funciona para la escala "Formas de conocimiento separadas o conectadas" ni para las escalas personalizadas debido a la limitación impuesta por la calificación máxima.
- Evaluación máxima: la evaluación más alta se devuelve como la alificación final. Este método es útil para enfatizar el mejor trabajo de los participantes, permitiéndoles publicar una publicación de alta calidad, así como una serie de respuestas más informales a otras.
- Evaluación mínima: la evaluación más pequeña se devuelve como la calificación final. Este método promueve una cultura de alta calidad para todas las entradas.
- Suma de evaluaciones: todas las evaluaciones de un usuario en particular se suman. Tenga en cuenta que el total no puede exceder la calificación máxima del foro. Nota: La suma de evaluaciones no funciona para la escala "Formas de conocimiento separadas o conectadas" ni para las escalas personalizadas debido a la limitación impuesta por la calificación máxima.
Vea también
- Escalas
- Blog post by Matt Bury: Implementing star ratings in Moodle
