Diferencia entre revisiones de «19/Calificaciones (1.9)»
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: Los resultados son descripciones específicas de lo que una persona se espera que sea capaz de hacer o entender en la realización de una actividad o curso. Una actividad puede tener más de un resultado, y cada resultado puede tener una calificación asociada a ella (por lo general, en una escala). Otros términos de resultados son''Competencias''y''objetivos''. Vea algunos [[Ejemplos de competencias|[[Ejemplos de resultados | : Los resultados son descripciones específicas de lo que una persona se espera que sea capaz de hacer o entender en la realización de una actividad o curso. Una actividad puede tener más de un resultado, y cada resultado puede tener una calificación asociada a ella (por lo general, en una escala). Otros términos de resultados son''Competencias''y''objetivos''. Vea algunos [[Ejemplos de competencias|[[Ejemplos de resultados]]. | ||
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Revisión del 12:18 31 dic 2007
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Definiciones
- Actividad
- Una instancia de un módulo de actividad (por ejemplo, una único custionario, tarea, etc ..)
- Cálculo
- Una fórmula utilizada para calcular las calificaciones, basada (opcionalmente) en la categoría de otros ítems. No es el mismo que una pregunta calculada.
- Categoría
- Un conjunto de ítems de calificaciones. Una categoría también tiene su propia calificación adicional que se calcula a partir de los puntos de sus calificaciones. No hay límites en el nivel de anidación de las categorías (una categoría puede pertenecer a otra categoría). Sin embargo, cada ítem calificado sólo pueden pertenecer a una categoría.
- Completar el curso
- El concepto de superar determinados criterios para completar un curso. En el contexto del libro de calificaciones, esto significa un conjunto de los calificaciones que debe ser alcanzado, o una serie de resultados y competencias para considerarse completado o superado.
- Calificación
- Una calificación es una única valoración. Puede ser un número o un elemento en una escala (posiblemente vinculada a un resultado). La calificación Raw es el valor numérico o escala de calificación de actividad. La calificación final es la calificación del libro de calificaciones.
- Informe de las calificaciones
- La ubicación central donde Moodle almacenan y se muestran las notas de sus alumnos. Los profesores pueden realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y establecer las calificaciones que sus estudiantes podrán capaces de ver. Los estudiantes ven sus propias calificaciones.
- Ítem de calificación
Una "columna" de las calificaciones. Puede ser creada a partir de una actividad específicas, o calculada a partir de otras calificaciones, o introducida manualmente.
- Bloqueo de calificaciones
- Tanto las columnas como la distintas calificaciones puede ser bloqueadas en el informe de las calificaciones, a través de campo "bloqueo". Los profesores pueden hacerlo para evitar nuevos cambios de los módulos, o de otros profesores.
- Historial
- El informe de las calificaciones tiene su propio tipo de registro, lo que mantiene un historial de todos los cambios realizados en las calificaciones.
- Resultados
- Los resultados son descripciones específicas de lo que una persona se espera que sea capaz de hacer o entender en la realización de una actividad o curso. Una actividad puede tener más de un resultado, y cada resultado puede tener una calificación asociada a ella (por lo general, en una escala). Otros términos de resultados sonCompetenciasyobjetivos. Vea algunos [[Ejemplos de competencias|Ejemplos de resultados.
- Escalas
- Un escala es un conjunto de respuestas de las que el profesor puede elegir una. Por ejemplo, Muy bien, Bien, Normal, Mal, Muy mal
- Calificaciones con letras
- Una representación epecial de calificaciones similar a las escalas de valores. Las letras están configuradas en el contexto de un curso o superior. Se definen por límite inferior. Por ejemplo, A (por encima de 90%), B (más de 80%), C (más de 70%), D (por encima de 50%), F (por encima de 0%)
