Diferencia entre revisiones de «19/Calificaciones (1.9)»
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: | : Un conjunto de ítems de calificaciones. Una categoría también tiene su propia calificación adicional que se calcula a partir de los puntos de sus calificaciones. No hay límites en el nivel de anidación de las categorías (una categoría puede pertenecer a otra categoría). Sin embargo, cada ítem calificado sólo pueden pertenecer a una categoría. | ||
; | ; Completar el curso | ||
: | : El concepto de superar determinados criterios para completar un curso. En el contexto del libro de calificaciones, esto significa un conjunto de los calificaciones que debe ser alcanzado, o una serie de resultados y competencias para considerarse completado o superado. | ||
; | ; Calificación | ||
: | : Una calificación es una única valoración. Puede ser un número o un elemento en una escala (posiblemente vinculada a un resultado). La calificación Raw es el valor numérico o escala de calificación de actividad. La calificación final es la calificación del libro de calificaciones. | ||
;[[Informe de las calificaciones]] | ;[[Informe de las calificaciones]] | ||
: | :La ubicación central donde Moodle almacenan y se muestran las notas de sus alumnos. Los profesores pueden realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y establecer las calificaciones que sus estudiantes podrán capaces de ver. Los estudiantes ven sus propias calificaciones. | ||
; | ;Ítem de calificación | ||
Una "columna" de las calificaciones. Puede ser creada a partir de una actividad específicas, o calculada a partir de otras calificaciones, o introducida manualmente. | |||
; | ; Bloqueo de calificaciones | ||
: | : Tanto las columnas como la distintas calificaciones puede ser bloqueadas en el informe de las calificaciones, a través de campo "bloqueo". Los profesores pueden hacerlo para evitar nuevos cambios de los módulos, o de otros profesores. | ||
; Historial | |||
: El informe de las calificaciones tiene su propio tipo de registro, lo que mantiene un historial de todos los cambios realizados en las calificaciones. | |||
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Revisión del 12:05 31 dic 2007
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Definiciones
- Actividad
- Una instancia de un módulo de actividad (por ejemplo, una único custionario, tarea, etc ..)
- Cálculo
- Una fórmula utilizada para calcular las calificaciones, basada (opcionalmente) en la categoría de otros ítems. No es el mismo que una pregunta calculada.
- Categoría
- Un conjunto de ítems de calificaciones. Una categoría también tiene su propia calificación adicional que se calcula a partir de los puntos de sus calificaciones. No hay límites en el nivel de anidación de las categorías (una categoría puede pertenecer a otra categoría). Sin embargo, cada ítem calificado sólo pueden pertenecer a una categoría.
- Completar el curso
- El concepto de superar determinados criterios para completar un curso. En el contexto del libro de calificaciones, esto significa un conjunto de los calificaciones que debe ser alcanzado, o una serie de resultados y competencias para considerarse completado o superado.
- Calificación
- Una calificación es una única valoración. Puede ser un número o un elemento en una escala (posiblemente vinculada a un resultado). La calificación Raw es el valor numérico o escala de calificación de actividad. La calificación final es la calificación del libro de calificaciones.
- Informe de las calificaciones
- La ubicación central donde Moodle almacenan y se muestran las notas de sus alumnos. Los profesores pueden realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y establecer las calificaciones que sus estudiantes podrán capaces de ver. Los estudiantes ven sus propias calificaciones.
- Ítem de calificación
Una "columna" de las calificaciones. Puede ser creada a partir de una actividad específicas, o calculada a partir de otras calificaciones, o introducida manualmente.
- Bloqueo de calificaciones
- Tanto las columnas como la distintas calificaciones puede ser bloqueadas en el informe de las calificaciones, a través de campo "bloqueo". Los profesores pueden hacerlo para evitar nuevos cambios de los módulos, o de otros profesores.
- Historial
- El informe de las calificaciones tiene su propio tipo de registro, lo que mantiene un historial de todos los cambios realizados en las calificaciones.
- Resultados
- Outcomes are specific descriptions of what a person is expected to be able to do or understand at the completion of an activity or course. An activity might have more than one outcome, and each may have a grade against it (usually on a scale). Other terms for Outcomes are Competencies and Goals. See some Ejemplos de competencias|Ejemplos de resultados]].
- Escalas
- A scale is a set of responses from which the teacher can choose one. e.g. Very cool, Cool, Fairly cool, Not very cool, Not cool
- Letter grades
- Special representation of grade values similar to scales. Letters are configured in course contexts or above and are defined by lower boundary. e.g. A (above 90 %), B (above 80 %), C (above 70 %), D (above 50 %), F (above 0 %)
