Usando Foro

De MoodleDocs
(Redirigido desde «Usando foro»)
Existe documentación diferente para varias versiones de Moodle: Esta documentación es para Moodle 5.2 y más recientes; existe documentación anterior en 39/Usando Foro, 37/Usando Foro, 32/Usando Foro y en 29/Usando Foro .



Esta página explica cómo es que los estudiantes y profesores pueden usar la Actividad de Foro y explora formas de sacarle el mejor provecho en su curso Moodle.

¿Qué foro necesito?

En el foro por defecto Foro estándar para uso general, los estudiantes verán un texto de introducción en un espacio separado, arriba de la lista de discusiones. Los estudiantes verán un botón para iniciar una nueva discusión (hilo).


Vista del estudiante de un tipo de "Foro estándar"


El tipo de foro Cada persona publica una discusión le permite a cada persona iniciar una discusión, pero podrá contestar a cuantas discusiones quiera. Esto es muy útil si el profesor quiere que los alumnos 'tomen posesión' de una discusión en particular del foro; como por ejemplo, cuando compartan algo que los alumnos hayan creado y reciban retroalimentación de otros alumnos que contestan a la publicación inicial.

El el foro Único, discusión simple el profesor escribe una pregunta y los estudiantes solo pueden contestar. Los estudiantes no pueden iniciar un nuevo asunto a discutir. Esto es útil si usted quiere mantener enfocada una discusión. Nota: este tipo de foro NO funciona con grupos separados.

Vista del estudiante de un tipo de foro de "Único, discusión simple"

El Foro de Preguntas y Respuestas es mejor usarlo cuando el profesor tiene una pregunta particular que quiere que los alumnos contesten. De forma predeterminada, un foro de Preguntas y Respuestas requiere que los estudiantes respondan una vez antes de que ellos puedan ver las respuestas de los otros estudiantes. Tenga en cuenta que el tiempo máximo para permitir ediciones del foro (se configura globalmente por el administrador en 'Administración del sitio > Seguridad > Configuraciones de seguridad del sitio') tiene que haber transcurrido antes de que los estudiantes puedan ver las publicaciones de otros estudiantes.

Actualmente (en Moodle 5.x) los estudiantes pueden enviar respuestas a publicaciones ne foro de Preguntas y Respuestas sin ningún retraso para edición si se activa la casilla de Enviar notificaciones sin retraso por tiempo de edición desde el enlace de 'Avanzadas.

Vista inicial de un foro de P y R
Los estudiantes NO pueden ver publicaciones hasta que ello mismos publiquen
Las otras publicaciones serán visibles cuando haya transcurrido el tiempo para edición

El Foro estándar mostrado en un formato similar a blog funciona como el foro estándar de uso general, pero la primera publicación de cada discusión se muestra (como la entrada de un blog), para que los usuarios puedan leerla y después puedan elegir responder al elegir el botón de "Discutir este asunto" que está abajo a la derecha de la publicación en el foro.


Foro similar a blog

Usando Foro: Todos los usuarios

Contestando a discusiones

Al igual que al iniciar una nueva conversación, la caja para respuesta aparece en línea, lo que permite al usuario responder rápidamente. Si se necesita una respuesta más detallada, como por ejemplo, que necesite de la barra de edición o el cuadro para adjuntar archivos, al hacer clic en Avanzado se mostrará la versión completa.

Iniciar discusiones

Puede marcar las discusiones como favoritas o 'destacadas' al hacer clic en los tres puntos a la derecha de la discusión o al hacer clic directamente en la estrella. Esta configuración es individual y colocará la discusión en la parte superior de la lista, debajo de las discusiones fijadas.


Ordenar discusiones

Discussions may be sorted by replies, last post or created, by clicking the linked words at the top of the discussion list.

Permaenlaces

Un enlace permanente (00permalink) le permite enlazar directamente a una publicación específica del foro, para que pueda compartirla fácilmente con otros. Verá la opción de enlace permanente al hacer clic para responder a una publicación. Si hace clic en el enlace permanente (1), se resaltará a un lado (2) y tendrá una dirección web específica (3) que luego puede copiar y pegar para usarla en otro lugar:

Enlazado directamente hacia una sola publicación

Preferencias del foro

Los usuarios pueden configurar sus preferencias del foro a través de la opción Preferencias en el menú de usuario, ubicado en la esquina superior derecha. (Un administrador puede establecer los valores predeterminados para cada una de estas configuraciones en Administración > Administración del sitio > Cuentas > Preferencias predeterminadas de usuario).

Vista anidada experimental

Al habilitar esta opción, estará disponible una nueva vista de discusión.

Vista anidada experimental
Vista anidada experimental

Suscribirse a discusiones en foro

Los usuarios pueden suscribirse a las discusiones (debates) del foro de varias maneras, para recibir notificaciones sobre nuevas publicaciones.

  1. Desde el enlace a Preferencias en el menú de usuario, pueden elegir suscribirse automáticamente a los debates del foro cuando publiquen.
  2. Pueden hacer clic en el icono del sobre abierto que está junto a una discusión (debate) del foro (cambiará a un sobre cerrado).
  3. También pueden acceder al foro, hacer clic en el icono del engranaje en la esquina superior derecha y suscribirse a todo el foro.

Monitorear publicaciones en foro leídas y no-leídas

  • Acceda a la página de Preferencias desde el menú de usuario y seleccione 'Preferencias del foro'.
  • Para 'Monitoreo del foro', elija Sí: resaltar las nuevas publicaciones para mí, y en caso de que el administrador del foro haya configurado la opción para 'Leer monitoreo para este foro¡ a 'Activado' o para 'Opcional', entonces las publicaciones no leídas estarán resaltadas para usted:
Alerta de publicaciones no leídas

Las publicaciones se resaltarán en los siguientes lugares:

  • Página del curso
  • Dentro del foro mismo
  • En los hilos de discusión del foro
Hacer clic para marcarla como ya leída

Solo se monitorean como leídas o no leídas las publicaciones de las últimas dos semanas. Las publicaciones más antiguas todas son reportadas como leídas.

Nota: También puede configurar las notificaciones de las publicaciones del foro para que se marquen automáticamente como leídas (para que no aparezcan en la lista de publicaciones no leídas). A algunas personas les resulta confuso y prefieren mantenerlas como no leídas.

Opciones para notificación de publicación en foro

Opciones de visualización

Opciones para visualizar la respuesta

Un hilo de discusión puede mostrarse de cuatro maneras diferentes. Utilice el menú desplegable situado en la parte superior de cada hilo del foro para seleccionar el tipo de visualización.

  • Mostrar respuestas planas, de la más antigua a la más reciente
  • Mostrar respuestas planas, de la más reciente a la más antigua - La discusión se mostrará en una sola línea y en el orden cronológico de la más reciente a la más antigua. Esta vista es la misma que la anterior, solo que con un orden de clasificación diferente.
  • Mostrar respuestas en formato de hilo: Solo se mostrará la publicación que inicia la discusión en su versión completa; las respuestas se reducirán a los títulos (incluyendo información sobre su autor y fecha de publicación) y se organizarán cronológicamente; además, las respuestas se desplazarán hacia la derecha para que solo las respuestas a la misma publicación aparezcan en la misma línea.
  • Mostrar respuestas en formato anidado: Todas las publicaciones se muestran en su versión completa; las respuestas se reducirán a los títulos (incluyendo información sobre su autor y fecha de publicación) y se organizarán cronológicamente; además, las respuestas se desplazarán hacia la derecha para que solo las respuestas a la misma publicación aparezcan en la misma línea.
  • Mostrar respuestas en formato de hilo: solo se mostrará la publicación que inicia la discusión en su forma completa; las respuestas se reducirán a los títulos (incluida la información sobre su autor y fecha de publicación) y se organizarán cronológicamente; además, las respuestas se desplazarán hacia la derecha para que solo las respuestas a la misma publicación estén en la misma línea.
  • Mostrar respuestas en formato anidado: todas las publicaciones se muestran en su formato completo; las respuestas se reducirán a los títulos (incluida la información sobre su autor y fecha de publicación) y se organizarán cronológicamente; además, las respuestas se desplazarán hacia la derecha para que solo las respuestas a la misma publicación aparezcan en la misma línea.
Discusión plana del foro, ejemplo de la mitad
Publicaciones en foro enhebrado
"Ejemplo de publicación anidada"

Publicar en foro

El contenido predeterminado de Asunto suele ser 'Re: <el nombre de la publicación principal>'. Sin embargo, usted puede cambiarlo.

Añadir imágenes, sonido y video

Cuando se adjunta una imagen como archivo a un mensaje del foro, se muestra inmediatamente a tamaño completo después del mensaje (es decir, no es necesario hacer clic en un archivo adjunto). Esta es una excelente manera de compartir imágenes sin tener que pasar por el proceso de subirlas como archivos y después enlazarlas desde dentro de las páginas web. Las imágenes se pueden arrastrar y soltar dentro de la caja, así como también pueden subirse a través del enlace "agregar" y el Selector de archivos.

Se puede agregar audio o video usando el botón 'Insertar archivo de audio/video' en el editor Tiny. El archivo se mostrará incrustado en un reproductor multimedia apropiado. Para obtener más detalles, consulte la sección 'Uso del icono multimedia de Moodle' en Audio y [[Video}}. Como alternativa, el archivo de audio o vídeo puede añadirse como archivo adjunto a la publicación, en cuyo caso el archivo se mostrará como un archivo adjunto.

Marcas

Nota: Urgente de Traducir. ¡ Anímese a traducir esta muy importante página !.     ( y otras páginas muy importantes que urge traducir)

Forum posts may be tagged.

Tags can be managed by a site administrator in Gestión de marcas in the Site administration. Forum post tags may be added to a specified tag collection, and standard tags may be suggested or forced. If desired, forum post tagging may be disabled completely.

Post editing time limit

Once a post has been made, students can go back and edit it within a set time limit. This limit is 30 minutes by default and is set by an administrator in Configuraciones de seguridad del sitio in the Site administration. Note that teachers can always edit their posts.

Moverse entre hilos del foro

Los enlaces situados arriba y abajo, a la izquierda y a la derecha (cuando corresponda) le llevan a la discusión anterior y siguiente del foro en una lista:

Contestar a publicaciones mediante email

Si lo habilita el administrador (en Configuración del correo), usted puede contestar a publicaciones del foro mediante email.

  1. Click the Reply by email link in the email. You will see a special unique email address to send your reply to.
  2. Reply using the email address provided. IMPORTANT: Make sure you remove the original email content so that your forum post does not contain the quoted text.
  3. You should receive an email saying your reply has been successfully posted.
  4. Your post now appears in the forum.
(1) Clic para contestar por Email
(1a) Observa la pequeña dirección del correo a la cual contestar
(2) Encriba y mande su contestación
(3) Mensaje de éxito
(4) Su contestación está publicada en el foro


Exportar publicaciones del foro

Users with the mod/forum:exportdiscussion or mod/forum:exportownpost or mod/forum:exportpost permission can export forum posts to any portfolio the administrator has enabled:

Vea la discusión en Printing/exporting forum discussions para más detalles.

Uso del Foro: Profesores

Respuestas privadas

Los profesores (o cualquiera con la capacidad mod/forum:postprivatereply puede contestar de forma privada a un mensaje del foro. De manera predeterminada, la respuesta solo es visible para el destinatartio y para los profesores del curso, y no se puede responder a ella. (Vea los detalles en [[1]])

Publicaciones fijadas

Al añadir una nueva discusión como profesor, usted puede fijarla con los tres puntos situados a la derecha de la misma. (Ver captura de pantalla a continuación). Las discusiones posteriores aparecerán debajo de esta publicación fijada. Si más adelante la 'desfija', se mostrará como una discusión regular del foro y se desplazará hacia abajo en la lista cuando se publiquen otras.

Bloquear manualmente hilos de discusión

Al hacer clic en 'Bloquear' (los tres puntos a la derecha de una discusión), puede bloquear manualmente un hilo para que nadie más pueda publicar en él. Aparecerá un icono de candado junto a la conversación bloqueada. Si es necesario, al hacer clic de nuevo se desbloqueará.

'Enviar notificaciones de publicación en foro sin retraso por tiempo de edición'

Teachers (and others with the capability to manage course activities) will see this option when posting to a forum. Ticking this box will send a notification to everyone subscribed to that forum with no editing time delay. (Users have 30 minutes by default to edit their posts.)

Note: For users who have enabled email digests in their forum preferences, the notification is NOT sent separately from other forum post notifications.

Período de visualización

Los profesores (y otros con la capacidad mod/forum:viewhiddentimedposts) pueden configurar un período de fecha y hora para que aparezca la publicación.

Note: Timed forum posts were included in previous versions of Moodle as an experimental feature. In Moodle 3.1 onwards, it is enabled by default for new installations. For sites upgrading from a previous version, it may be enabled via Site administration > Plugins > Activity modules > Forum.

Bloquear una discusión

Los hilos del foro pueden bloquearse automáticamente tras un periodo de inactividad. Esto se configura en la opción "Bloqueo de discusiones" al crear o editar un nuevo foro.

Locked discussion alert when viewing a forum.
  • ¡Nueva característica
    en Moodle 5.2 !

A partir de Moodle 5.2, el período de bloquo se configura al poner un número y elegir una unidad de tiempo (segundos, minutos, horas, días, o semanas), lo que permite períodos flexibles de inactividad. Lo predeterminado es que las discusiones no estén bloquadas.

Mover una discusión

Los profesores y otros con la capacidad para mover discusiones pueden mover una discusión a cualquier otro foro en el curso adonde tengan los derechos apropiados.

  1. Click on the arrow in the 'Move this discussion to...' dropdown menu in the top right corner of the page and select a destination forum.
  2. Click the Move button.

Note: Moving a forum post will display incorrect results in the reporte de participación del curso for the affected forums. For example, take a student who posted in forum A and had their post moved to forum B. In the course participation report, the student will still be listed as having made a post in forum A, but will not be listed as having made a post yet in forum B.

Note: Discussion subscriptions are retained when a post is moved.

Dividir una discusión

Teachers and other users with the capability to split discussions can split a discussion thread. Splitting a discussion means that beginning with the post selected and going to the end of that sub-thread, the posts are cut from the current discussion topic and put into a newly created discussion topic. If a discussion has strayed away from the original topic, splitting the discussion can provide new attention and space for the tangent discussion while keeping the original discussion on topic.

  1. Click the link 'Split' in the forum post
  2. Enter a new discussion name (optional)
  3. Click the Split button

Note: Discussion subscriptions are NOT retained when a post is split.

Uso de grupos con foros

El 'Modo de grupo' disponible en ñas Configuraciones comunes del módulo tiene tres opciones. (Tenga en cuenta que usted necesita tener Grupos en su curso para poder usar esta característica.)

Foro con discusión para todos los participantes con 'Publicar una copia a todos los grupos' activado

Si el modo de grupos es grupos separados

  • Los profesores tienen la opción de añadir un nuevo tema de debate para todos los participantes o para un grupo seleccionado. Si un profesor añade un nuevo tema de debate para todos los participantes, los alumnos pueden verlo, pero no responder.
  • Si un profesor añade un nuevo tema de debate para un grupo seleccionado, solo los miembros de ese grupo pueden responder.
  • Los alumnos solo pueden iniciar y responder a los debates de su grupo, siempre que el profesor haya seleccionado su grupo o haya marcado la opción 'Publicar una copia para todos los grupos'.
  • Los estudiantes pueden ver, pero no responder a las discusiones en otros grupos.

Los profesores y otros usuarios con el permiso moodle/site:accessallgroups activado, pueden ver y publicar en todas las discusiones del foro, independientemente de la configuración del modo de grupo.

Cuando se utilizan grupos visibles, el grupo del usuario aparecerá primero en la lista, seguido de los demás grupos.

Nota: Urgente de Traducir. ¡ Anímese a traducir esta muy importante página !.     ( y otras páginas muy importantes que urge traducir)

Note: Single simple discussions cannot be set to separate groups (as this feature is not implemented). Instead, a standard forum should be used. If required, a permissions override may be set to prevent students from starting new discussions. For teachers who have access to all or several groups in a forum, this setting allows them to post the same message once only to all groups.

Calificar el foro

Para calificar las publicaciones del foro, en la configuración del foro, en la sección "Calificación general del foro", usted necesita configurar el tipo de calificación a "Puntos" o "Escala". A continuación, podrá elegir un método de calificación, como por ejemplo, una Guía de puntaje o una Rúbrica. Después de guardar la configuración del foro, encontrará un botón para "Calificar usuarios" en la página del foro.

Ideas para usar foros

Pregúntese a usted mismo...

  1. Si desea participar en el foro o si prefiere que los estudiantes lideren y se apropien del espacio
  2. Si desea que el foro aporte valor al entorno presencial, o que tenga vida propia fuera del aula o sala de seminarios
  3. Si está dispuesto/a a contribuir adecuadamente a la discusión para:
    1. Fomentar la participación si los estudiantes están callados
    2. Ayudar a darle forma a las ideas si los estudiantes se desvían del tema
    3. Su rol se definirá a medida que avancen las discusiones/progrese el curso
    4. Cederá el control de las discusiones de forma explícita pero gradual
    5. Animará y apoyarás a los estudiantes para que compartan el control de las discusiones (por ejemplo, podría pedir a un estudiante o grupo de estudiantes que resuman las contribuciones a un hilo/tema de discusión, o podría pedirle a los alumnos que inicien temas de discusión)

Vea también...

  • Assessment: Exploring forums - An intermediate-level Moodle Academy course that explores how to use forums for both formative and summative assessment.