Notas de Moodle 3.5.5
De MoodleDocs
Nota: Esta es una traducción de una página de la documentación para desarrolladores (Developer docs), que se considera particularmente importante, y que en su versión original se actualiza frecuentemente. Por ello, se le recomienda que revise la página original en idioma inglés: Moodle 3.5.5 release notes.
Moodle 3.5
Historia de las versiones > Notas de Moodle 3.5.5
Fecha de liberación: 11 marzo 2019
Aquí está la lista completa de composturas en 3.5.5.
Composturas y mejoras
- MDL-63892 - Fecha y hora de última publicación mostrada correctamente en página de foro
- MDL-64609 - La recalificación del Libro de calificaciones ya no se pasma
- MDL-43428 - El examen ahora muestra correctamente el tiempo restante cuando el examen cierra antes del límite de tiempo
- MDL-62345 - La Página principal del curso del sitio y el Tablero ahora tienen diferentes atributos de claves-de-datos cuando la página principal del curso se configura al sitio
- MDL-61405 - Todos los botones de tarea para 'Ver PDF anotado' funcionan
- MDL-63103 - Mejoras al desempeño de archivos del sitio para sitios con mucha actividad y muchos archivos
- MDL-63677 - Los usuarios ya no son redireccionados de regreso a un acuerdo de política cuando crean una nueva cuenta
- MDL-55135 - Ya no se necesita ver estructura de competenciaal ver competencias en un curso
- MDL-62454 - Las unidades de pregunta numérica son mostradas en la misma línea
- MDL-64553 - La tabla de notificaciones tiene índice para la columna useridfrom
- MDL-64521 - Mejoras al desempeño de página de Participantes para cursos con ~50k usuarios y 10 grupos
- MDL-48338 - Un foro de discusión simple único ahora se mueve hacia nuevas publicaciones
- MDL-60972 - Al eliminar secciones de curso también se eliminan los archivos usados en la descripción de la sección
- MDL-64652 - Mejoras al desempeño de la exportación de datos
- MDL-63674 - Idiomas de Derecha-a-Izquierda correctamente alineados en interfase de mensajería
- MDL-64240 - El número de palabras en publicación en foro refleja correctamente el tamaño de las publicaciones
- MDL-62680 - Mejoras en Accesibilidad para retroalimentación de pregunta en Examen
- MDL-64679 - Opción para borrar predicción para modelos entrenados analíticos
- MDL-62963 - Fondo del botón más claro en Boost
- MDL-64640 - La eliminación retroalimentación en pregunta y eliminación de paso de tour para usuario ya no producen un error 404
- MDL-63372 - Compostura de CSS del mazo de cartas de Bootstrap de Boost
- MDL-64856 - El ícono de 'Menú de acciones' del Glosario ya no desaparece al navegar
- MDL-64730 - Un puntaje de 0 en herramienta externa ahora es guardado correctamente como cero en el Libro de calificaciones
- MDL-64464 - Los tipos de pregunta de arrastrar y soltar ahora permiten el uso de idiomas mezclados
- MDL-62143 - Mejoras a Accesibilidad de barra de navegación en Boost
- MDL-64561 - El script para línea de comandos para Instalar base de datos ahora muestra ayuda aun y cuando Moodle ya esté instalado
- MDL-63706 - Scheduled task mod_forum\task\cron_task no longer fails when executed as "Run now" (backport of MDL-60514)
- MDL-64385 - La configuración de 'Dominios de E-mail permitidos' ahora es sensible a MAYÚSCULAS/minúsculas
- MDL-63628 - Compostura de accesibilidad vía teclado para descargar envíos de tarea
- MDL-64469 - Mejoras a Usabilidad de enlace para editar categoría de Banco de preguntas
- MDL-63378 - Compostura de Accesibilidad de contraste de enlaces del menú del tema Boost
- MDL-64971 - get_with_capability_join, get_users_by_capability, assign/unassign_capability ahora revisan que si exista la capacidad
Asuntos de seguridad
- MSA-19-0004 "Log in as" functionality exposed to JavaScript risk on other users' Dashboards
- MSA-19-0005 Logged in users could view all calendar events
- MSA-19-0006 Users could elevate their role when accessing the LTI tool on a provider site
- MSA-19-0007 Stored HTML in assignment submission comments allowed links to be opened directly
- MSA-19-0008 Secure layout contained an insecure link in Boost theme
