Analytics-Einstellungen
- Für Administrator/innen
- Analytics-Modelle
- Teilnehmer/innen sind gefährdet auszusteigen
- Fälligkeit von Aktivitäten
- Keine Lehrtätigkeit
- Für Trainer/innen
- Für Entwickler/innen
- Für Forscher/innen
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Neue Funktionalität
in Moodle 3.7!
Das Moodle Learning Analytics System erfordert vorab einige Einstellungen, bevor es genutzt werden kann. Die Moodle-Administration kann die Analytics-Einstellungen auf der Seite Website-Administration (oder im Block Einstellungen > Website-Administration) > Analytics > Analytics-Einstellungen vornehmen.
Website-Informationen
Neue Funktionalität
in Moodle 3.7!
Die Website-Informationen werden verwendet, damit die Learning Analytics Modelle die Besonderheiten einer Institution mit einbeziehen. Diese Informationen wird als Teil der Moodle-Site-Datensammlung übermittelt, wenn Sie Ihre Moodle-Site registrieren. Das ermöglicht es dem Moodle HQ zu verstehen, welche Bereiche in Learning Analytics am häufigsten verwendet werden, und die Ressourcen für die Weiterentwicklung entsprechend zu priorisieren.
Analytics-Einstellungen vornehmen
Die Einstellungen für das Learning Analytics System von Moodle haben vernünftige Voreinstellungen. Der Zugriff erfolgt über die Seite Website-Administration > Analytics > Analytics-Einstellungen.
Prozessor für Vorhersagen
Vorhersage-Prozessoren sind Backends für maschinelles Lernen, die Daten verarbeiten, die von den Zielen und Indikatoren generiert werden und aus diesen verarbeiteten Daten Vorhersagen generieren. Die Moodle-Standardinstallation stellt zwei Vorhersage-Prozessoren zur Verfügung:
- Der PHP-Prozessor ist der Standardprozessor. Es gibt keine Systemvoraussetzungen, um diesen Prozessor zu verwenden.
- Der Python-Prozessor ist mächtiger. Er generiert Grafiken, die die Performanz des Modells erklären. Er erfordert zusätzliche Tools, die auf dem Moodle-Server installiert sein müssen: Python (https://wiki.python.org/moin/BeginnersGuide/Download) und das Python-Paket moodlemlbackend.
pip install moodlemlbackend
Log-Speicher
Ab Moodle 2.7 ist Logdaten Standard der standardmäßige Speicher für Logdaten. Wenn Sie aus irgendwelchen Gründen Daten im alten Legacy-Speicher Logdaten Alt gespeichert haben, dann können Sie diesen hier einstellen, so dass das Analytics-System auf diese Daten zugreift.
Zeitaufteilungsmethode
Die Zeitaufteilungsmethode legt fest, wie oft Einschätzungen generiert werden und wie viele Informationen für diese Berechnung verwendet werden. Wenn Sie geeignete proportionale Zeitintervalle verwenden, können Kurse mit verschiedener Kursdauer verwendet werden, um ein einzelnes Modell zu trainieren.
Jede Zeitaufteilungsmethode unterteilt die Kursdauer in Zeitabschnitte. Am Ende jedes so definierten Zeitabschnitts läuft die Vorhersage-Engine und generiert Vorhersagen. Es wird empfohlen, nur die Zeiteinteilungsmethoden zu aktivieren, die Sie tatsächlich verwenden wollen, denn der Vorhersage-Prozess iteriert über alle aktivierten Zeitaufteilungsmethoden und dauert folglich um so länger, je mehr Methoden aktiviert sind.
Ausgabeverzeichnis
Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wo die Daten des Machine Learning Backends gespeichert werden. Stellen Sie sicher, dass dieses Verzeichnis existiert und der Webserver dort Schreibrechte hat. Diese Einstellung kann von Moodle-Sites verwendet werden, die als Cluster betrieben werden, um ein gemeinsames Ausgabeverzeichnis zu nutzen. Dieses Verzeichnis kann von Backends für maschinelles Lernen verwendet werden, um trainierte Algorithmen zu speichern, die später zur Berechnung von Vorhersagen verwendet werden. Der Moodle-Cronjob verhindert, dass Analytics-spezifische geplante Vorgänge gleichzeitig ausgeführt werden, die die Algorithmen trainieren und daraus Vorhersagen berechnen.
Geplante Vorgänge
Die meisten Analytics-API-Prozesse werden über geplante Vorgänge ausgeführt. Die Prozesse lesen die Logdaten der Aktivitäten und benötigen etwas Zeit für die Ausführung. Es gibt die geplanten Vorgänge Trainingsmodelle und Modelle vorhersagen auf der Seite auf die Seite Website-Administration (oder im Block Einstellungen > Website-Administration) > Server > Geplante Vorgänge. Es wird empfohlen, die Ausführzeiten zu konfigurieren, so dass diese geplanten Vorgänge jede Nacht ausgeführt werden.
Rollen definieren
Moodle learning analytics makes use of a number of capabilities. These can be added or removed from roles at the site level or within certain contexts to customise who can view insights.
To receive notifications and view insights, a user must have the analytics:listinsights capability within the context used as the "Analysable" for the model. For example, the Students at risk of dropping out model operates within the context of a course. Insights will be generated for each enrolment within any course matching the criteria of the model (courses with a start date in the past and an end date in the future, with at least one teacher and student), and these insights will be sent to anyone with the listinsights capability in that course. By default, the roles of Teacher, Non-editing teacher, and Manager have this capability.
Some models (e.g. the No teaching model) generate insights at the Site level. To receive insights from these models, the user must have a role assignment at the System level which includes the listinsights capability. By default, this is included in the Manager role if assigned at the site level.
Note: Site administrators do not automatically receive insight notifications, though they can choose to view details of any insight notifications on the system. To enable site administrators to receive notifications of insights, assign an additional role that includes the listinsights capability to the site administrator at the system level (e.g. the Manager role).