「教師ができる便利なロールの使い方」の版間の差分
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方法: Assign the role of question creator in the course context, via the Assign roles link in course administration block (requires [[Question creator role]] to be created by an administrator) | 方法: Assign the role of question creator in the course context, via the Assign roles link in course administration block (requires [[Question creator role]] to be created by an administrator) |
2010年2月26日 (金) 15:38時点における版
作成中です - Mitsuhiro Yoshida 2010年2月4日 (木) 07:50 (UTC)
学生にフォーラムモデレータの権限を与える
方法: 活動編集ページの「ローカルに割り当てるロール」タブにて、モジュールコンテクストで編集権限のない教師 (non-editing teacher) ロールを割り当てます (デフォルトロール設定)。
- この設定により、ユーザは、フォーラム投稿を編集または削除、ディスカッションの分割および他のフォーラムへ移動することができるようになります。
- 詳細は、フォーラムモデレータロールをご覧ください。
ガイド: 学生にフォーラムモデレータ権限を与える方法 (英語) PDF ODT
学生が課題を評定できるようにする
方法: 活動編集ページの「ローカルに割り当てるロール」タブにて、モジュールコンテクストで編集権限のない教師 (non-editing teacher) ロールを割り当てます (デフォルトロール設定)。
- 相互評価の形
- 類似の使用方法: 小テストにおいて、学生が作文問題を評価できるようにする。
データベースモジュールのエントリを承認する権限を学生に与える
方法: 活動編集ページの「ローカルに割り当てるロール」タブにて、モジュールコンテクストで編集権限のない教師 (non-editing teacher) ロールを割り当てます (デフォルトロール設定)。
- ユーザがデータベースモジュールエントリを承認、編集および削除できるようにします。
- 類似の使用方法: 学生に用語集エントリを承認する権限を与える。
ガイド: 学生にデータベースエントリを承認できる権限を与える方法 (英語) PDF ODT
保存されたチャットセッションを学生が削除できるようにする
方法: 活動編集ページの「ローカルに割り当てるロール」タブにて、モジュールコンテクストで編集権限のない教師 (non-editing teacher) ロールを割り当てます (デフォルトロール設定)。
- ユーザが、今後使用されないチャット会話ログを削除できるようにします。
アーカイブフォーラムを作成する
方法: 活動編集ページの「パーミッションのオーバーライド」タブにて、「新しいディスカッションを開始する」および「投稿に返信する」ケイパビリティに「抑制」を設定します (教師にパーミッションのオーバーライドが必要です)。
- アーカーブフォーラムでは、学生が新しいディスカッションを開始できなくなる他、返信もできなくなりますが、すべてのディスカッションを閲覧することはできます。
- 詳細は、フォーラムパーミッションをご覧ください。
- 類似の使用方法: アーカイブデータベース、用語集またはWiki
ガイド: アーカイブフォーラムの作成方法 (英語) PDF, ODT
学生がフォーラム投稿を評価できるようにする
方法: 活動編集ページの「パーミッションのオーバーライド」タブにて、「投稿を評価する」ケイパビリティに「許可」を設定します (教師にパーミッションのオーバーライドが必要です)。
- 相互評価の形
- 詳細は、フォーラムパーミッションをご覧ください。
- 類似の使用方法: データベースまたは用語集エントリに対して、学生による評価を有効にする。
コースから学生が受講登録解除できるようにする
方法: コース管理ブロック内の「ロールの割り当てリンク」および「パーミッションのオーバーライド」タブを使用して、コースコンテクスト内の学生ロールをオーバーライドしてください。そして、「自分のロールを解除する」を「許可」にしてください (教師にパーミッションのオーバーライドが必要です)。
- お試しコース、復習コースおよび他の任意のコースに有用です。
- 詳細は、受講登録解除をご覧ください。
ガイド: コースから学生が受講登録解除できるようにする方法 (英語) PDF, ODT
ゲストからブロックを隠す
方法: コース管理ブロック内の「ロールの割り当てリンク」および「パーミッションのオーバーライド」タブを使用して、ブロックコンテクスト内のゲストロールをオーバーライドしてください。そして、「ブロックを表示する」ケイパビリティを「抑制」にしてください (教師にパーミッションのオーバーライドが必要です)。
- 詳細は、ブロックパーミッションをご覧ください。
- 類似の使用方法: 学生からブロックを隠す。
学生に対して、時間制限のある小テストを時間無制限に解答できるようにする
方法: コースまたはモジュールコンテクスト内で小テストユーザに時間無制限のロールを割り当てます (管理者により、時間無制限の小テストユーザロールを作成する必要があります)。
- 小テストに延長時間が必要な特定の学生に有用です。
- 詳細は、時間無制限の小テストユーザロールをご覧ください。
学生が小テストを作成できるようにする
方法: Assign the role of question creator in the course context, via the Assign roles link in course administration block (requires Question creator role to be created by an administrator)
- Enables a student to create questions which can later be used in quizzes
- See Question creator role for more details
ガイド: How to enable students to create questions PDF, ODT
Warning: Capabilities with XSS risks associated to them are allowed for the role of question creator. Thus, this role should be assigned with care.
Assign a student the role of calendar editor
方法: Assign the role of calendar editor in the course context, via the Assign roles link in course administration block (requires Calendar editor role to be created by an administrator)
- Allows a user to add course events to the calendar
- Useful for enabling school admin staff to add term dates etc. to the school calendar (when role assigned in the system context)
- See Calendar editor role for more details
Provide temporary read-only access to a naughty student
方法: Assign the role in the course or module context (requires 'can not post data' role, with selected capabilities prohibited, to be created by an administrator)
- Prevents a user from entering text anywhere whilst allowing read-only access
関連情報
- Using Moodle 10 Useful Things a Teacher Can do with Roles? forum discussion