Aquesta pàgina forma part de la documentació de Moodle en català, tot i que no ha estat traduïda encara. Podeu contribuir obertament a les tasques de traducció. Podeu consultar la Guia d'edició de la documentació i també participar ens els debats del fòrum de traductors de la documentació a moodle.org

Mòdul Lliçó: diferència entre les revisions

De MoodleDocs
Salta a:navegació, cerca
Pàgina principal ► Gestió d'un curs ► Activitats ► Mòdul Lliçó
Activitats
(ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ RECCOMENDATION)
Cap resum de modificació
 
(51 revisions intermèdies per 13 usuaris que no es mostren)
Línia 1: Línia 1:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 RECOMMMENDATION ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
{{Activities}}
{{cat24}}


Στα συστήματα recommendation χρησιμοποιούνατι τεχνικές για μείωση του φόρτου που απαιτείται από τον χρήστη για να επιλέξει προϊόντα.Προσπάθεια για προσφορά εξατομικευμένων προϊόντων και υπηρρεσιών.
[[Image:Lesson icon.gif]] El mòdul lliçó presenta una sèrie de pàgines de contingut a l'estudiant, que usualment ha de contestar una pregunta o triar una opció al final de cada pàgina. Segons la resposta de l'estudiant, serà redirigit a una o altra pàgina de la lliçó. L'exemple més senzill seria un botó "Continua" que l'estudiant ha de prémer per passar a la pàgina següent.  


Σημαντικό κομμάτι αυτών των τεχνικών είναι τα recommendation systems.Συστήματα δηλαδή που προτείνουν προϊόντα και παρέχουν επαρκή πληροφόρηση στον χρήστη.
[[Image:Lessonexample.png]]


2.1 ΜΟΡΦΕΣ RECOMMENDATION:
* [[Lesson settings|Paràmetres de la lliçó]]
* [[Building Lesson|Construir una lliçó]]
* [[Using Lesson|Ús de la lliçó]]
* [[Lesson FAQ|FAQ sobre lliçons]]


 Προτάσεις προϊόντων στους πελάτες .Σύνοψη απόψεων μιας κοινότητας, παροχή κριτικών από τον πελάτη
A la lliçó l'estudiant veu bàsicament 2 tipus de pàgines: les pàgines de contingut (anomenades a la traducció en català "Taules de ramificació") i les pàgines de preguntes. També hi ha algunes pàgines de navegació que poden respondre a interessos especials del professorat. El mòdul Lliçó va ser dissenyat per a ser adaptatiu i utilitzar les respostes de l'estudiant per a crear una lliçó auto-dirigida.  


Τα RS ταξινομούνται με βάση :
La diferència més important de la lliçó respecte a altres activitats de Moodle és que la lliçó és adaptativa. Amb aquesta eina, cada elecció de l'estudiant pot mostrar una resposta/comentari diferent del professor i enviar l'estudiant a una pàgina diferent de la lliçó. Així planificada, la lliçó pot personalitzar la presentació de contingut i preguntes a cada estudiant sense més intervenció del professorat.  
1. την είσοδο
2. την έξοδο
3. την μέθοδο των προτάσεων
4. άλλα χαρακτηριστικά


 
==Vegeu també==
Υπονοούμενη πλοήγηση:Δημιουργούνται δεδομένα χωρίς ο χρήστης να γνωρίζει την ύπαρξη RS
Using Moodle [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=207365&parent=910023#p910107 Diferències entre lliçó i llibre]
 
[[Category:Lesson]]
Σαφής πλοήγηση: Ο χρήστης εισάγει δεδομένα έτσι ώστε τα RS να πληροφορούνται για τις προτιμήσεις τους.
[[en:Lesson module]]
 
[[es:Módulo de lección]]
ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΞΟΔΟΥ
[[eu:Ikasgaiak]]
 
[[fr:Leçon]]
1. Προτάσεις
[[de:Lektion]]
2. Προβλέψεις (για την βαθμολόγηση που θα έδιναν σε ένα προϊόν)
3. Βαθμολογίες και κριτικές
 
 
2.2 ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ
 
1. raw retrieval: παρέχεται στους χρήστες ένα interface αναζήτησης μέσω του οποίου μπορούν να κάνουν ερωτήσεις στις β.δ. του προϊόντος
2. manual selection: οι προτάσεις υποδεικνύουν προϊόντα με βάση τα γούστα ,τα ενδιαφέροντα και δημιουργούν μια λίστα με προτενόμενα προϊόντα (συνδέονται από σχόλια κειμένου για κατανόηση)
3. statistical summaries:παρέχουν στατιστικές αναλύσεις των απόψεων μιας κοινότητας(δημοτικότητα)
4. attributed-based:τα RS βασίζονται στα συνατκτικά χαρακτηριστικά των προϊόντων π.χ.(αγοράζω προϊόντα με έκπτωση )
5. item to item correlation: αναγνωρίζονται προϊόντα που εμφανίζονται πιο συχνά μαζί με τα προϊόντα για τα οποία έχει ο χρήστης εκφράσει κάποιο ενδιαφέρον (παλή μορφή συσχέτισης και σύνθετη μορφή συσχέτισης)
6. user to user correlation ή collaborative filtering:προτείνονται προϊόντα σε ένα πελάτη με βάση τη συσχετισή του με άλλους πελάτες

Revisió de 13:20, 15 nov 2013

Moodle 2.4


Lesson icon.gif El mòdul lliçó presenta una sèrie de pàgines de contingut a l'estudiant, que usualment ha de contestar una pregunta o triar una opció al final de cada pàgina. Segons la resposta de l'estudiant, serà redirigit a una o altra pàgina de la lliçó. L'exemple més senzill seria un botó "Continua" que l'estudiant ha de prémer per passar a la pàgina següent.

Lessonexample.png

A la lliçó l'estudiant veu bàsicament 2 tipus de pàgines: les pàgines de contingut (anomenades a la traducció en català "Taules de ramificació") i les pàgines de preguntes. També hi ha algunes pàgines de navegació que poden respondre a interessos especials del professorat. El mòdul Lliçó va ser dissenyat per a ser adaptatiu i utilitzar les respostes de l'estudiant per a crear una lliçó auto-dirigida.

La diferència més important de la lliçó respecte a altres activitats de Moodle és que la lliçó és adaptativa. Amb aquesta eina, cada elecció de l'estudiant pot mostrar una resposta/comentari diferent del professor i enviar l'estudiant a una pàgina diferent de la lliçó. Així planificada, la lliçó pot personalitzar la presentació de contingut i preguntes a cada estudiant sense més intervenció del professorat.

Vegeu també

Using Moodle Diferències entre lliçó i llibre

Obtingut de «https://docs.moodle.org/2x/ca/index.php?title=Mòdul_Lliçó&oldid=105155»
Powered by MediaWiki