Expériences

Je vous propose dans cette page de recenser les expériences que vous avez pu vivre et tester... pour tenter de donner des solutions rapides à nos collègues qui se posent la question "Comment faire sur Moodle ce que je fais sur papier d'habitude ?".

L'option que je propose, dans un premier temps, est d'identifier les activités pédagogiques (réelles) et de donner les solutions que l'on a trouvé pour répondre au besoin (il faudrait trouver un moyen d'identifier rapidement le type d'activité / bloc utilisé, et aussi d'identifier clairement ceux qui ne sont pas en standard).

Appel aux critiques, et aux bonnes volontés pour compléter le document...

Allez, je commence pour illustrer...

Eric Bugnet 23 avr 2008 à 01:51 (CDT)

Cahier de texte

Standard

• Passer par un wiki modifiable uniquement par les enseignants et les enseignants non éditeurs du cours : partique et rapide, mais demande à tous les enseignants d'apréhender le wiki.
• Utiliser le calendrier, même a postériori, et afficher le bloc calendrier aux étudiants : facilement accessible.

Hors standard

• pas d'idée...

Comptes rendu de réunions

Standard

• L'utilisation d'un forum où tout le monde est inscrit vous permet d'être sur que tout le monde reçoive le compte rendu, soit dans le corps du message, soit en pièce jointe.
• Une simple page web dans le cours approprié suffit pour diffuser un compte rendu.
• Pour permette à des utilisateurs de compléter/corriger le document, passer par un wiki d'un cours particulier, puis copier/coller le rendu final dans une page web d'un autre cours.

Hors standard

• ...

Historique de projets

Standard

• Utilisation de la base de donnée : permet un listing sur une page avec une illustration, puis pour chaque fiche détaillée, des zones de renseignements plus complètes. Permet aussi un archivage des projets en mettant dans les champs un champ fichier (archive au format zip, vu ou non par les utilisateurs).

Hors standard

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