Lehren mit Moodle: Unterschied zwischen den Versionen
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*[[Der gute Lehrer]] - Der beste Platz für Trainer, die grübeln, ob Sie Moodle in Ihrem Lehrszenario (Unterricht in der Schule, Lehre an der Hochschule, Weiterbildung, ...) einsetzen sollen, aber auch für erfahrene Moodler, die sich daran erinnern, warum sie sich für Moodle entschieden haben. | *[[Der gute Lehrer]] - Der beste Platz für Trainer, die grübeln, ob Sie Moodle in Ihrem Lehrszenario (Unterricht in der Schule, Lehre an der Hochschule, Weiterbildung, ...) einsetzen sollen, aber auch für erfahrene Moodler, die sich daran erinnern, warum sie sich für Moodle entschieden haben. | ||
*[[Was man tun sollte]] & [[Was man nicht tun sollte]] - | *[[Was man als Trainer tun sollte]] & [[Was man als Trainer nicht tun sollte]] - allgemeine und pädagogische Richtlienien, die bei der Gestaltung eines Kurses in Moodle und der Einweisung der Teilnehmer in einen solchen Kurs beachtet werden sollten | ||
*[[ | *[[Lernaktivitäten]] - eine Liste der in Moodle verfügbaren Lernaktivitäten, ihre Einsatzmöglichkeiten und ihr didaktischer Hintergrund | ||
* | *[http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=127 Moodle Stories] - Forum im Kurs ''Using Moodle'' auf moodle.org. Die Forumsbeiträge zeigen innovative Möglichkeiten, wie Trainer Moodle im Lehr-Lern-Kontext einsetzen können. Hier können Sie viele Anregungen finden! | ||
*[[Trainer FAQ]] - häufig gestellte Fragen von Trainern | *[[Trainer FAQ]] - häufig gestellte Fragen von Trainern und Good-Practice-Beispiele | ||
*[ | *[http://center.uoregon.edu/ISTE/uploads/NECC2006/KEY_24365333/Moore_MoodleslideshowJuly2006.pdf Präsentation] zum Einsatz von Moodle im Lehr-Lern-Kontext | ||
*[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=61228 Wie sich Lehren durch Moodle verändert] - Diskussionsbeitrag im Kurs ''Using Moodle'' auf moodle.org | |||
*[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=61228 | |||
[[Category:Trainer]] | [[Category:Trainer]] | ||
[[Category:Didaktik]] | |||
[[en:Teaching with Moodle]] | [[en:Teaching with Moodle]] | ||
Aktuelle Version vom 20. Februar 2009, 17:16 Uhr
Ziel: Austausch von Arbeitsmaterialien und Best-Practice-Beispielen, damit Trainer und Teilnehmer positive Erfahrungen mit Moodle machen und den Lernprozess fördern können. Die nachstehenden Links konzentrieren sich auf das pädagogische Konzept von Moodle.
- Der gute Lehrer - Der beste Platz für Trainer, die grübeln, ob Sie Moodle in Ihrem Lehrszenario (Unterricht in der Schule, Lehre an der Hochschule, Weiterbildung, ...) einsetzen sollen, aber auch für erfahrene Moodler, die sich daran erinnern, warum sie sich für Moodle entschieden haben.
- Was man als Trainer tun sollte & Was man als Trainer nicht tun sollte - allgemeine und pädagogische Richtlienien, die bei der Gestaltung eines Kurses in Moodle und der Einweisung der Teilnehmer in einen solchen Kurs beachtet werden sollten
- Lernaktivitäten - eine Liste der in Moodle verfügbaren Lernaktivitäten, ihre Einsatzmöglichkeiten und ihr didaktischer Hintergrund
- Moodle Stories - Forum im Kurs Using Moodle auf moodle.org. Die Forumsbeiträge zeigen innovative Möglichkeiten, wie Trainer Moodle im Lehr-Lern-Kontext einsetzen können. Hier können Sie viele Anregungen finden!
- Trainer FAQ - häufig gestellte Fragen von Trainern und Good-Practice-Beispiele
- Präsentation zum Einsatz von Moodle im Lehr-Lern-Kontext
- Wie sich Lehren durch Moodle verändert - Diskussionsbeitrag im Kurs Using Moodle auf moodle.org
