Glossar: Unterschied zwischen den Versionen
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* Die Einträge können in vielen verschiedenen Formaten durchsucht oder durchstöbert werden. | * Die Einträge können in vielen verschiedenen Formaten durchsucht oder durchstöbert werden. Trainern ist es möglich Einträge, auch während eines Kurses, von einem Glossar zu einem anderen (dem Hauptglossar) zu übertragen. | ||
* Wenn bei einem Glossar autolinking durch einen | * Wenn bei einem Glossar autolinking durch einen Administrator aktiviert wurde, so werden automatisch Links zu Einträgen innerhalb des Kurses hergestellt. | ||
== Kreative Glossarverwendungen == | == Kreative Glossarverwendungen == | ||
Während ein Hauptglossar sehr wichtig ist, kann | Während ein Hauptglossar sehr wichtig ist, kann eine kreative Anwendung desselbigen zu einem Mehrwert in Ihrem Kurs führen. | ||
'''Gemeinschaftliche Glossare''' | '''Gemeinschaftliche Glossare''' | ||
Anstelle dass Sie ein Glossar aufstellen können | Anstelle dass Sie ein Glossar aufstellen, können Ihre Teilnehmer dieses auch als Auflistung unbekannter Begriffe selbst erstellen. Ein gemeinschaftliches Glossar kann als ein Schwerpunkt für gemeinschaftliche Arbeit in einem Kurs dienen. Jeder Teilnehmer des Kurses kann beauftragt werden einen Begriff, eine Definition oder Kommentare von eingetragenen Definitionen beizusteuern. Mehrere Definitionen können von den Trainern und den Teilnehmern bewertet werden, worauf die besten Beiträge in das finale Glossar eingehen. | ||
Wenn die | Wenn die Teilnehmer verantwortlich sind für das Erstellen von Definitionen, so sind sie viel eher in der Lage sich das Wort und die korrekte Definition zu merken. Sich in den Lernprozess einbringen, in Debatten helfen und ein Glossar zu verfeinern kann ein langer Weg sein, der den Teilnehmern hilft neue Begriffe zu verwenden. | ||
Sie können außerdem mehrere Glossare über einen Kurs eines Semesters strukturieren und diese über Lektionen, Kapitel, Wochen oder einer anderen Struktur | Sie können außerdem mehrere Glossare über einen Kurs eines Semesters strukturieren und diese über Lektionen, Kapitel, Wochen oder einer anderen Struktur einbinden. | ||
Sollten Sie eine große Zahl an Teilnehmern haben, so erstellen Sie Gruppen, die einzelne Definitionen und Antworten erarbeiten. Eine Strategie um große Kurse zu verwalten ist jedes Team für die Definition der Woche verantwortlich zu machen, während alle anderen Teams bewerten und kommentieren. Alternativ, könnten Sie jedes Team für eine Definition pro Kapitel verantwortlich machen und dann kann es die Arbeiten von anderen kommentieren und bewerten. | |||
Version vom 13. Januar 2009, 09:18 Uhr
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Siehe en:Glossary module
- Diese Aktivität ermöglicht es Teilnehmern eine Liste von Definitionen zu erstellen und aufrecht zu erhalten, wie ein Wörterbuch.
- Die Einträge können in vielen verschiedenen Formaten durchsucht oder durchstöbert werden. Trainern ist es möglich Einträge, auch während eines Kurses, von einem Glossar zu einem anderen (dem Hauptglossar) zu übertragen.
- Wenn bei einem Glossar autolinking durch einen Administrator aktiviert wurde, so werden automatisch Links zu Einträgen innerhalb des Kurses hergestellt.
Kreative Glossarverwendungen
Während ein Hauptglossar sehr wichtig ist, kann eine kreative Anwendung desselbigen zu einem Mehrwert in Ihrem Kurs führen.
Gemeinschaftliche Glossare
Anstelle dass Sie ein Glossar aufstellen, können Ihre Teilnehmer dieses auch als Auflistung unbekannter Begriffe selbst erstellen. Ein gemeinschaftliches Glossar kann als ein Schwerpunkt für gemeinschaftliche Arbeit in einem Kurs dienen. Jeder Teilnehmer des Kurses kann beauftragt werden einen Begriff, eine Definition oder Kommentare von eingetragenen Definitionen beizusteuern. Mehrere Definitionen können von den Trainern und den Teilnehmern bewertet werden, worauf die besten Beiträge in das finale Glossar eingehen.
Wenn die Teilnehmer verantwortlich sind für das Erstellen von Definitionen, so sind sie viel eher in der Lage sich das Wort und die korrekte Definition zu merken. Sich in den Lernprozess einbringen, in Debatten helfen und ein Glossar zu verfeinern kann ein langer Weg sein, der den Teilnehmern hilft neue Begriffe zu verwenden.
Sie können außerdem mehrere Glossare über einen Kurs eines Semesters strukturieren und diese über Lektionen, Kapitel, Wochen oder einer anderen Struktur einbinden.
Sollten Sie eine große Zahl an Teilnehmern haben, so erstellen Sie Gruppen, die einzelne Definitionen und Antworten erarbeiten. Eine Strategie um große Kurse zu verwalten ist jedes Team für die Definition der Woche verantwortlich zu machen, während alle anderen Teams bewerten und kommentieren. Alternativ, könnten Sie jedes Team für eine Definition pro Kapitel verantwortlich machen und dann kann es die Arbeiten von anderen kommentieren und bewerten.
Weiteres
Englisch:
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