« Planification » : différence entre les versions
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* [[:en:Accessibility|Accessibilité]] - Moodle.com | * [[:en:Accessibility|Accessibilité]] - Moodle.com | ||
::Support des principaux standards d'accessibilité. | ::Support des principaux standards d'accessibilité. | ||
* [[:en:Moodle forms library| | * [[:en:Moodle forms library|Bibliothèque de formulaires Moodle]] - Moodle.com | ||
:: Tous les formulaires peuvent utiliser une API unique pour définir les formulaires de façon | :: Tous les formulaires peuvent utiliser une API unique pour définir les formulaires de façon cohérente, et collecter les données de manière sûre. | ||
* [[:en:Multi Authentication|Authentification multiple]] - Iñaki Arenaza / Jonathan Harker (Catalyst) / Martin Langhoff (Catalyst) | * [[:en:Multi Authentication|Authentification multiple]] - Iñaki Arenaza / Jonathan Harker (Catalyst) / Martin Langhoff (Catalyst) | ||
:: Possibilité d'utiliser plusieurs types d'authentification en même temps. | :: Possibilité d'utiliser plusieurs types d'authentification en même temps. | ||
* [[:en:Development:Customisable user profiles|Profils utilisateur personnalisables]] - Pukunui Technology | * [[:en:Development:Customisable user profiles|Profils utilisateur personnalisables]] - Pukunui Technology | ||
::Permettre l'ajout de champs aux profils utilisateurs. | ::Permettre l'ajout de champs aux profils utilisateurs. | ||
* [[:en:Moodle Network|Moodle | * [[:en:Moodle Network|Réseau Moodle]] - Catalyst and Moodle.com | ||
::[[:en:Web Services API|API Web Services]] pour les communications Moodle. Permettre aux utilisateurs de se connecter d'un Moodle à un autre, de façon | ::[[:en:Web Services API|API Web Services]] pour les communications Moodle. Permettre aux utilisateurs de se connecter d'un Moodle à un autre, de façon sûre, comme en peer-to-peer. Et à l'avenir, beaucoup plus ! | ||
* Ré-arrangement des groupes - Juliette White / Nick Freear (OU) | * Ré-arrangement des groupes - Juliette White / Nick Freear (OU) | ||
::Le | ::Le code pour la gestion des groupes sera réorganisé pour les rendre plus souples à l'avenir (voir 1.9). | ||
* Commenter les Blogs | * Commenter les Blogs | ||
:: Vous pourrez ajouter des commentaires aux blogs ! | :: Vous pourrez ajouter des commentaires aux blogs ! À l'avenir, tous les commentaires dans Moodle seront regroupés dans un système unique de commentaires. | ||
* | * Méthode d'inscription aux cours par [[:en:Authorize.net Payment Gateway|passerelle de paiement Authorize.net]] | ||
:: Les gestionnaires de paiement peuvent obtenir par téléphone un code d'autorisation de la banque du client si la carte de crédit de l'utilisateur ne peut pas être utilisée directement sur Internet. | :: Les gestionnaires de paiement peuvent obtenir par téléphone un code d'autorisation de la banque du client si la carte de crédit de l'utilisateur ne peut pas être utilisée directement sur Internet. | ||
* SCORM 2004 ? | * SCORM 2004 ? | ||
* New Wiki ? | * New Wiki ? | ||
== Version 1.9 - Prévue pour avril 2007 == | == Version 1.9 - Prévue pour avril 2007 == |
Version du 19 janvier 2007 à 18:58
Cette planification rassemble les informations les plus récentes sur les fonctionnalités à venir de Moodle. Elles ne sont pas certaines à 100% : des fonctionnalités pourraient être modifiées selon les finances et les développeurs.
Version 1.8 - Prévue pour janvier 2007
- Accessibilité - Moodle.com
- Support des principaux standards d'accessibilité.
- Bibliothèque de formulaires Moodle - Moodle.com
- Tous les formulaires peuvent utiliser une API unique pour définir les formulaires de façon cohérente, et collecter les données de manière sûre.
- Authentification multiple - Iñaki Arenaza / Jonathan Harker (Catalyst) / Martin Langhoff (Catalyst)
- Possibilité d'utiliser plusieurs types d'authentification en même temps.
- Profils utilisateur personnalisables - Pukunui Technology
- Permettre l'ajout de champs aux profils utilisateurs.
- Réseau Moodle - Catalyst and Moodle.com
- API Web Services pour les communications Moodle. Permettre aux utilisateurs de se connecter d'un Moodle à un autre, de façon sûre, comme en peer-to-peer. Et à l'avenir, beaucoup plus !
- Ré-arrangement des groupes - Juliette White / Nick Freear (OU)
- Le code pour la gestion des groupes sera réorganisé pour les rendre plus souples à l'avenir (voir 1.9).
- Commenter les Blogs
- Vous pourrez ajouter des commentaires aux blogs ! À l'avenir, tous les commentaires dans Moodle seront regroupés dans un système unique de commentaires.
- Méthode d'inscription aux cours par passerelle de paiement Authorize.net
- Les gestionnaires de paiement peuvent obtenir par téléphone un code d'autorisation de la banque du client si la carte de crédit de l'utilisateur ne peut pas être utilisée directement sur Internet.
- SCORM 2004 ?
- New Wiki ?
Version 1.9 - Prévue pour avril 2007
- API entrepôts de données - Open University, Moodle.com et Humboldt
- Abstraction des opérations sur les fichiers via une API qui permettra l'utilisation de plugins pour différents entrepôts de données externes.
- Learning Design Export - Moodle.com et l'Open University of The Netherlands
- Il est prévu d'avoir un format d'export très simple d'un cours Moodle vers le format IMS LD, pour montrer le concept, et pour aider la communauté à commencer à s'habituer à IMS LD.
- Nouveaux groupes - Open University
- Les groupes pourront être définis au niveau du site, être réutilisables, et les activités pourront être assignées à un groupe.
- Carnet de notes - Arab Open University
- Le carnet de notes sera repensé pour la performance, passant d'un mode "requête", à un mode "poussé" ou tous les modules publieront leurs notes dans une table centrale.
- Métadonnées - Moodle.com
- Basé sur les mots clés de 1.6, pour fournir des métadonnées pour tous les cours et activités, linkable to standard lists of metadata such as State-based learning outomes and curricula.
Version 2.0 - Prévue pour juillet 2007
- IMS Learning Design - Moodle.com
- Support pour l'import/export LD, conversion des activités et séquences d'activités de Moodle dans un format standard pour partager, et importer des séquences standard dans des cours Moodle.
- Activités conditionnelles - Moodle.com
- Permettre les dépendances et les chemins forcés dans le contenu.
- Interface d'interconnexion - Moodle.com et autres
- Facilite pour les utilisateurs la possibilité de trouver et naviguer dans d'autres systèmes et dépôts externes à Moodle, accroissant le réseau de Moodle de diverses manières.
- API pour intégrer des systèmes externes pour gérer les informations des étudiants.
Note : Moodle 2.0 nécessitera PHP 5.1 au minimum, pour certaines améliorations non disponibles dans PHP 4.
Version 2.1
- Connecter les activités et les dépôts de Moodle pour aider à produire des portfolio pour l'évaluation interne ET la publication externe.
Voir aussi
Vous pouvez consulter l'historique des versions, pour connaitre les dates de sortie de toutes les versions de Moodle.