Txataren erabilera didaktikoak: berrikuspenen arteko aldeak
MoodleDocstik
No edit summary |
No edit summary |
||
| 17. lerroa: | 17. lerroa: | ||
[[Category: Irakasleak]] | [[Category: Irakasleak]] | ||
[[Kategoria:Erabilera didaktikoak]] | [[Kategoria:Erabilera didaktikoak]] | ||
[[es:Usos_did%C3%A1cticos_del_Chat]] | |||
Hauxe da oraingo bertsioa, 16:07, 10 Abendua 2007 data duena
Zergatik erabili txata
- Txataren baliagarritasuna asko aldatzen da ikastaroa zeharo online izan ala ez (birtuala vs. mistoa). Ikastaroa guztiz birtuala denean edo ikastaroak aurrez aurreko eskoletan aldi berean izaten ez diren taldeak dituenean, txataren erabilera oso baliagarria izan daiteke.
- Oro har, unean uneko erabakiak hartzeko erabilgarria da, zalantza errezak argitzeko...
Zertarako erabili txata
Iradokizunak
- Ikastaroan taldeak sortu baditugu, talde bakoitzak bere txat-gela izan dezake.
Oharra: Itzuli gabekoak. Anima zaitezte eta ekin!. (itzuli gabeko beste orri batzuk)
