« Nouveautés de Moodle 3.11 » : différence entre les versions

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Cette page présente les nouveautés principales de Moodle 3.11.
Cette page présente les nouveautés principales de Moodle 3.11.


'''ATTENTION : le contenu de cette page est actuellement celui lié à Moodle 3.10, qui sera adapté pour Moodle 3.11 une fois cette version sortie !'''
En savoir plus avec cette [https://www.youtube.com/watch?v=vFfoW_8jXrM&list=PLxcO_MFWQBDdG1jK_Eu_D4GC-AOGBEXh6 liste de vidéos sur Moodle 3.11] (en anglais).


En savoir plus avec cette [https://www.youtube.com/playlist?list=PLxcO_MFWQBDfOAMemSWqQrFJm4Ax0rmUb liste de vidéos sur Moodle 3.11] (en anglais).
Vous trouverez plus de détails sur les nouvelles fonctionnalités et améliorations, avec les informations techniques dans les [[Notes de mise à jour de Moodle 3.11]].


Vous trouverez tous les détails, avec les informations techniques dans les [[Notes de mise à jour de Moodle 3.11]].
_Full details of the release with technical information can be found in the [[:dev:Moodle 3.11 release notes|Moodle 3.11 release notes]].
__NOTOC__
__NOTOC__
===Student activity completion (MUA)===
===Achèvement d'activité des étudiants (MUA)===
<div class="contentblock">
<div class="contentblock">
   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
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[[File:ActivityCompletion311.png|600px]]
[[File:ActivityCompletion311.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Improved learner experience</h4>
             <h4>Expérience d'apprentissage améliorée</h4>
             <p>Activity deadlines and completion criteria are clearly visible on the course page.]].</p>
             <p>Les dates d'activités et conditions d'[[Achèvement des activités|achèvement d'activités]] peuvent être affichées sur la page du cours.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
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[[File:311CompletionWithinActivity.png|600px]]
[[File:311CompletionWithinActivity.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Criteria and deadlines within activities</h4>
             <h4>Dates et conditions d'achèvement dans les activités</h4>
             <p>Even if absent on the course page, deadlines and criteria will always be visible in the activity.</p>
             <p>Les dates d'activités et conditions d'[[Achèvement des activités|achèvement d'activités]] sont affichées en haut de la page de l'activité.</p>
        
        
           </div>
           </div>
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[[File:StudentManualCompletion.png|600px]]
[[File:StudentManualCompletion.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Manual completion</h4>
             <h4>Achèvement manuel</h4>
             <p>Mark an activity as complete from within the activity itself.</p>
             <p>Les étudiants peuvent marquer une activité comme achevée depuis l'activité elle-même.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
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[[File:TeacherCompletionSettings.png|600px]]
[[File:TeacherCompletionSettings.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>New display settings</h4>
             <h4>Nouveaux paramètres d'affichage</h4>
             <p>New settings allow teachers to hide or display the dates and criteria on the course page.</p>
             <p>De nouveaux paramètres permettent à l'enseignant d'afficher ou cacher les dates et conditions d'achèvement sur la page de cours.</p>
        
        
           </div>
           </div>
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   </div>
   </div>


===Brickfield accessiblity toolkit===
===Boîte à outils d'accessibilité===


   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
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[[File:BrickfieldAdmin1.png|600px]]
[[File:BrickfieldAdmin1.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Free starter toolkit</h4>
             <h4>Boîte à outils gratuite pour démarrer</h4>
             <p>Registering with Brickfield Education Labs gives access to a course accessibily checker  </p>
             <p>Une [[:en:Accessibility toolkit|Boîte à outils d'accessibilité]] (de Brickfield Education Labs) identifie les problèmes d'accessibilité.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
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       <li class="span6">
       <li class="span6">
         <div class="thumbnail">
         <div class="thumbnail">
[[File:AccessiblityBlock.png|600px]]
[[File:AccessibilityBlock.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Course accessiblity review</h4>
             <h4>Revue d’accessibilité du cours</h4>
             <p>Course content is analysed so teachers can identify and fix accessiblity errors </p>
             <p>Le contenu du cours est analysé afin que les enseignants puissent identifier et corriger les erreurs d’accessibilité.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
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[[File:BrickfieldTeacher.png|600px]]
[[File:BrickfieldTeacher.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Heatmap of errors</h4>
             <h4>Carte des erreurs</h4>
             <p>A heatmap offers a coloured and contextual view of the areas of concern </p>
             <p>Une carte offre une vue colorée et contextuelle des éléments concernés.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 98 : Ligne 95 :
[[File:SummaryReport.png|600px]]
[[File:SummaryReport.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Range of reports and graphs</h4>
             <h4>Plusieurs rapports et graphiques</h4>
             <p>Errors can be viewed in graphic form, or as a list with a downloadable report.</p>
             <p>Les erreurs peuvent être visualisées sous forme graphique ou comme liste avec un rapport téléchargeable.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 106 : Ligne 103 :
   </div>
   </div>


===H5P/content  bank===
===H5P et banque de contenu===
   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
Ligne 114 : Ligne 111 :
[[File:DisableH5Pcontent.png|600px]]
[[File:DisableH5Pcontent.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4> Disable selected content types</h4>
             <h4>Désactiver des types de contenus H5P</h4>
             <p> Admins can disable selected content types from the admin settings</p>
             <p>L'administrateur peut désactiver certains [[:en:H5P|types de contenus H5P]] depuis les paramètres d'administration.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 123 : Ligne 120 :
[[File:MakeUnlisted.png|600px]]
[[File:MakeUnlisted.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4> Mark content as unlisted</h4>
             <h4>Marquer le contenu comme non listé</h4>
             <p>Teachers can restrict access to their H5P content by marking it as 'Unlisted'</p>
             <p>Les enseignants peuvent cacher le contenu dans la [[:en:Content bank|banque de contenu]] en le marquant comme non listé.</p>
     </div>
     </div>
         </div>
         </div>
Ligne 136 : Ligne 133 :
[[File:LinkedContent.png|600px]]
[[File:LinkedContent.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>See when content is linked</h4>
             <h4>Voir quel contenu est lié</h4>
             <p>When viewing H5P content, a new colum displays the number of times it is linked.</p>
             <p>Une nouvelle colonne dans la [[:en:Content bank|banque de contenu]] affiche le nombre de fois ou un élément est lié.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 145 : Ligne 142 :
[[File:DeleteAlert.png|600px]]
[[File:DeleteAlert.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4> Alert when deleting linked content</h4>
             <h4>Alerte lors de la suppression de contenu lié</h4>
             <p>An alert appears when linked content is about to be deleted, explaining what will happen.</p>
             <p>Une alerte est affichée lorsqu'un contenu lié va être supprimé, expliquant ce qui va se passer.</p>
           </div>
           </div>
</div>
</div>
Ligne 153 : Ligne 150 :
   </div>
   </div>


===Quiz and Question types===
===Test et types de questions===
   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
Ligne 161 : Ligne 158 :
[[File:QuizOverridePassGrade.png|600px]]
[[File:QuizOverridePassGrade.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4> View overrides and pass grades</h4>
             <h4>Voir les dérogations et les notes pour passer</h4>
             <p> Teachers can view overrides and students can view pass grades directly on the Quiz page.</p>
             <p>Les enseignants peuvent voir les dérogations et les étudiants les notes pour passer directement sur la page du Test.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 170 : Ligne 167 :
[[File:RetainedQuestionSettings.png|600px]]
[[File:RetainedQuestionSettings.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Preferred question settings retained</h4>
             <h4>Conserver les paramètres de question préférés</h4>
             <p>Changes from the default settings of a question type are retained for the next time a teacher creates a question.</p>
             <p>Les changements par rapport aux paramètres par défaut d'un type de question sont retenus pour la prochaine création d'une question par l'enseignant.</p>
     </div>
     </div>
         </div>
         </div>
Ligne 183 : Ligne 180 :
[[File:QuizMinMaxStudent.png|600px]]
[[File:QuizMinMaxStudent.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Essay question word limits</h4>
             <h4>Limite de mots pour les questions de Composition</h4>
             <p>A minimum and maximum word limit can be specified for Essay questions</p>
             <p>Une limite minimale et maximale de nombre de mots peut être spécifiée pour les [[:en:Essay question type|questions de Composition]].</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 192 : Ligne 189 :
[[File:PlagiarismSupport.png|600px]]
[[File:PlagiarismSupport.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4> Essay plagiarism support</h4>
             <h4>Support du plagiat pour la question de Composition</h4>
             <p>If a plagiarism checker is installed, it now supports the Essay question type.</p>
             <p>Si un outil de vérification de plagiat est installé, il peut maintenant être utilisé pour les [[:en:Essay question type|questions de type Composition]].</p>
           </div>
           </div>
</div>
</div>
Ligne 200 : Ligne 197 :
   </div>
   </div>


===Open Badges v 2.1 compliant===
===Badges===
   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
Ligne 208 : Ligne 205 :
[[File:ManageBackPacks.png|600px]]
[[File:ManageBackPacks.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Better badge management</h4>
             <h4>Meilleure gestion des sacs à badges</h4>
             <p>The Badges admin screen is streamlined and users can more easily connect to their preferred backpack. </p>
             <p>Les administrateurs peuvent choisir dans quel ordre les [[:en:Backpacks|sacs à badges]] seront affichés aux utilisateurs.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 217 : Ligne 214 :
[[File:BadgesAPI.png|600px]]
[[File:BadgesAPI.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4> Open Badges API</h4>
             <h4>Compatibilité Open Badges v 2.1</h4>
             <p>An Open Badges OAuth method is available.'</p>
             <p>Moodle 3.11 est compatible Open Badges v 2.1 et un nouveau [[:en:OAuth 2 Open Badges service|service d'authentification OAuth 2 Open Badges]] permet aux utilisateurs de se connecter à leur sac à badges compatible OB v 2.1 sans avoir à saisir leurs informations de connexion dans Moodle.</p>
 
 
           </div>
           </div>
Ligne 226 : Ligne 223 :
   </div>
   </div>


===User profile fields===
===Champs de profil utilisateur===
   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
Ligne 234 : Ligne 231 :
[[File:SocialField.png|600px]]
[[File:SocialField.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>New 'social' field</h4>
             <h4>Nouveau type de champ de profil 'social'</h4>
             <p>A new 'social' profile field replaces the hard-coded fields in the user profile. </p>
             <p>Un nouveau [[:en:User profile fields#Overview|type de champ de profil 'social']] remplace les anciens champs codés en dur dans le profil utilisateur.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 243 : Ligne 240 :
[[File:UserProfileUserIdentity.png|600px]]
[[File:UserProfileUserIdentity.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Custom profile fields selectable in Show user identity</h4>
             <h4>Les champs de profils personnalisés peuvent s'afficher avec l'identité de l'utilisateur</h4>
             <p>Custom profile fields may be selected from User polices > Show user identity so they display in participant lists.</p>
             <p>Les champs de profils personnalisés peuvent être sélectionnés depuis "Politiques utilisateurs > Afficher l'identité de l'utilisateur" afin d'être affichés dans les listes des participants.</p>
 
 
           </div>
           </div>
Ligne 251 : Ligne 248 :
     </ul>
     </ul>
   </div>
   </div>
===Other features and improvements===
 
===Autres fonctionnalités et améliorations===


   <div class="row-fluid">
   <div class="row-fluid">
Ligne 259 : Ligne 257 :
[[File:PlayRate.png|600px]]
[[File:PlayRate.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Control audio / video playback rates</h4>
             <h4>Contrôler le débit de lecture audio / vidéo</h4>
             <p>Control the speed at which audio and video files will play. </p>
             <p>Les étudiants peuvent contrôler la vitesse de lecture des fichiers [[:en:Audio|Audios]] et [[:en:Video|Vidéos]].</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 266 : Ligne 264 :
       <li class="span6">
       <li class="span6">
         <div class="thumbnail">
         <div class="thumbnail">
[[File:ActivityCompletionreport.png|600px]]
[[File:ActivityCompletionReport.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Improved activity completion report</h4>
             <h4>Amélioration du rapport d'achèvement d'activités</h4>
             <p>The activity completion report has two new options for filtering </p>
             <p>Le rapport d'achèvement d'activités peut être filtré par activité et trié par activité.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 281 : Ligne 279 :
[[File:SearchLangPacks.png|600px]]
[[File:SearchLangPacks.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Search language packs</h4>
             <h4>Chercher parmi les paquetages de langue</h4>
             <p>The list of languages may be searched when installing new packs </p>
             <p>Lors de l'installation de nouveau [[:en:Language packs|paquetage de langue]], il est possible de chercher parmi la liste des langues.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 290 : Ligne 288 :
[[File:Poppler.png|600px]]
[[File:Poppler.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>New PDF to PNG converter</h4>
             <h4>Nouveau convertisseur PDF vers PNG</h4>
             <p>For the Annotate PDF feedback type, a new converter, Poppler is available instead of Ghostscript.</p>
             <p>Pour l'annotation de remise de devoir, un nouveau convertisseur, Poppler, est disponible à la place de Ghostscript.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 301 : Ligne 299 :
       <li class="span6">
       <li class="span6">
         <div class="thumbnail">
         <div class="thumbnail">
[[File:SectionNameLinks.png|600px]]
[[File:SectionLinks.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Section links block</h4>
             <h4>Bloc Liens vers les sections</h4>
             <p>Titles may now be displayed in the Section links block </p>
             <p>Les noms de sections peuvent maintenant être affichés dans le bloc Liens vers les sections.</p>
           </div>
           </div>
         </div>
         </div>
Ligne 312 : Ligne 310 :
[[File:OverridePermissions.png|600px]]
[[File:OverridePermissions.png|600px]]
           <div class="caption">
           <div class="caption">
             <h4>Restore/Import role permissions</h4>
             <h4>Restaurer/importer les permissions de rôle</h4>
             <p>Enable or disable role permission overrides when restoring or importing a course.</p>
             <p>Lors de la restauration ou l'importation d'un cours, autoriser ou non la modification des permissions de rôle.</p>
 
 
           </div>
           </div>
Ligne 320 : Ligne 318 :
     </ul>
     </ul>
   </div>
   </div>
== Voir aussi ==
== Voir aussi ==
* Les [[Notes de mise à jour de Moodle 3.11]].
* Les [[Notes de mise à jour de Moodle 3.11]].

Dernière version du 20 mai 2021 à 11:25

Cette page présente les nouveautés principales de Moodle 3.11.

En savoir plus avec cette liste de vidéos sur Moodle 3.11 (en anglais).

Vous trouverez plus de détails sur les nouvelles fonctionnalités et améliorations, avec les informations techniques dans les Notes de mise à jour de Moodle 3.11.


Achèvement d'activité des étudiants (MUA)

  • ActivityCompletion311.png

    Expérience d'apprentissage améliorée

    Les dates d'activités et conditions d'achèvement d'activités peuvent être affichées sur la page du cours.

  • 311CompletionWithinActivity.png

    Dates et conditions d'achèvement dans les activités

    Les dates d'activités et conditions d'achèvement d'activités sont affichées en haut de la page de l'activité.

  • StudentManualCompletion.png

    Achèvement manuel

    Les étudiants peuvent marquer une activité comme achevée depuis l'activité elle-même.

  • TeacherCompletionSettings.png

    Nouveaux paramètres d'affichage

    De nouveaux paramètres permettent à l'enseignant d'afficher ou cacher les dates et conditions d'achèvement sur la page de cours.

Boîte à outils d'accessibilité

  • BrickfieldAdmin1.png

    Boîte à outils gratuite pour démarrer

    Une Boîte à outils d'accessibilité (de Brickfield Education Labs) identifie les problèmes d'accessibilité.

  • AccessibilityBlock.png

    Revue d’accessibilité du cours

    Le contenu du cours est analysé afin que les enseignants puissent identifier et corriger les erreurs d’accessibilité.

  • BrickfieldTeacher.png

    Carte des erreurs

    Une carte offre une vue colorée et contextuelle des éléments concernés.

  • SummaryReport.png

    Plusieurs rapports et graphiques

    Les erreurs peuvent être visualisées sous forme graphique ou comme liste avec un rapport téléchargeable.

H5P et banque de contenu

  • DisableH5Pcontent.png

    Désactiver des types de contenus H5P

    L'administrateur peut désactiver certains types de contenus H5P depuis les paramètres d'administration.

  • MakeUnlisted.png

    Marquer le contenu comme non listé

    Les enseignants peuvent cacher le contenu dans la banque de contenu en le marquant comme non listé.

  • LinkedContent.png

    Voir quel contenu est lié

    Une nouvelle colonne dans la banque de contenu affiche le nombre de fois ou un élément est lié.

  • DeleteAlert.png

    Alerte lors de la suppression de contenu lié

    Une alerte est affichée lorsqu'un contenu lié va être supprimé, expliquant ce qui va se passer.

Test et types de questions

  • QuizOverridePassGrade.png

    Voir les dérogations et les notes pour passer

    Les enseignants peuvent voir les dérogations et les étudiants les notes pour passer directement sur la page du Test.

  • RetainedQuestionSettings.png

    Conserver les paramètres de question préférés

    Les changements par rapport aux paramètres par défaut d'un type de question sont retenus pour la prochaine création d'une question par l'enseignant.

  • QuizMinMaxStudent.png

    Limite de mots pour les questions de Composition

    Une limite minimale et maximale de nombre de mots peut être spécifiée pour les questions de Composition.

  • PlagiarismSupport.png

    Support du plagiat pour la question de Composition

    Si un outil de vérification de plagiat est installé, il peut maintenant être utilisé pour les questions de type Composition.

Badges

  • ManageBackPacks.png

    Meilleure gestion des sacs à badges

    Les administrateurs peuvent choisir dans quel ordre les sacs à badges seront affichés aux utilisateurs.

  • BadgesAPI.png

    Compatibilité Open Badges v 2.1

    Moodle 3.11 est compatible Open Badges v 2.1 et un nouveau service d'authentification OAuth 2 Open Badges permet aux utilisateurs de se connecter à leur sac à badges compatible OB v 2.1 sans avoir à saisir leurs informations de connexion dans Moodle.

Champs de profil utilisateur

  • SocialField.png

    Nouveau type de champ de profil 'social'

    Un nouveau type de champ de profil 'social' remplace les anciens champs codés en dur dans le profil utilisateur.

  • UserProfileUserIdentity.png

    Les champs de profils personnalisés peuvent s'afficher avec l'identité de l'utilisateur

    Les champs de profils personnalisés peuvent être sélectionnés depuis "Politiques utilisateurs > Afficher l'identité de l'utilisateur" afin d'être affichés dans les listes des participants.

Autres fonctionnalités et améliorations

  • PlayRate.png

    Contrôler le débit de lecture audio / vidéo

    Les étudiants peuvent contrôler la vitesse de lecture des fichiers Audios et Vidéos.

  • ActivityCompletionReport.png

    Amélioration du rapport d'achèvement d'activités

    Le rapport d'achèvement d'activités peut être filtré par activité et trié par activité.

  • SearchLangPacks.png

    Chercher parmi les paquetages de langue

    Lors de l'installation de nouveau paquetage de langue, il est possible de chercher parmi la liste des langues.

  • Poppler.png

    Nouveau convertisseur PDF vers PNG

    Pour l'annotation de remise de devoir, un nouveau convertisseur, Poppler, est disponible à la place de Ghostscript.

  • SectionLinks.png

    Bloc Liens vers les sections

    Les noms de sections peuvent maintenant être affichés dans le bloc Liens vers les sections.

  • OverridePermissions.png

    Restaurer/importer les permissions de rôle

    Lors de la restauration ou l'importation d'un cours, autoriser ou non la modification des permissions de rôle.

Voir aussi

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