« Ajouter des questions » : différence entre les versions

De MoodleDocs
Aller à :navigation, rechercher
Questionnaire
(Page créée avec « {{Questionnaire}} ==Gérer les questions de l'activité Questionnaire== * Sur la page '''Gérer les questions''' de l'activité Questionnaire vous pouvez choisir le type... »)
 
Ligne 113 : Ligne 113 :
[[Image:05-08-2013 15-58-09.jpg]]
[[Image:05-08-2013 15-58-09.jpg]]


===Check Boxes===
===Boutons Radio===
Check boxes allow the user to select multiple answers from a list of options.
====Interface d'édition de la Question ====
 
==== Question editing interface ====
 
[[Image:05-08-2013 14-58-42.jpg]]
 
{| style="width: 100%" border="1" cellpadding="5"
! style="width: 50%" scope="col" | Editing Mode
! style="width: 50%" scope="col" | Questionnaire View
|-
|
{| style="width: 300"
| colspan="2" valign="top" | Question text: What are your favorite hobbies?
 
Possible answers:
|-
| style="border: #666666 thin solid" |
Watching TV<br /> Dancing <br /> Computing<br /> !other=Another hobby:
|}
|
[[Image:05-08-2013 13-29-49.jpg]]
|}
 
You may enter <tt>“!other”</tt> on a line to create an '''''optional''''' ''fill in the blank'' option. An<tt><nowiki>!other</nowiki></tt> box defaults to using the prompt ''Other: '', (or the equivalent translation for ''Other'' in the current language being used). You may change this default prompt by using the format: <tt>“!other=''prompt text”''</tt> as shown in the example above.
 
'''Notes.-'''
 
# At the moment the length of the ''fill in the blank'' input text box is set to 25 characters and is not customizable through the online interface.
# You may provide more than one <tt><nowiki>!other</nowiki></tt> ''fill in the blank'' option for a Check Boxes question, but this might cause problems so it is ''not recommended''.
# When a respondent answers a''' Check Boxes''' question which has been created as '''Required''', and the '''Min. forced responses '''and''' Max. forced responses''' parameters have been used, then a warning message will be displayed if respondent does not check the required number of boxes.
# Note that, if the <tt><nowiki>!other</nowiki></tt> ''fill in the blank'' option has been created, then if it is checked by the respondent, it will count in the total of minimum/maximum required check boxes.
# If a respondent checks a ''fill in the blank'' option '''check box''' and leaves the text field empty, ''that box will be unchecked'' (upon navigating to the next page or upon submitting the questionnaire).
# If a respondent has cheked ''a fill in the blank'' option '''check box''' and has filled in the text field, and later on changes his mind and unckecks that box, the ''fill in the blank'' text field will be automatically emptied (cool, ain't it?).
 
===Date===
 
''Use the day/month/year format, e.g. for March 14th, 1945: '''14/3/1945'''''
 
Use this question type if you expect the response to be a correctly formatted date. The format will depend upon the language currently being used by the questionnaire respondent. For example 4/21/2007 (US); 21/4/2007 (UK); 21-4-2007 (France); etc. An example will be displayed in the questionnaire. If an "impossible" or wrongly formatted date is entered, it will either be re-written or reformatted correctly (if possible) or an error message will be displayed to the respondent. In order for dates to be correctly exported to spreadsheets such as Excel, respondent must enter ''a date in the 1902 to 2037 range''. If a date outside this range is expected from respondents, then use the '''Text Box''' question type instead. The date question type will accept dates consisting only of a month plus a year (e.g. 12/2008 for december 2008) or only a year (e.g. 2008). However, for spreadsheet processing compatibility, such incomplete dates will be automatically transformed to complete dd/mm/yy dates, e.g. 12/2008 -> '''01/'''12/2008 and 2008 -> '''01/01/'''2008. You may have to explain this pecularity to your questionnaire users beforehand.
 
===Dropdown Box===
 
There is no real advantage to using the '''Dropdown Box''' over using the '''Radio Buttons''' except perhaps for longish lists of options, to save screen space.
 
===Essay Box===
====Question editing interface====
[[Image:05-08-2013 15-11-45.jpg]]
====Settings====
This question will display a plain text box with '''x''' ''Textarea columns'' (or area ''width'') and '''y''' ''Textarea rows'' (number of text ''lines'').
 
If you leave both x and y to their default '''0''' value (or if you set it to '''0'''), then moodle's '''HTML editor''' will be displayed with standard height and width (if available in the course/user context & user profile).
 
===Label===
 
This is not a question but a (short) text which will be displayed to introduce a series of questions.
 
===Numeric===
 
Use this question type if you expect the response to be a correctly formatted number. By using the '''Max. digits allowed '''and '''Nb of decimal digits '''parameters you can specify the length and number of decimal places required.
 
=== Radio Buttons ===
====Question editing interface====
[[Image:05-08-2013 15-03-17.jpg]]
[[Image:05-08-2013 15-03-17.jpg]]


====Radio buttons Alignment====
====Alignement des boutons radio====
[[Image:05-08-2013 13-35-04.jpg]]
[[Image:questionnaire_radiobuttons.jpg]]


====Possible answers====
====Réponses possibles====
You must fill in one answer per line in the '''Possible answers''' box.
Pour une question de type Boutons radio, vous devez indiquer les réponses possibles dans la boîte '''Réponses possibles'''. Exemples :
 
Examples:


{| border="1" cellpadding="5"
{| border="1" cellpadding="5"
! style="width: 250" scope="col" valign="top" | Editing Mode
! style="width: 250" scope="col" valign="top" | Mode édition
! style="width: 243" scope="col" valign="top" | Questionnaire View
! style="width: 243" scope="col" valign="top" | Affichage dans le questionnaire
! style="width: 434" scope="col" valign="top" | (optional horizontal display)
! style="width: 434" scope="col" valign="top" | (affichage horizontal)
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
'' 1.Possible answers ''<nowiki>: </nowiki>
'' 1.Réponses possibles : ''<nowiki>: </nowiki>


Red<br /> Blue<br /> Black
le rouge<br /> le bleu<br /> le noir
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> Red<br /> Blue<br /> Black
''' Quelle est votre couleur préférée ? '''<br /> le rouge<br /> le bleu<br /> le noir
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> Red Blue Black
''' Quelle est votre couleur préférée ? '''<br /> le rouge le bleu le noir
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
'' 2.Possible answers ''<nowiki>: </nowiki>
'' 2. Réponses possibles ''<nowiki>: </nowiki>


Red<br /> Blue<br /> Black<br /> !other
le rouge<br /> le bleu<br /> le noir<br /> !other
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> Red<br /> Blue<br /> Black<br /> Other:
''' What is your favorite color? '''<br /> le rouge<br /> le bleu<br /> le noir<br /> Autre:
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> Red Blue Black <br /> Other:
''' Quelle est votre couleur préférée ? '''<br /> le rouge le bleu le noir <br /> Autre:
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
'' 3.Possible answers:''
'' 3.Réponses possibles:''


Red<br /> Blue<br /> Black<br /> !other=Another color:
le rouge<br /> le bleu<br /> le noir<br /> !other=Une autre couleur:
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> Red<br /> Blue<br /> Black<br /> Another color:
''' Quelle est votre couleur préférée ? '''<br /> le rouge<br /> le bleu<br /> le noir<br /> Une autre couleur:
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> Red Blue Black <br /> Another color:
''' Quelle est votre couleur préférée ? '''<br /> le rouge le bleu le noir <br /> Une autre couleur:
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
| valign="top" | Questionnaire View
| valign="top" | Affichage dans le questionnaire
| valign="top" | ''''' Text data export '''''
| valign="top" | ''''' Export au format texte ou CSV '''''
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
'' 4.Possible answers: ''
''<span id="reponses_possibles">4.Réponses possibles:</span>''


red::the color of blood <br /> blue::the color of the sky <br /> black::opposite of white
le rouge=la couleur du sang<br /> le bleu=la couleur du ciel<br /> le noir=le contraire de blanc
| valign="top" |
| valign="top" |
''' What is your favorite color? '''<br /> the color of blood<br /> the color of the sky<br /> opposite of white
''' Quelle est votre couleur préférée ? '''<br /> la couleur du sang<br /> la couleur du ciel<br /> le contraire de blanc
| valign="top" |
| valign="top" |
'' The "values" red, blue and black will be exported to the columns instead of standard 1, 2 and 3 numbers.<br /> See [[Viewing_Questionnaire_responses#Download_in_text_format|Download in text format]]. ''
'' Les "valeurs" le rouge, le bleu et le noir seront exportées dans les colonnes au lieu des valeurs standard 1, 2, 3. Voir l'aide de l'export comme fichier texte pour les détails. ''
|}
 
Vous pouvez facultativement entrer “<tt>!other</tt>” sur la dernière ligne des réponses possibles pour créer une option "autre choix" accompagnée d'une boite de texte à remplir. Par défaut, si vous entrez seulement !other sur la dernière ligne, le questionnaire affichera l'invite Autre (pour la langue française). Si vous voulez faire afficher une invite personnalisée, tapez <tt>!other=</tt> suivi du texte de votre invite (comme dans l'exemple 3 ci-dessus).
 
'''Notes :'''
 
* Dans la version actuelle de Questionnaire, la longueur de la boîte de texte suivant un bouton est fixée à 25 caractères. Cette longueur n'est pas modifiable par l'interface. Toutefois, la longueur du texte saisi n'est pas limitée.
* Il n'y a pas de raison de saisir plus d'une seule option de type !other pour une question de type Boutons radio... et il ne faut donc pas le faire !
* Si un étudiant coche un bouton radio qui est accompagné d'une boite de texte et ne saisit pas de texte, un message d'avertissement sera affiché (lorsque l'étudiant quittera la page s'il y en a plusieurs ou lorsqu'il soumettre le questionnaire).
* Si un étudiant coche un bouton radio qui est accompagné d'une boite de texte et saisit du texte, puis change d'idée et coche un autre des boutons radio de cette question, le texte sera automatiquement effacé de la boite.
* L'exemple 4 montre une option cachée qui permet d'exporter - dans les réponses - des valeurs nommées au lieu de nombres. Si vous n'avez pas l'intention d'exporter les réponses de vos questionnaires vers un tableur ou un logiciel de statistiques, nous n'avez pas besoin de cette option cachée.
# Si vous avez l'intention d'utiliser la fonctionnalité Test de Personnalité dans votre questionnaire, le nombre précédent chaque choix sera utilisé pour calculer le "score" de la section où se trouve cette questions. Voir See https://docs.moodle.org/26/en/mod/questionnaire/personality_test#Questions.
 
 
===<span id="Check_Boxes">Cases à cocher</span>===
Les cases à cocher permettent au répondant d'effectuer un ou plusieurs choix parmi ceux proposés. Il s'agit du type de question ''à choix multiples et à réponses multiples''.
 
 
{| style="width: 100%" border="1" cellpadding="5"
! style="width: 33%" scope="col" | Mode édition
! style="width: 67%" scope="col" | Affichage dans le questionnaire
|-
|-
| valign="top" |
|
'' 5.Possible answers:''
{| style="width: 300"
| colspan="2" valign="top" | '''Texte de la question :'''
 
Quels sont vos hobbies préférés?
 
'''Réponses possibles :'''
 
regarder la télé<br /> danser<br /> l'informatique<br />!other=Un autre hobby:
|}
|
[[Image:Checkboxes.jpg]]


0=Never<br /> 1=Once a year<br /> 3=Once a month<br /> 5=Once a week<br /> 7=Once a day
| valign="top" |
''' How often do you practise a sport? '''Never <br />Once a year<br />Once a month<br />Once a week<br />Once a day
| valign="top" |
{{New features}}
|}
|}


You may enter <tt>“!other”</tt> on a line to create an '''''optional''''' ''fill in the blank'' option. An <tt><nowiki>!other</nowiki></tt> box defaults to using the prompt ''Other:'', (or the equivalent translation for ''Other'' in the current language being used). You may change this default prompt by using the format: <tt>“!other=''prompt text”''</tt> as shown in Example #3 above.
Vous pouvez facultativement entrer <tt>“!other”</tt> sur la dernière ligne des réponses possibles pour créer une option "autre choix" accompagnée d'une boite de texte à remplir. Par défaut, si vous entrez seulement <tt><nowiki>!other</nowiki></tt> sur la dernière ligne, le questionnaire affichera l'invite '''Autre''' (pour la langue française). Si vous voulez faire afficher une invite personnalisée, tapez <tt><nowiki>!other</nowiki></tt><nowiki>= suivi du texte de votre invite (comme dans l'exemple 2 ci-dessus). </nowiki>


'''Notes'''
'''Notes :'''


# At the moment the length of the ''fill in the blank'' input text box is set to 25 characters and is not customizable through the online interface.
* Dans la version actuelle de Questionnaire, la longueur de la boîte de texte suivant une case !other est fixée à 25 caractères. Cette longueur n'est pas modifiable par l'interface. Toutefois, la longueur du texte saisi n'est pas limitée.
# It does not make sense to provide more than one <tt><nowiki>!other</nowiki></tt> ''fill in the blank'' option for a Radio Buttons question.
* Il serait possible de prévoir plusieurs options de type <tt><nowiki>!other</nowiki></tt> pour une question de type '''Cases à cocher''', mais ceci pourrait poser des problèmes de traitement des réponses et est donc ''déconseillé''.
# If a respondent checks a ''fill in the blank'' option '''radio button''' and leaves the text field empty, ''a warning message will be displayed'' (upon navigating to the next page or upon submitting the questionnaire).
* Lorsqu'un étudiant répond à une question de type '''Cases à cocher''' dans laquelle une réponse est '''Obligatoire''' et que les paramètres '''Min. cases à cocher '''et '''Max. cases à cocher '''ont été utilisés, alors un message d'avertissement sera affiché si l'étudiant ne coche pas le nombre requis de cases.
# If a respondent has checked a ''fill in the blank'' option '''radio button''' and has filled in the text field, and later on changes his mind and clicks a different radio button in the same question, the ''fill in the blank'' text field previously entered will be automatically emptied.
* Notez que si une cache à cocher accompagnée d'une boite de texte existe dans une question de type '''Cases à cocher''', ''cette case comptera dans le décompte ''des cases mini. ou maxi. à cocher (si le professeur a utilisé ces paramètres en créant la question).
# Example #4 shows a possible "hidden" option, for exporting - in responses - named values as data instead of standard numbers. If you never export your data for studying it in stats packages you won't need this option.
* Si un étudiant coche une case à cocher qui est accompagnée d'une boite de texte et ne saisit pas de texte, cette case sera décochée (lorsque l'étudiant quittera la page s'il y en a plusieurs ou lorsqu'il soumettra le questionnaire).
# If you plan to use the ''''"Personality Test"'''' feature in your questionnaire, the number preceding each choice will be used to calculate the "score" of the section that includes this question. See https://docs.moodle.org/26/en/mod/questionnaire/personality_test#Questions
* Si un étudiant coche une case à cocher qui est accompagnée d'une boite de texte et saisit du texte, puis change d'idée et décoche cette case, le texte sera automatiquement effacé de la boite (génial, non?).


=== Rate (scale 1..5) ===
===Date===
==== Example: ====
''Utilisez ce format, par exemple pour le 14 mars 1945 : 14-03-1945.''
{{New features}}
The Rate question now features extra "not yet answered" radio buttons. This is especially useful in Rate questions with a long list of choices.
[[File:03-12-2013 15-23-57.jpg]]


In case the respondent forgets to check some radio buttons, upon moving to next page or submitting, the error message will be completed with highlighting of the "not yet answered" radio buttons.
Utilisez ce type de question si vous attendez comme réponse une date formatée exactement selon l'exemple donné. Le format attendu dépend de la langue actuellement utilisée. Par exemple on s'attend à ce qu'une date "française" soit saisie au format jj-mm-aaaa. Un exemple montrant le format attendu est affiché. Si une date "impossible" ou d'un format non reconnu est entrée par l'étudiant, elle sera ré-écrite pour donner une date possible, et un message d'erreur sera affiché. Pour assurer la compatibilité avec les formats automatiques de dates dans les tableurs comme Excel, seules des dates entre 1902 et 2037 sont acceptées. Si vous attendez comme réponse des dates en dehors de cette fourchette, utilisez la question de type '''Texte court''' à la place du type '''Date'''. Il est possible de saisir une année seule (2008) ou un mois suivi d'une année (12-2008 pour le mois de décembre 2008). Dans ce cas, la date sera automatiquement complétée (là encore par souci de compatibilité avec le formatage attendu dans Excel). Exemple: 2008 -> 01-12-2008 ou encore 12-2008 -> 01-12-2008. Vous devrez expliquer ce système à vos étudiants dans les consignes du questionnaire.


[[File:03-12-2013 15-26-58.jpg]]
===Description===
Il ne s'agit pas d'une vraie question mais d'un texte (court) qui sera affiché pour introduire une série de questions (consigne spéciale, sous-titre, etc.).


==== Question editing interface: ====
===<span id="Rate_.28scale_1..5.29">Échelle de Likert</span>===
Exemple:


[[Image:05-08-2013 14-26-37.jpg]]
[[Image:rate_ex_02.jpg]]


====Nb d'items sur l'échelle====
Nb d'items sur l'échelle indique le nombre d'items qui seront affichés sur votre échelle horizontale. Une valeur comprise entre 3 et 5 est habituelle. La valeur par défaut est de '''5'''.


==== Number of scale items ====
====<span id="Type_of_rate_scale">Type d'échelle</span>====
''' Nb of scale items '''is the ''number of items'' to be used in your rate scale. You would normally use a value of 3 to 5. Default value: '''5'''.
* ''' Normal ''' (valeur par défaut)
* ''' Colonne NSP ''' : Sélectionnez ce type si vous souhaitez afficher une colonne NSP [ne se prononce pas] à droite de vos colonnes.
* ''' Choix uniques ''': Sélectionnez ce type pour ''forcer un choix unique par '''''colonne''''' de degré''.
** Ce type est utile si vous voulez par exemple que le répondant classe un certain nombre d'items sur une échelle de 1 à n en forçant un choix unique à chaque fois. Exemple : classez les items A, B et C en ordre de préférence. Vous accepterez par ex. les réponses ''A1, B3 et C2'' ou ''A3, B2 et C1'', mais le répondant ne pourra pas entrer : ''A1, B1, C2'' ni ''A1, B2, C2,'' etc.
** Utilisée en lien avec l'option des degrés nommés, cette option '''Choix uniques''' est également utile pour associer des items avec des '''degrés nommés''', par ex. associer les couleurs ''rouge, bleu, jaune'' avec un ensemble de réponses physiologiques: ''l'excitation, le calme'' ou ''la concentration'', où chaque couleur ne peut être associée qu'avec une seule réponse physiologique.
* '''Osgood''' : Vous utiliserez cette option pour créer une question de type [http://www.marketing-strategique.com/Echelles.htm échelle d'Osgood]. Ce paramètre doit être utilisé avec le paramètre '''degrés nommés'''.


==== Type of rate scale ====
====Réponses possibles====
* ''' Normal ''' (default value)
* ''' N/A columns ''' : Choose this if you want an '''N/A''' column to be added to the right of your Rate scale items columns.
* ''' No duplicate choices'''<nowiki>: Choose this if you want </nowiki>''to prevent duplicate choices in each degree '''column'''''.
** This is useful if you want the respondent to rank a number of items on a 1 to n scale and to force each rank to be unique. Example: order items A, B and C in order of preference will accept: ''A1, B3 and C2'' or ''A3, B2 and C1'', but ''it will not be possible'' for the respondent to enter: ''A1, B1, C2'' or ''A1, B2, C2,'' etc.
** Used in conjunction with [[#anchor_one|named degrees]], this '''No duplicate choices''' option can also be useful if you want the respondent to match items with named degrees, e.g. the colors ''red, blue, yellow'' with a set of physiological responses: ''excitement, tranquillity, concentration'' where '''one''' color can only match '''one''' physiological response.
* '''Osgood'''<nowiki>: Choose this to create a question of the </nowiki>[http://en.wikipedia.org/wiki/Semantic_differential Osgood's semantic differential] type. This parameter must be used in conjunction with [[#anchor_one|named degrees]].


====Possible answers====
Exemples :
Examples.


{| style="width: 100%" border="1" cellpadding="5"
{| border="1" cellpadding="5"
! style="width: 50%" scope="col" valign="top" | Editing Mode
! scope="col" valign="top" | Mode édition
! style="width: 50%" scope="col" valign="top" | Questionnaire View
! scope="col" valign="top" | Affichage dans le questionnaire
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
''' Ex. 1 Rate''' (single line) <br /> Possible answers -> '''Enter a blank space or a short "label".''' '''Settings: '''<br />''' Nb of scale items ''' = 5 (5 columns numbered 1...5);'''''Type of rate scale''''' = ''Normal'' (N/A column not needed here). <br />
''' Ex. 1''' (ligne unique) <br /> Réponses possibles -> '''Entrez une espace ou un texte bref. Paramètres: '''<br />''' Nb d'items ''' = 4 (4 colonnes de 1...4);'''''Type d'échelle =''''' = ''Normal'' (Pas besoin de la colonne NSP ici). <br />
| valign="top" |
| valign="top" |
[[Image:05-08-2013_13-53-43.jpg]]
[[Image:rate ex 01.jpg]]
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
''' Ex. 2 Rate ''' (several lines)<br /> Possible answers.
''' Ex. 2 ''' (plusieurs lignes)<br /> Réponses possibles.


Blackboard<br />Desire2Learn<br />Moodle<br />Sakai<br />WebCT
Moodle<br /> WebCT<br /> Blackboard


''' Settings: <br />'' Nb of scale items ''''' = 4 (4 columns numbered 1...4)<br />''''' Type of rate scale ''''' = '' N/A column ''
''' Paramètres: <br />'' Nb d'items ''''' = 4 (4 colonnes de 1...4)<br />''''' Type d'échelle ''''' = '' colonne NSP ''
| valign="top" |
| valign="top" |
[[Image:05-08-2013 13-50-05.jpg]]
[[Image:rate ex 02.jpg]]
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
''' Ex. 2a Rate ("ordering") '''
''' Ex. 2bis (ordonner des items) '''


This option makes it impossible to click more than one radio button per column; it is thus equivalent to an "ordering" question type.
Avec l'option Choix uniques, vous pouvez empêcher l'étudiant de cocher plusieurs boutons radio dans la même colonne, ce qui revient à forcer une mise en ordre des items choisis.


''' Settings: '''<br />''''' Nb of scale items ''''' = 3 (3 columns numbered 1...3) <br />''''' Type of rate scale''''' = ''No duplicate choices''
''' Paramètres: '''<br />''''' Nb d'items sur l'échelle = 3 ''''' = 3 (3 colonnes de 1 à 3) <br />''''' Type d'échelle''''' = ''Choix uniques''
| valign="top" |
| valign="top" |
[[Image:05-08-2013 13-59-31.jpg]]
[[Image:rate ex 03.jpg]]
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
''' Ex. 3 Rate ''with named degrees '' '''<br /> Possible answers.
''' Ex. 3 Echelle de Likert avec "degrés nommés" '''<br /> Réponses possibles.


4=Very easy to use<br />
1=pas du tout d'accord<br /> 2=pas d'accord<br /> 3=sans opinion<br /> 4=plutôt d'accord<br /> 5=tout à fait d'accord<br /> Le travail est bon pour la santé.<br /> Boire un petit coup, c'est agréable.<br />
3=Easy to use<br />
2=Somewhat difficult to use<br />
1=Difficult to use<br />
Formatting Your Course<br />
Laying out Your Course<br />
Number of Clicks to Access Needed Content<br />
Adding Content<br />
Ability to Add/Change Themes/Appearance<br />
Overall Navigation of Moodle<br />


''' Settings: '''<br />''''' Nb of scale items ''''' = 4 (4 named columns) <br />''''' Type of rate scale ''''' = '' Normal '' (N/A column not needed here)
''' Paramètres: '''<br />''''' Nb d'items ''''' = 5 (5 colonnes de 1...5) <br />''''' Type d'échelle ''''' = '' Normal '' (pas besoin de colonne NSP ici)
| valign="top" |
| valign="top" |
[[Image:05-08-2013 14-04-00.jpg|800px|thumb|left]]
[[Image:rate ex 04.jpg|400px|thumb|left]]
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
''' Ex. 3b Rate ''with named degrees '' '''<br /> Possible answers.
EX.3 bis


4=Very easy to use<br />
Réponses possibles.
3=Easy to use<br />
2=Somewhat difficult to use<br />
1=Difficult to use<br />
formatting::Formatting Your Course<br />
layout::Laying out Your Course<br />
clicks::Number of Clicks to Access Needed Content<br />
addcontent::Adding Content<br />
appearance::Ability to Add/Change Themes/Appearance<br />
navigation::Overall Navigation of Moodle<br />


1=pas du tout d'accord<br /> 2=pas d'accord<br /> 3=sans opinion<br /> 4=plutôt d'accord<br /> 5=tout à fait d'accord<br /> travail=Le travail est bon pour la santé.<br /> boisson=Boire un petit coup, c'est agréable.
| valign="top" |
| valign="top" |
If the choice options text is fairly long, you may use shorter "labels" immediately followed by two colons (::).
Les étiquettes "travail" et "boisson" seront exportées comme étiquettes des colonnes dans l'option Télécharger comme fichier texte, au lieu des phrases longues.
The labels "formatting", "layout", "clicks" etc. will be saved to the columns headings in the Download as text format operation, instead of the longer labels which will be displayed to the questionnaire respondent.
 
'''Please note''' that in former versions of Questionnaire the separator between "short label" and "options text" used to be the equal sign (=). In Questionnaire 2.5 and later, please use two colons (::) as a separator.
|-
|-
| valign="top" |
| valign="top" |
''' Ex. 4 [http://en.wikipedia.org/wiki/Semantic_differential Osgood's Semantic differential] '''' '''<br /> Possible answers.
''' Ex. 4 [http://en.wikipedia.org/wiki/Semantic_differential L'échelle sémantique différentielle d'Osgood] '''' '''<br /> Saisissez les choix fournis..


1=--<br /> 2=-<br /> 3=±<br /> 4=+<br /> 5=++<br /> weak|strong<br /> cold|warm<br /> cowardly|brave
1=--<br /> 2=-<br /> 3=±<br /> 4=+<br /> 5=++<br /> nécessaire|inutile<br /> pénible|agréable<br /> monotone|excitant


''' Settings: '''<br />''''' Nb of scale items ''''' = 5 (5 named columns) <br />''''' Type of rate scale ''''' = ''Osgood''
''' Paramètres: '''<br />''''' Nb d'items ''''' = 5 (5 colonnes de 1...5) <br />''''' Type d'échelle = Osgood (pour que la deuxième moitié de chaque paire soit affichée à droite des colonnes de boutons radio). ''''' = ''Osgood''


''' Note.- ''' To separate the pairs of words you must use a pipe character '''<nowiki>|</nowiki>'''
''' Note.- ''' Pour séparer les paires de mots, vous devez utiliser le trait vertical '''<nowiki>|</nowiki>'''
| valign="top" |
| valign="top" |
[[Image:05-08-2013 14-06-54.jpg]]
[[Image:rate ex 05.jpg]]
|}
|}


'''Notes.-''' <span id="anchor_one">'''named degrees'''</span>
'''Notes'''.- degrés nommés
 
* Pour l'échelle de Likert, vous disposez de deux options pour l'affichage des degrés de l'échelle. Par défaut ce type de question affichera des degrés numérotés de 1 à 3 (ou 4 ou 5 selon le chiffre entré dans le paramètre Nb d'items). Voir exemples 1 et 2. Mais si vous préférez nommer ces degrés, vous pouvez le faire en suivant le modèle de '''''l'exemple 3'''''. Dans la liste des '''''réponses possibles''''', vous taperez le chiffre du degré (1...5), ''suivi immédiatement'' du signe égal = ''suivi immédiatement'' du nom que vous attribuez à ce degré.
 
* En fait, le chiffre qui précède chaque degré nommé sert uniquement à repérer l'ordre des degrés nommés sur l'échelle horizontale. Ce chiffre n'est pas du tout utilisé par le logiciel. Vous pourriez même entrer 0=pas du tout d'accord, 0=pas d'accord, 0=sans opinion, etc. Il faut seulement obligatoirement commencer par un chiffre (quelconque, suivi ''immédiatement'' du signe égal '''=''' ).
 
* Si le ''nombre de noms de degrés nommés'' est différent du nombre d'items dans le paramètre Nb d'items, ce sera automatiquement corrigé quand vous enregistrerez la question. Si vous utilisez le système des degrés nommés, il est recommandé (mais pas obligatoire) de commencer par entrer vos noms de degrés dans la liste des choix fournis, puis d'y entrer à la suite le nom du ou des items.
 
* L'exemple 3bis montre une ''option cachée'' qui permet d'exporter - dans les réponses - des étiquettes courtes au lieu des phrases longues. Si vous n'avez pas l'intention d'exporter les réponses de vos questionnaires vers un tableur ou un logiciel de statistiques, nous n'avez pas besoin de cette option cachée.
 
===<span id="Dropdown_Box">Liste déroulante</span>===
Il n'y a aucun avantage à utiliser la question "'''liste déroulante'''" plutôt que la question "'''boutons radio'''" sauf peut-être lorsque la liste d'options est relativement longue, pour économiser de l'espace.


For this question type you have two display options. The default option displays the [http://en.wikipedia.org/wiki/Likert_scale Likert] scale degrees as numbers (1...5). If you prefer to have named degrees instead of numbers, you'll have to enter those names in the '''''Possible answers''''' list (see '''''Example 3 ''''' above). On each line of "possible answers" enter the degree number, ''immediately followed'' by the equal sign '''<nowiki>=</nowiki>''' ''immediately followed'' by the name you want to give to that degree.
Pour les '''réponses possibles''' de la question de type "'''liste déroulante'''" voir la question "'''[[#Radio_Buttons|Boutons radio]]'''".


{{New features}}
Notez que l'option "autre choix" accompagnée d'une boite de texte à remplir n'est pas disponible pour la question "'''liste déroulante'''".


If you plan to use the "Personality Test" feature in your questionnaire, the number preceding each named degree will be used to calculate the "score" of the section that includes this question. See https://docs.moodle.org/26/en/mod/questionnaire/personality_test#Questions_2.
===Numérique===
Utilisez ce type de question si vous voulez que la réponse soit donnée sous forme d'un nombre correctement formaté.


If ''the number of named degrees'' in the possible answers list ''is different from the number determined by the value you entered'' in the '''Nb of scale items''' field, this will be automatically adjusted when you save the question. If you decide to use named degrees for your Likert scale, it is recommended (but not obligatory) to start your list of possible answers with the named degrees, and then to enter the various ''items'' to be scaled.
===Oui/Non===
Simple question à réponse '''Oui''' ou '''Non'''.


Example #3b shows a possible "hidden" option, for exporting - in responses - shorter label instead of the longer text values. If you never export your data for studying it in stats packages you won't need this option. Please note that the example is provided here for the '''Rate ''with named degrees''''' question sub-type but it works for all Rate question sub-types except Osgood which requires short left and right options anyway.
===Texte court===
Affiche une boîte de texte d'une seule ligne de hauteur, d'une longueur de x caractères et où la longueur maximale du texte saisi par le répondant est limitée à y caractères.


===Text Box===
Valeurs par défaut : 20 caractères pour la longueur de la boîte [Longueur de la boîte de texte] et 25 caractères pour le texte effectivement saisi par le répondant [Longueur texte max.].


For the Text Box question type, enter the Input Box length and the Maximum text length of text to be entered by respondent.
===Texte long===
Affiche une boîte de texte non formatable de x colonnes (Nb de colonnes du texte) et de y lignes (Nb de lignes du texte).


Default values are 20 characters for the Input Box width and 25 characters for the maximum length of text entered.
Si vous laissez x et y à leur valeur par défaut de 0 (zéro), alors l'éditeur HTML sera affiché avec sa hauteur et sa largeur par défaut s'il est disponible dans le contexte du cours et du profil de l'utilisateur courant.


===Yes/No===
[[Catégorie:Modules (non-standard)]]
[[Catégorie:Enseignant]]


==Manage questions==
==Manage questions==

Version du 23 janvier 2014 à 15:45

Gérer les questions de l'activité Questionnaire

  • Sur la page Gérer les questions de l'activité Questionnaire vous pouvez choisir le type de question à créer dans une liste déroulante. Sur cette même page s'affichent les questions déjà créées (s'il y en a).
  • En utilisant les icônes standard de Moodle vous pouvez modifier l'ordre des questions dans le questionnaire, modifier ou encore supprimer les questions.

Options communes à toutes les questions

Nom de la question

Questionnaires n'utilisant pas la fonctionnalité "Branchement Conditionnel"

Vous pouvez entrer un nom dans le champ Nom de la question pour chaque question.

Si vous ne faites jamais d'export de ce type, vous n'avez pas besoin d'entrer un nom de question. En revanche, si vous utilisez ce type d'export, vous disposez de 2 options.

Option 1 : noms significatifs

Dans le champ Nom de la question, entrez un nom significatif, court et différent pour chacune des questions de votre questionnaire. Dans le fichier exporté en CSV, chaque nom sera automatiquement préfixé par un numéro correspondant à la position de la question dans le questionnaire (en excluant les pseudo-questions de type Description, bien entendu. Exemples :

numéro de la question dans le questionnaire nom de la question donné par le professeur nom du champ dans la table CSV/Excel
5
 couleurs préférées Q05_couleurs préférées
6
 pourquoi_utiliser_Moodle Q06_pourquoi_utiliser_Moodle
7

convivialité

(question de type Likert avec 3 réponses possibles : Moodle, WebCT et Blackboard

Q07_convivialité->Moodle
Q07_convivialité->WebCT
Q07_convivialité->Blackboard

Option 2 : laisser les noms de questions à vide

Pour chaque question sans nom, l'export CSV générera automatiquement un nom abrégé, comme indiqué ci-dessus. Notez que pour les questions de type Likert, un sous-numéro sera rajouté. Ce type de schéma de nommage abrégé est préférable si vous exportez les données de vos questionnaires pour les traiter dans des logiciels de statistiques. Bien entendu, il vous appartient d'avoir votre propre système pour vous souvenir de la question qui va avec chaque nom abrégé.

numéro de la question dans le questionnaire nom de la question donné par le professeur nom du champ dans la table CSV/Excel
5
 Q05
6
 Q06
7

Q07_1
Q07_2
Q07_3

Il est possible (mais pas conseillé) de mélanger les deux systèmes, et d'avoir au sein d'un même questionnaire des questions nommées et d'autres sans nom.

Questionnaires utilisant le Branchement Conditionnel

Si vous avez besoin d'utiliser une question comme "parent" d'une ou plusieurs questions "enfants" dans votre questionnaire, alors vous devez donner un nom à cette question "parent". Seules les questions (de type Oui/Non, liste déroulante ou boutons radios) avec un "nom" apparaitront dans la liste déroulante des "questions parents" lorsque vous ajouterez une nouvelle question, comme on le voit sur ces captures d'écran.

Fichier:05-08-2013 15-26-11.jpg

Fichier:05-08-2013 15-34-55.jpg

Pour plus d'information, voir Branchement conditionnel.

Réponse obligatoire

Si vous sélectionnez Oui, la question sera obligatoire, c'est-à-dire que le répondant ne pourra pas soumettre le questionnaire sans y avoir répondu. Lorsque l'étudiant voudra soumettre le questionnaire (ou, si celui-ci comporte plusieurs pages, passer à la page suivante), un message d'avertissement sera affiché en haut de la page avec une liste des questions obligatoires qui n'ont pas de réponse.

Valeur par défaut : Non.

Note : Lorsque vous créez une série de questions et que la première a le paramètre Réponse Obligatoire à Oui, ce paramètre restera automatiquement sur Oui pour les questions suivantes. Bien entendu vous pouvez le modifier manuellement à tout moment.

In the Manage Questions section of the Questions editing page, once a question has been created, you can use the green and red dots to switch its Required state, as a shortcut alternative of editing the question. Dans la section Gérer les questions de la page des Questions, une fois qu'une question a été créée, vous pouvez cliquer sur les points rouges ou verts de cette question pour basculer son état de "Obligatoire" à "Facultative", ce qui est plus rapide que de passer par l'écran de Modification de la question.

Fichier:05-08-2013 15-49-48.jpg

Question Parent

Voir Branchement Conditionnel

Texte (de la question)

L'éditeur HTML de Moodle est disponible, ce qui vous permet non seulement de formater à votre guise le texte des questions, mais également d'y ajouter des éléments multimédia (image fixe ou animée, son, etc.).

Types de questions

Choisissez le type de question dans la liste déroulante puis cliquez sur le bouton Ajouter une question de ce type.

---Saut de Page---

Pour insérer un saut de page dans les questionnaires comportant un nombre important de questions. Si une page comporte une ou plusieurs questions avec réponse obligatoire, l'étudiant ne pourra pas passer à la page suivante tant qu'il n'aura pas répondu à ces questions.

Si votre questionnaire utilise le Branchement Conditionnel, des sauts de page seront insérés automatiquement lorsque vous ajouterez des questions "parent" ou "enfant". Les sauts de page ainsi insérés automatiquement sont nécessaires pour assurer le bon déroulement d'un questionnaire avec branchements conditionnels, et ne peuvent donc pas être supprimés ni déplacés. Leurs icônes de déplacement et de suppression sont désactivées.

Fichier:05-08-2013 15-58-09.jpg

Boutons Radio

Interface d'édition de la Question

Fichier:05-08-2013 15-03-17.jpg

Alignement des boutons radio

Fichier:questionnaire radiobuttons.jpg

Réponses possibles

Pour une question de type Boutons radio, vous devez indiquer les réponses possibles dans la boîte Réponses possibles. Exemples :

Mode édition Affichage dans le questionnaire (affichage horizontal)

1.Réponses possibles : :

le rouge
le bleu
le noir

Quelle est votre couleur préférée ?
le rouge
le bleu
le noir

Quelle est votre couleur préférée ?
le rouge le bleu le noir

2. Réponses possibles :

le rouge
le bleu
le noir
!other

What is your favorite color?
le rouge
le bleu
le noir
Autre:

Quelle est votre couleur préférée ?
le rouge le bleu le noir
Autre:

3.Réponses possibles:

le rouge
le bleu
le noir
!other=Une autre couleur:

Quelle est votre couleur préférée ?
le rouge
le bleu
le noir
Une autre couleur:

Quelle est votre couleur préférée ?
le rouge le bleu le noir
Une autre couleur:

Affichage dans le questionnaire Export au format texte ou CSV

4.Réponses possibles:

le rouge=la couleur du sang
le bleu=la couleur du ciel
le noir=le contraire de blanc

Quelle est votre couleur préférée ?
la couleur du sang
la couleur du ciel
le contraire de blanc

Les "valeurs" le rouge, le bleu et le noir seront exportées dans les colonnes au lieu des valeurs standard 1, 2, 3. Voir l'aide de l'export comme fichier texte pour les détails.

Vous pouvez facultativement entrer “!other” sur la dernière ligne des réponses possibles pour créer une option "autre choix" accompagnée d'une boite de texte à remplir. Par défaut, si vous entrez seulement !other sur la dernière ligne, le questionnaire affichera l'invite Autre (pour la langue française). Si vous voulez faire afficher une invite personnalisée, tapez !other= suivi du texte de votre invite (comme dans l'exemple 3 ci-dessus).

Notes :

  • Dans la version actuelle de Questionnaire, la longueur de la boîte de texte suivant un bouton est fixée à 25 caractères. Cette longueur n'est pas modifiable par l'interface. Toutefois, la longueur du texte saisi n'est pas limitée.
  • Il n'y a pas de raison de saisir plus d'une seule option de type !other pour une question de type Boutons radio... et il ne faut donc pas le faire !
  • Si un étudiant coche un bouton radio qui est accompagné d'une boite de texte et ne saisit pas de texte, un message d'avertissement sera affiché (lorsque l'étudiant quittera la page s'il y en a plusieurs ou lorsqu'il soumettre le questionnaire).
  • Si un étudiant coche un bouton radio qui est accompagné d'une boite de texte et saisit du texte, puis change d'idée et coche un autre des boutons radio de cette question, le texte sera automatiquement effacé de la boite.
  • L'exemple 4 montre une option cachée qui permet d'exporter - dans les réponses - des valeurs nommées au lieu de nombres. Si vous n'avez pas l'intention d'exporter les réponses de vos questionnaires vers un tableur ou un logiciel de statistiques, nous n'avez pas besoin de cette option cachée.
  1. Si vous avez l'intention d'utiliser la fonctionnalité Test de Personnalité dans votre questionnaire, le nombre précédent chaque choix sera utilisé pour calculer le "score" de la section où se trouve cette questions. Voir See https://docs.moodle.org/26/en/mod/questionnaire/personality_test#Questions.


Cases à cocher

Les cases à cocher permettent au répondant d'effectuer un ou plusieurs choix parmi ceux proposés. Il s'agit du type de question à choix multiples et à réponses multiples.


Mode édition Affichage dans le questionnaire
Texte de la question :

Quels sont vos hobbies préférés?

Réponses possibles :

regarder la télé
danser
l'informatique
!other=Un autre hobby:

Fichier:Checkboxes.jpg

Vous pouvez facultativement entrer “!other” sur la dernière ligne des réponses possibles pour créer une option "autre choix" accompagnée d'une boite de texte à remplir. Par défaut, si vous entrez seulement !other sur la dernière ligne, le questionnaire affichera l'invite Autre (pour la langue française). Si vous voulez faire afficher une invite personnalisée, tapez !other= suivi du texte de votre invite (comme dans l'exemple 2 ci-dessus).

Notes :

  • Dans la version actuelle de Questionnaire, la longueur de la boîte de texte suivant une case !other est fixée à 25 caractères. Cette longueur n'est pas modifiable par l'interface. Toutefois, la longueur du texte saisi n'est pas limitée.
  • Il serait possible de prévoir plusieurs options de type !other pour une question de type Cases à cocher, mais ceci pourrait poser des problèmes de traitement des réponses et est donc déconseillé.
  • Lorsqu'un étudiant répond à une question de type Cases à cocher dans laquelle une réponse est Obligatoire et que les paramètres Min. cases à cocher et Max. cases à cocher ont été utilisés, alors un message d'avertissement sera affiché si l'étudiant ne coche pas le nombre requis de cases.
  • Notez que si une cache à cocher accompagnée d'une boite de texte existe dans une question de type Cases à cocher, cette case comptera dans le décompte des cases mini. ou maxi. à cocher (si le professeur a utilisé ces paramètres en créant la question).
  • Si un étudiant coche une case à cocher qui est accompagnée d'une boite de texte et ne saisit pas de texte, cette case sera décochée (lorsque l'étudiant quittera la page s'il y en a plusieurs ou lorsqu'il soumettra le questionnaire).
  • Si un étudiant coche une case à cocher qui est accompagnée d'une boite de texte et saisit du texte, puis change d'idée et décoche cette case, le texte sera automatiquement effacé de la boite (génial, non?).

Date

Utilisez ce format, par exemple pour le 14 mars 1945 : 14-03-1945.

Utilisez ce type de question si vous attendez comme réponse une date formatée exactement selon l'exemple donné. Le format attendu dépend de la langue actuellement utilisée. Par exemple on s'attend à ce qu'une date "française" soit saisie au format jj-mm-aaaa. Un exemple montrant le format attendu est affiché. Si une date "impossible" ou d'un format non reconnu est entrée par l'étudiant, elle sera ré-écrite pour donner une date possible, et un message d'erreur sera affiché. Pour assurer la compatibilité avec les formats automatiques de dates dans les tableurs comme Excel, seules des dates entre 1902 et 2037 sont acceptées. Si vous attendez comme réponse des dates en dehors de cette fourchette, utilisez la question de type Texte court à la place du type Date. Il est possible de saisir une année seule (2008) ou un mois suivi d'une année (12-2008 pour le mois de décembre 2008). Dans ce cas, la date sera automatiquement complétée (là encore par souci de compatibilité avec le formatage attendu dans Excel). Exemple: 2008 -> 01-12-2008 ou encore 12-2008 -> 01-12-2008. Vous devrez expliquer ce système à vos étudiants dans les consignes du questionnaire.

Description

Il ne s'agit pas d'une vraie question mais d'un texte (court) qui sera affiché pour introduire une série de questions (consigne spéciale, sous-titre, etc.).

Échelle de Likert

Exemple:

Fichier:rate ex 02.jpg

Nb d'items sur l'échelle

Nb d'items sur l'échelle indique le nombre d'items qui seront affichés sur votre échelle horizontale. Une valeur comprise entre 3 et 5 est habituelle. La valeur par défaut est de 5.

Type d'échelle

  • Normal (valeur par défaut)
  • Colonne NSP  : Sélectionnez ce type si vous souhaitez afficher une colonne NSP [ne se prononce pas] à droite de vos colonnes.
  • Choix uniques : Sélectionnez ce type pour forcer un choix unique par colonne de degré.
    • Ce type est utile si vous voulez par exemple que le répondant classe un certain nombre d'items sur une échelle de 1 à n en forçant un choix unique à chaque fois. Exemple : classez les items A, B et C en ordre de préférence. Vous accepterez par ex. les réponses A1, B3 et C2 ou A3, B2 et C1, mais le répondant ne pourra pas entrer : A1, B1, C2 ni A1, B2, C2, etc.
    • Utilisée en lien avec l'option des degrés nommés, cette option Choix uniques est également utile pour associer des items avec des degrés nommés, par ex. associer les couleurs rouge, bleu, jaune avec un ensemble de réponses physiologiques: l'excitation, le calme ou la concentration, où chaque couleur ne peut être associée qu'avec une seule réponse physiologique.
  • Osgood : Vous utiliserez cette option pour créer une question de type échelle d'Osgood. Ce paramètre doit être utilisé avec le paramètre degrés nommés.

Réponses possibles

Exemples :

Mode édition Affichage dans le questionnaire

Ex. 1 (ligne unique)
Réponses possibles -> Entrez une espace ou un texte bref. Paramètres:
Nb d'items = 4 (4 colonnes de 1...4);Type d'échelle = = Normal (Pas besoin de la colonne NSP ici).

Fichier:rate ex 01.jpg

Ex. 2 (plusieurs lignes)
Réponses possibles.

Moodle
WebCT
Blackboard

Paramètres:
Nb d'items = 4 (4 colonnes de 1...4)
Type d'échelle = colonne NSP

Fichier:rate ex 02.jpg

Ex. 2bis (ordonner des items)

Avec l'option Choix uniques, vous pouvez empêcher l'étudiant de cocher plusieurs boutons radio dans la même colonne, ce qui revient à forcer une mise en ordre des items choisis.

Paramètres:
Nb d'items sur l'échelle = 3 = 3 (3 colonnes de 1 à 3)
Type d'échelle = Choix uniques

Fichier:rate ex 03.jpg

Ex. 3 Echelle de Likert avec "degrés nommés"
Réponses possibles.

1=pas du tout d'accord
2=pas d'accord
3=sans opinion
4=plutôt d'accord
5=tout à fait d'accord
Le travail est bon pour la santé.
Boire un petit coup, c'est agréable.

Paramètres:
Nb d'items = 5 (5 colonnes de 1...5)
Type d'échelle = Normal (pas besoin de colonne NSP ici)

Fichier:rate ex 04.jpg

EX.3 bis

Réponses possibles.

1=pas du tout d'accord
2=pas d'accord
3=sans opinion
4=plutôt d'accord
5=tout à fait d'accord
travail=Le travail est bon pour la santé.
boisson=Boire un petit coup, c'est agréable.

Les étiquettes "travail" et "boisson" seront exportées comme étiquettes des colonnes dans l'option Télécharger comme fichier texte, au lieu des phrases longues.

Ex. 4 L'échelle sémantique différentielle d'Osgood '
Saisissez les choix fournis..

1=--
2=-
3=±
4=+
5=++
nécessaire|inutile
pénible|agréable
monotone|excitant

Paramètres:
Nb d'items = 5 (5 colonnes de 1...5)
Type d'échelle = Osgood (pour que la deuxième moitié de chaque paire soit affichée à droite des colonnes de boutons radio). = Osgood

Note.- Pour séparer les paires de mots, vous devez utiliser le trait vertical |

Fichier:rate ex 05.jpg

Notes.- degrés nommés

  • Pour l'échelle de Likert, vous disposez de deux options pour l'affichage des degrés de l'échelle. Par défaut ce type de question affichera des degrés numérotés de 1 à 3 (ou 4 ou 5 selon le chiffre entré dans le paramètre Nb d'items). Voir exemples 1 et 2. Mais si vous préférez nommer ces degrés, vous pouvez le faire en suivant le modèle de l'exemple 3. Dans la liste des réponses possibles, vous taperez le chiffre du degré (1...5), suivi immédiatement du signe égal = suivi immédiatement du nom que vous attribuez à ce degré.
  • En fait, le chiffre qui précède chaque degré nommé sert uniquement à repérer l'ordre des degrés nommés sur l'échelle horizontale. Ce chiffre n'est pas du tout utilisé par le logiciel. Vous pourriez même entrer 0=pas du tout d'accord, 0=pas d'accord, 0=sans opinion, etc. Il faut seulement obligatoirement commencer par un chiffre (quelconque, suivi immédiatement du signe égal = ).
  • Si le nombre de noms de degrés nommés est différent du nombre d'items dans le paramètre Nb d'items, ce sera automatiquement corrigé quand vous enregistrerez la question. Si vous utilisez le système des degrés nommés, il est recommandé (mais pas obligatoire) de commencer par entrer vos noms de degrés dans la liste des choix fournis, puis d'y entrer à la suite le nom du ou des items.
  • L'exemple 3bis montre une option cachée qui permet d'exporter - dans les réponses - des étiquettes courtes au lieu des phrases longues. Si vous n'avez pas l'intention d'exporter les réponses de vos questionnaires vers un tableur ou un logiciel de statistiques, nous n'avez pas besoin de cette option cachée.

Liste déroulante

Il n'y a aucun avantage à utiliser la question "liste déroulante" plutôt que la question "boutons radio" sauf peut-être lorsque la liste d'options est relativement longue, pour économiser de l'espace.

Pour les réponses possibles de la question de type "liste déroulante" voir la question "Boutons radio".

Notez que l'option "autre choix" accompagnée d'une boite de texte à remplir n'est pas disponible pour la question "liste déroulante".

Numérique

Utilisez ce type de question si vous voulez que la réponse soit donnée sous forme d'un nombre correctement formaté.

Oui/Non

Simple question à réponse Oui ou Non.

Texte court

Affiche une boîte de texte d'une seule ligne de hauteur, d'une longueur de x caractères et où la longueur maximale du texte saisi par le répondant est limitée à y caractères.

Valeurs par défaut : 20 caractères pour la longueur de la boîte [Longueur de la boîte de texte] et 25 caractères pour le texte effectivement saisi par le répondant [Longueur texte max.].

Texte long

Affiche une boîte de texte non formatable de x colonnes (Nb de colonnes du texte) et de y lignes (Nb de lignes du texte).

Si vous laissez x et y à leur valeur par défaut de 0 (zéro), alors l'éditeur HTML sera affiché avec sa hauteur et sa largeur par défaut s'il est disponible dans le contexte du cours et du profil de l'utilisateur courant.

Manage questions

In the Manage questions section of the Edit Questions page, you can conduct a number of operations on a Questionnaire's questions. Normally you should never add questions or delete questions in a questionnaire that is live in a moodle course, and which some students may have already responded to.

You can Move a question to a different position in the Questionnaire. If your questionnaire contains some "conditional branching" questions, you may not be able to move some of the parent or child questions to some positions which would ruin the branching.

You can Edit a question, but again, be extra careful when editing questions once students have started to complete a questionnaire.

If you try to Delete a child or parent question (in a Conditional branching questionnaire), you will be warned of the possible consequences of those deletions.

By clicking on the Green or Red dots, you can switch the "Response required" status of questions.

Please note that the numbers in front of each question in this interface are not the question numbers that will be displayed when answering the questionnaire. Here, these numbers indicate the question's position, and even non-real questions such as Labels and Page Breaks have a position number.

Récupérée de « https://docs.moodle.org/3x/fr/index.php?title=Ajouter_des_questions&oldid=3845 »
Powered by MediaWiki