Utilisation des rôles
Vous trouverez ci-dessous quelques exemples créatifs d'utilisation de rôles et d'autorisations dans différents paramètres.
Donner à un étudiant les droits de modérateur de forum
Comment : attribuer le rôle enseignant non éditeur dans le contexte du module, via le lien 'Rôles attribués localement' dans la section administration de forum du bloc Administration. Fichier:Locallyassignedroles.png
- Permet à un utilisateur d’éditer ou supprimer les messages du forum, diviser les discussions et déplacer les discussions sur d’autres forums
- Voir en:Forum moderator role pour plus de détails
- Envisagez de confier ce rôle à deux étudiants et de les guider dans leur apprentissage afin de faciliter un forum commun; par exemple, ils peuvent partager la 'couverture' du forum à certaines dates.
Permettre à un étudiant de soumettre des devoirs
Comment : attribuez le rôle d'enseignant non éditeur dans le contexte du module, via le lien 'Rôles attribués localement' dans la section d'administration des affectations du bloc Administration.
- Une forme d'évaluation par les pairs
- Utilisation similaire : permettre à un élève de noter les questions d’une rédaction dans un questionnaire
Donner à un étudiant le droit d'approuver des entrées de module de base de données
Comment : attribuez le rôle d'enseignant non éditeur dans le contexte du module, via le lien 'Rôles attribués localement' dans la section Administration de la base de données du bloc Administration.
- Permet à un utilisateur d'approuver, de modifier et de supprimer des entrées de module de base de données
- Utilisation similaire : donner à un étudiant le droit d'approuver des entrées de glossaire.
Autoriser un étudiant à nettoyer les sessions de discussion enregistrées
Comment : attribuez le rôle d'enseignant non éditeur dans le contexte du module, via le lien 'Rôles attribués localement' dans la section d'administration du chat du bloc Administration.
- Permet à un utilisateur de supprimer les journaux de discussion pour des conversations qui ne vont nulle part
- Permet à un utilisateur de sauvegarder les journaux de discussion pendant une période plus longue
- Permet à un utilisateur de mettre en place des sessions de discussion en groupe
Créer un forum d'archives
Comment : redéfinit le rôle de l'étudiant dans le contexte du module, via le lien Permissions dans la section d'administration du forum du bloc Paramètres, et supprime les possibilités de lancer des discussions et de répondre aux messages. Fichier:Forumarchive.png
- Dans un forum archivé, les étudiants ne peuvent plus commencer de nouvelle discussion, ni ajouter de réponse, mais peuvent toujours lire toutes les discussions.
- Voir en:Forum permissions pour plus de détails
- Utilisations similaires : base de données d’archives, glossaire ou wiki
Permettre aux étudiants d'évaluer les messages du forum
Comment : redéfinit le rôle de l'étudiant dans le contexte du module, via le lien 'Permissions' dans la section d'administration du forum du bloc Administration, et permet d'évaluer les messages du forum.
- Une évaluation formative
- Évaluation par les pairs
- Voir en:Forum permissions pour plus de détails
- Utilisations similaires : permettre aux étudiants d'évaluer les entrées de base de données ou de glossaire
Permettre aux étudiants de se désinscrire d'un cours
Comment : redéfinit le rôle de l'étudiant dans le contexte du cours via le lien 'Permissions' (Utilisateurs > Permissions) dans la zone d'administration du cours du bloc Administration et permet la fonctionnalité 'Désinscription autonome du cours'.
- Utile pour les cours d'initiation, les cours de révision et tout autre cours facultatif
- Voir en:Unenrolment pour plus de détails
Masquer un bloc des invités
Comment : remplace le guest role dans le contexte du bloc, via le lien 'Permissions' dans l'en-tête du bloc et empêche la possibilité d'afficher des blocs.
- Voir en:Blocks FAQ pour plus de détails
- Utilisation similaire : Masquer un bloc aux étudiants
Donnez à un étudiant un temps illimité pour répondre à des quiz chronométrés
Comment : attribue le rôle d'utilisateur de questionnaire avec une durée illimitée dans le contexte du cours ou du module (nécessite en:Quiz user with unlimited time role doit être créé par un administrateur)
- Utile pour des étudiants particuliers qui ont besoin de plus de temps aux examens
- Voir en:Quiz user with unlimited time role pour plus de détails
Permettre à un élève de créer des questions
Comment : attribue le rôle d'utilisateur de questionnaire avec une durée illimitée dans le contexte du cours ou du module (nécessite en:Question creator role doit être créé par un administrateur).
- Permet à un élève de créer des questions qui pourront ensuite être utilisées dans des questionnaires
- Voir en:Question creator role pour plus de détails
Avertissement : les fonctionnalités associées à XSS risks sont autorisées pour le rôle de créateur de question. Ainsi, ce rôle doit être attribué avec soin.
Attribuer à un étudiant le rôle d'éditeur de calendrier
Comment : attribuer le rôle d'éditeur de calendrier dans le contexte du cours, via le lien 'Permissions' dans la zone d'administration du calendrier du bloc Administration (nécessite la création de en:Calendar editor role par un administrateur).
- Permet à un utilisateur d'ajouter des événements de cours au calendrier
- Utile pour permettre au personnel administratif de l'école d'ajouter des dates de trimestre, etc. au calendrier scolaire (lorsque le rôle est attribué dans le contexte du système)
- Voir en:Calendar editor role pour plus de détails
Fournir un accès temporaire en lecture seule à un étudiant naughty
Comment : attribuer le rôle dans le contexte du cours ou du module (le rôle 'ne peut pas publier de données', avec certaines fonctionnalités interdites, doit être créé par un administrateur)
- Empêche un utilisateur d'entrer du texte n'importe où, tout en permettant un accès en lecture seule
Fournir un accès temporaire à un orateur invité dans un cours entièrement en ligne
Comment : crée un rôle d'enseignement non-éditeur bloquant l'accès à tout sauf au post sur le forum.
Étapes pour empêcher les invités de voir des informations confidentielles sur les étudiants :
- Attribuer un rôle d'invité sans accès aux notes et aux devoirs.
- Ne donnez accès à l'invité que pendant le temps minimum nécessaire pour être dans la classe.
Autoriser un administrateur et un enseignant à voir les participants, mais pas les étudiants
Comment : dans un cours, cliquez sur 'Utilisateurs' puis sur le lien 'Permissions' dans la zone d'administration du cours du bloc Paramètres. Faites défiler la liste jusqu'à visualiser les participants' et sélectionnez le bouton Empêcher ou interdire à côté de 'Étudiant'. Fichier:Viewparticipants.png
- Permet aux enseignants de voir les participants mais pas les étudiants.
Ajouter un 'correcteur' à un cours
Comment : inscrire les utilisateurs via la page en:Participants (si vous voulez permettre aux élèves de voir le correcteur) ou en:Other users (sinon) pour ajouter votre correcteur avec le rôle de "Enseignant non éditeur".
- Le correcteur sera en mesure d’attribuer et modifier les grades dans la classe .
- Si vous souhaitez autoriser uniquement le correcteur à noter certains quiz et/ou devoirs, voir Enable a student to grade assignment submissions.
- Si vous souhaitez autoriser uniquement le correcteur à noter certaines affectations hors ligne, vous pouvez configurer une affectation sans saisie de texte ni téléchargement de fichier. (See en:Offline activity assignment and en:Assignment_settings#Submission_types.)
Voir aussi
- Attribution des rôles
- Utilisation de Moodle 10 Choses utiles qu'un enseignant peut faire avec des rôles ? discussion sur le forum
