Ajouter/modifier une leçon

Cette page détaille les réglages associés à la création d'une leçon.

Pour ajouter une leçon à votre cours dans Moodle :

  • Activez le mode édition, puis, dans la section où vous souhaitez ajouter la leçon, cliquez sur le lien Ajouter une activité ou une ressource (ou, s'il n'est pas présent, utilisez le menu déroulant Ajouter une activité) et choisissez Leçon.
  • Vous serez redirigé vers la pages de paramètres de la leçon.

Paramètres de la leçon

Généraux

  • Note : cliquez sur le bouton Afficher éléments supplémentaires à droite si vous ne voyez pas toutes les options mentionnées.

Nom

  • Le nom que vous saisissez ici sera le nom du lien sur lequel les étudiants cliqueront pour accéder à la leçon.

Durée maximale

  • Cette option vous permet de définir une durée maximale en minutes pour faire la leçon. Les étudiants verront une minuterie faire un compte à rebours pendant qu'ils font la leçon. Rien ne les empêche de terminer la leçon lorsque le temps est écoulé, mais les points accordés aux bonnes réponses ne s'ajoutent alors pas à leur note finale.

Disponible dès le/à faire jusqu'au

  • À cet endroit, vous pouvez définir une date et une heure de début et de fin pour la leçon.

Nombre maximal de réponses

  • Dans ce champ, vous pouvez saisir un nombre par défaut de champs disponibles pour répondre lorsque vous ajoutez des pages de questions ou de contenu. Par exemple, si vous prévoyez n'utiliser que des questions vrai/faux, vous n'aurez besoin que de deux champs. Vous pouvez modifier ce paramètre à tout moment, il n'est donc pas d'une importance majeure.

Leçon protégée par mot de passe

  • Si vous souhaitez que les étudiants ne puissent accéder à la leçon que s'ils connaissent le mot de passe, choisissez Oui et saisissez un mot de passe.

Note

  • Déterminez une note et une catégorie de note à cet endroit.

Options des notes

Leçon d'entraînement

  • Utilisez cette option si vous ne souhaitez pas que la leçon soit notée et si vous souhaitez que les étudiants utilisent plutôt l'activité comme un exercice.

Score personnalisé

  • Utilisez cette option pour attribuer un score particulier (négatif ou positif) à chaque réponse.

Plusieurs tentatives permises

  • Choisissez cette option si vous souhaitez que les étudiants puissent faire la leçon plus d'une fois.

Traitement des différentes tentatives

  • Si vous permettez plusieurs tentatives, vous devez décider à cet endroit si la note attribuée à la fin de la leçon sera la note maximale atteinte ou la moyenne de toutes les tentatives.
Veuillez noter que l'Analyse des questions se base toujours sur les réponses de la première tentative de la leçon. Les autres tentatives sont ignorées.

Afficher le score actuel

  • Sélectionnez cette option afin de permettre aux étudiants de voir leur score à mesure qu'ils répondent à la leçon.

Contrôle du déroulement

  • Note : cliquez sur le bouton Afficher éléments supplémentaires à droite si vous ne voyez pas les options mentionnées.
  • La page Afficher une leçon donne des exemples d'un bon usage des paramètres.

Permettre la relecture par les étudiants

  • Lorsque cette option est activée, un bouton Revoir la leçon s'affiche à la dernière page de la leçon afin d'encourager les étudiants à naviguer à réviser la leçon depuis le début. Assurez-vous que les autres réglages leur permettent de modifier leurs réponses.

Offrir la possibilité de refaire une question

  • Lorsque cette option est activée, un bouton s'affiche lorsqu'une question est répondue de façon incorrecte afin que l'étudiant puisse faire une autre tentative (sans obtenir de points).
Conseil : n'activez pas cette option si vous utilisez des questions de type Composition.

Nombre maximal de tentatives

  • Vous devez déterminer à cet endroit combien de fois les étudiants peuvent tenter de répondre à chaque question. Lorsqu'ils atteignent le nombre maximal de tentatives, ils sont automatiquement redirigés à la page suivante.

Action après réponse correcte

  • Choisissez ici à quel endroit vous souhaitez qu'un étudiant soit redirigé lorsqu'il soumet une bonne réponse. Voir Afficher une leçon pour en savoir plus sur ce paramètre. Voici les options :
    • Normal - suivre le parcours de la leçon (par défaut)
    • Afficher une page non vue
    • Afficher une page sans réponse

Afficher la rétroaction par défaut

  • Choisissez si vous souhaitez afficher un ensemble de commentaires par défaut par rapport à la réponse de l'étudiant. Si vous avez déjà défini une rétroaction par défaut comme « Bien; correct » ou « Meilleure chance la prochaine fois », etc., c'est cette rétroaction qui apparaîtra. Si vous ne l'avez pas fait, la rétroaction par défaut de Moodle s'affichera.

Barre de progression

  • Activez cette option si vous souhaitez qu'une barre montrant la progression de l'étudiant dans la leçon s'affiche au bas de la page.

* Note : il y a actuellement quelques problèmes avec la barre progression de la leçon, qui ne s'affiche pas comme prévu. MDL-26016

Afficher le menu de gauche

  • Sélectionnez cette option si vous souhaitez afficher une liste des pages de la leçon afin que l'étudiant puisse voir ce qui l'attend.

N'afficher le menu de gauche que si la note est supérieure à

  • Activez cette option si vous souhaitez que les étudiants terminent d'abord la leçon (et obtiennent une certaine note) et qu'ensuite, ils puissent naviguer à travers les différentes pages de la leçon.

Nombre minimal de questions

  • Définissez ici le nombre minimal de questions qui doivent être utilisées pour calculer la note d'un étudiant. Les étudiants verront à combien de questions ils auront répondu et combien de questions il leur restera à répondre.
  • Si vous utilisez des pages de contenu, saisissez 0.
  • Si vous utilisez ce paramètre, ajoutez un texte explicatif au début de la leçon afin que les étudiants sachent à combien de questions au minimum ils doivent répondre. (Ils auront la possibilité de répondre à plus de questions que ce minimum.)

Nombre de pages à afficher

  • Vous devez activer cette option uniquement si vous avez sélectionné Afficher une page non vue ou Afficher une page sans réponse à la ligne Action après réponse correcte. Sinon, toutes les pages seront visibles.

Diaporama

  • Veuillez noter que le mode diaporama ne fonctionne pas actuellement dans Moodle 2. Le problème est répertorié dans le traqueur et une solution de contournement existe MDL-36673. Choisissez le mode diaporama si vous souhaitez que votre leçon s'affiche comme un diaporama, avec une largeur, une hauteur et une couleur de fond fixes. L'administrateur peut régler ces paramètres par défaut dans Réglages > Administration du site > Plugins > Activités > Leçon.

Lien vers une activité

  • Activez cette option si vous souhaitez insérer un lien vers une autre activité à la fin de la leçon.

Pop-up vers fichier ou page web

  • Si vous souhaitez inclure un fichier pour consultation par les étudiants dans une page de la leçon, versez-le à cet endroit.

Dépend de

  • Ce paramètre permet de restreindre l'accès à la leçon selon les résultats des étudiants à une autre leçon dans le même cours. (Note : vous pouvez également utiliser les Conditions de note.)

Autres régagles

Il s'agit des Réglages courants et, si l'administrateur les a activés, des réglages de restriction d'accès et de disponibilité d'une activité dans Conditions de note.