Ero sivun ”Oppitunti (aktiviteetti)” versioiden välillä

MoodleDocsista
Loikkaa:valikkoon, hakuun
p
 
(Yhtä välissä olevaa versiota toisen käyttäjän tekemänä ei näytetä)
Rivi 1: Rivi 1:
{{Oppitunti}}
+
{{Rakenna}}
 
{{Moodle 3.0}}
 
{{Moodle 3.0}}
  
Rivi 13: Rivi 13:
 
Oppituntisivuja on kahta päätyyppiä: kysymyssivuja ja sisältösivuja. Lisäksi on useita navigointisivuja, jotka voivat auttaa opettajaa oppitunnin rakentamisessa.  
 
Oppituntisivuja on kahta päätyyppiä: kysymyssivuja ja sisältösivuja. Lisäksi on useita navigointisivuja, jotka voivat auttaa opettajaa oppitunnin rakentamisessa.  
  
Oppituntiaktiviteetti on suunniteltu sopeutuvaksi niin, että se muotoutuu opiskelijan valintojen mukaan. Opiskelijan jokainen valinta voi antaa hänelle erilaisen palautteen ja johtaa eri sivulle oppitunnin rakentessa. Kun oppitunti on hyvin suunniteltu, se esittää sisällön ja kysymykset kullekin opiskelijalle räätälöidyllä tavalla - ilman että opettajan on tarvetta puuttua oppitunnin etenemiseen.
+
Oppituntiaktiviteetti on suunniteltu sopeutuvaksi niin, että se muotoutuu opiskelijan valintojen mukaan. Opiskelijan jokainen valinta voi antaa hänelle erilaisen palautteen ja johtaa eri sivulle oppitunnin rakenteessa. Kun oppitunti on hyvin suunniteltu, se esittää sisällön ja kysymykset kullekin opiskelijalle räätälöidyllä tavalla - ilman että opettajan on tarvetta puuttua oppitunnin etenemiseen.
  
  

Nykyinen versio 18. syyskuuta 2019 kello 11.35

Moodle 3.0


Lesson icon.gif Oppituntiaktiviteetti esittää opiskelijalle joukon sivuja, joiden lopussa on ylensä tehtävä jonkinlainen valinta. Valinta määrittää sen, mille sivulle opiskelija pääsee seuraavaksi. Yksinkertaisimmillaan sivun lopussa on Jatka-painike, jolla pääsee oppitunnin seuraavalle sivulle.

Lessonexample fi.png

Oppituntisivuja on kahta päätyyppiä: kysymyssivuja ja sisältösivuja. Lisäksi on useita navigointisivuja, jotka voivat auttaa opettajaa oppitunnin rakentamisessa.

Oppituntiaktiviteetti on suunniteltu sopeutuvaksi niin, että se muotoutuu opiskelijan valintojen mukaan. Opiskelijan jokainen valinta voi antaa hänelle erilaisen palautteen ja johtaa eri sivulle oppitunnin rakenteessa. Kun oppitunti on hyvin suunniteltu, se esittää sisällön ja kysymykset kullekin opiskelijalle räätälöidyllä tavalla - ilman että opettajan on tarvetta puuttua oppitunnin etenemiseen.


Katso myös

Using Moodle Difference between Lesson and Book (keskustelu)