Neue Funktionalitäten: Unterschied zwischen den Versionen

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Was ist Moodle
 
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{{Was ist Moodle}}
{{Was ist Moodle}}
Diese Seite gibt einen kurzen Überblick der '''Highlights in Moodle {{Version}}'''. Schauen Sie sich auch die [https://www.youtube.com/playlist?list=PLxcO_MFWQBDfOAMemSWqQrFJm4Ax0rmUb Videos zu den {{Version}} Funktionalitäten auf unserer YouTube Seite] an.


Moodle 2.9 bietet neue Funktionalität und Verbesserungen, die vom Entwicklerteam des Moodle HQ und der Moodle-Community entwickelt wurden. Dazu gehören: verbesserte Navigation, Verbesserungen in den Aktivitäten Lektion und Test sowie neue Admin-Einstellungen zur Verfeinerung des Kursverwaltungsprozesses.
Details mit technischen Informationen finden Sie in den [https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.10_release_notes  Moodle 3.10 Release Notes] (englisch).


Diese Seite gibt einen kurzen Überblick, was neu ist in Moodle 2.9.
__NOTOC__
 
Eine Serie von Videos, die die neuen Funktionalitäten von Moodle 2.9 beschreiben, finden Sie auf unserer [https://www.youtube.com/watch?v=CMXvtFPmd0o&list=PLxcO_MFWQBDdJmqW4tD5qXJ6pPXWTP7GL Moodle HQ YouTube Seite].
 
Detaillierte Informationen finden Sie in den [https://docs.moodle.org/dev/Moodle_2.9_release_notes  Moodle 2.9 Release Notes] (englisch).


==Für alle Nutzer/innen==
==Für alle Nutzer/innen==
===Dashboard===
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für alle Nutzer/innen gehören:
Die persönliche Startseite (Mein Moodle, Meine Startseite) heißt jetzt [[Dashboard]]. Alle bisherigen Funktionalitäten der persönlichen Startseite stehen nach wie vor zur Verfügung. Eine Änderung gibt es im [[Kursübersicht-Block]]: Wenn Kurse Aufgaben-Aktivitäten enthalten, werden diese nur angezeigt, falls etwas zu erledigen ist (einreichen - bei Kursteilnehmer/innen, bewerten - bei Trainer/innen).
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===Neue Bewertungsseite===
    <ul class="thumbnails">
Das Nutzermenü enthält jetzt einen Link zu einer neuen Bewertungsseite. Auf dieser Seite werden die Bewertungen aus allen Kursen angezeigt, in denen die angemeldete Person eingeschrieben ist, inklusive Links zu den entsprechenden Bewertungsseiten ([[Teilnehmerübersicht]]) in den Kursen. Kurse, in denen die angemeldete Person Trainer/in ist, werden ebenfalls aufgelistet, inklusive Links zu den entsprechenden Bewertungsübersichten in den Kursen. Detaillierte Informationen siehe [[Bewertungsübersicht]].
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===Neue Nutzerprofilseite===
[[File:DocsStudentDownloadCCPopup.png|600px]]
Die [[Nutzerprofil]]seite hat ein neues Aussehen bekommen. Sie bietet Schnellzugriff zu Blogeinträgen, Forumsbeiträgen, Auszeichnungen und verschiedene Berichte inklusive einer neuen [[Browser-Sessions|Browser-Sessions-Seite]]. Der Zugriff auf die Nutzerprofilseite erfolgt über einen Link im Nutzermenü. Der bisherige Zugriff über den Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Profileinstellungen'' ist nicht mehr möglich.
          <div class="caption">
 
            <h4>Kursinhalt herunterladen</h4>
===Neue Browser-Sessions-Seite===
            <p>Wenn diese Funktionalität aktiviert ist, können Sie mit einem Klick den gesamten [[Kursinhalt herunterladen]].</p>
Diese neue Seite gibt einen schnellen Überblick Ihrer aktuellen Browser-Sessions. So können Sie feststellen, ob Sie noch an einem anderen Rechner angemeldet sind und sich von dieser Seite aus abmelden. Mehr Informationen, siehe [[Browser-Sessions]].
          </div>
 
        </div>
===Neue Favoriten-Seite===
      </li>
Auf dieser Seite haben Sie Schnellzugriff auf Ihre Lieblingsseiten. Sie können von hier aus Ihre Editoreinstellungen, Ihr Forenabonnements, Ihr Kennwort, usw. ändern. Detaillierte Informationen, siehe [[xxx]]
      <li class="span6">
Die Seite erreichen Sie über einen Link im Nutzermenü.
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[[File:DocsQuizScrollingTimer.png|600px]]
==Bewertungen==
          <div class="caption">
===Verbesserter Bewertungsbericht===
            <h4>Anzeige der verbleibenden Zeit im Test</h4>
Es gibt zahlreiche Verbesserungen in der [[Bewertungen|Bewertungsübersicht]]. Das Scrollen in der Bewertungsübersicht funktioniert jetzt auf allen Geräten. Einzelne Zellen in der Bewertungsübersicht können schnell bearbeitet werden, ohne die Seite neu zu laden.
            <p>Auf jeder Fragenseite im Test wird rechts oben angezeigt, wie viel Zeit bis zur Abgabe noch bleibt.</p>
 
          </div>
===Neue Einzelansicht===
        </div>
Die neue [[Einzelansicht]] in den Bewertungen erlaubt die Schnellbearbeitung von Bewertungen eines einzelnen Nutzers bzw. eines einzelnen Bewertungsaspekts.
      </li>
 
    </ul>
===Neuer Bericht Bewertungsverlauf===
  </div>
Im neuen Bericht [[Bewertungsverlauf]] können Sie die Entwicklung eines einzelnen Nutzers verfolgen.
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  <div class="row-fluid">
===Natürliche Gewichtung===
    <ul class="thumbnails">
Diese neue [[Bewertungen zusammenfassen|Summierungsart]] kombiniert Bewertungen mit einer Schnittstelle für die Nutzung von Gewichten. Bonuspunkte, das Ausschließen von einzelnen Bewertungseinträgen und verborgene Bewertungen werden unterstützt.
      <li class="span6">
 
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==Erweiterungen bei der Aktivität [[Forum]]==
[[File:DocsChooseBackPack.png|600px]]
===Diskussionen abonnieren===
          <div class="caption">
Es ist möglich, einzelne Diskussionen zu abonnieren. Damit bekommen Sie Antworten zu einem bestimmten Diskussionsthema als E-Mail zugeschickt. Siehe [[Forum nutzen]].
            <h4>Wählen Sie Ihr Backpack</h4>
 
<p>Sie können Ihre Auszeichnungen an ein ausgewählten Backpack schicken.</p>
[[Image:subscribe.jpg]]
          </div>
 
        </div>
===Verbesserte Navigation durch Forumsbeiträge===
      </li>
Links zum vorherigen und nächsten Diskussionsthema erleichtern die Navigation zwischen einzelnen Themensträngen.
      <li class="span6">
 
        <div class="thumbnail">
[[Image:forumnavigation.jpg]]
[[File:Docs_Folder310.png|600px]]
 
          <div class="caption">
===E-Mail-Antworten auf Forumsbeiträge===
            <h4>Verzeichnisanzeige</h4>
Sie können jetzt auf Forumsbeiträge per E-Mail antworten und sogar Anhänge einfügen. [[Forum nutzen|Mehr dazu...]]
            <p>Bild- und HTML-Dateien in einem [[Verzeichnis]] können direkt im Browser angesehen werden, ohne sie herunterzuladen.</p>      
 
          </div>
==Neue Einstellungen bei den Aktivitäten [[Test]], [[Abstimmung]] und [[Aufgabe]]==
        </div>
===Testinhalte===
      </li>
Die Seite, auf der Trainer/innen Testinhalte bearbeiten, wurde umgestaltet, um die Bearbeitung zu erleichtern und das Hinzufügen oder Verwalten der Testfragen zu vereinfachen. Siehe [[Test erstellen]]. Sie können auch Bewertungskriterien für den [[Aktivitätsabschluss]] definieren.
    </ul>
 
  </div>
===Mehrfachauswahl bei Abstimmungsoptionen===
Es ist jetzt möglich, dass Teilnehmer/innen bei einer Abstimmung mehrere Optionen gleichzeitig wählen können. Siehe [[Abstimmung konfigurieren]].
 
===Zusätzliche Dateien bei Aufgaben===
Trainer/innen können bei Aufgaben zusätzliche Dateien bereitstellen. Das können z.B. Musterlösungen oder Antwortvorlagen sein. Siehe [[Aufgabe konfigurieren]].


==Berichte==
==Für Trainer/innen==
===Events abonnieren===
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Trainer/innen gehören:
Die Event-Beobachtung erlaubt es Trainer/innen, Manager/innen und Administrator/innen, Events anzulegen und zu abonnieren.


===Neue Events===
  <div class="row-fluid">
Es gibt neue Logdaten und [[Event-Liste|Events]], insbesondere im Zusammenhang mit Bewertungen.
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        <div class="thumbnail">
[[File:DocsH5PReplaceDownload.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Verbesserungen beim Inhaltsspeicher</h4>
            <p>Sie können H5P-Dateien im [[Inhaltsspeicher]] herunterladen und/oder ersetzen.</p>
          </div>
        </div>
      </li>
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:Docs_QuizCompletion.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Testabschluss</h4>
            <p>Legen Sie fest, nach wie vielen Versuchen ein Test abgeschlossen ist. Siehe [[Einstellungen zum Aktivitätsabschluss]].</p>
          </div>
        </div>
      </li>
    </ul>
  </div>
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    <ul class="thumbnails">
      <li class="span6">
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[[File:DocsTeacherDownloadCourse.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Kursinhalt herunterladen</h4>
            <p>Als Trainer/in können Sie den Kursteilnehmer/innen erlauben, den [[Kursinhalt herunterladen|Kursinhalt herunterzuladen.]]</p>
          </div>
        </div>
      </li>
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:DocsPaymentTeacher.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Einschreibung bei Bezahlung</h4>
            <p>Stellen Sie kostenpflichtige Kurse mit der Einschreibemethode [[Einschreibung bei Zahlung]] bereit.</p>
          </div>
        </div>
      </li>
</ul>
  </div>
Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Trainer/innen betreffen, finden Sie im Artikel [[Neu für Trainer/innen]].


==Globale Gruppen==
==Für Administrator/innen==
===Globale Gruppen per Upload anlegen===
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Administrator/innen gehören:
Administrator/innen und Manager/innen können [[Globale Gruppen|globale Gruppen]] per Datei-Upload anlegen. Trainer/innen können nun standardmäßig globale Gruppen in ihre Kurse einschreiben. [[Einschreibung über globale Gruppen|Mehr dazu...]]


===Neue Ansicht ''Alle globalen Gruppen''===
  <div class="row-fluid">
Administrator/innen haben Zugriff auf eine neue Übersicht aller globalen Gruppen. Siehe [[Globale Gruppen]].
    <ul class="thumbnails">
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:Docs_AdminDownloadContent.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Kursinhalt herunterladen</h4>
            <p>Dieses [https://moodleassociation.org/ Moodle Users Association] Projekt erlaubt es der Moodle-Administration, die Funktionalität [[Kursinhalt herunterladen]] zu aktivieren, damit Trainer/innen diese Option in ihren Kursen bereitstellen können.</p>
          </div>
        </div>
      </li>
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:DocsH5pCustomisation.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>H5P Styles anpassen</h4>
            <p>Sie können die H5P Styles in Ihrem Design so anpassen, dass es zum Layout Ihrer Organisation passt.</p>
    </div>
        </div>
      </li>
    </ul>
  </div>
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    <ul class="thumbnails">
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:DocsPaymentAdmin.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Zahlungs-Gateways</h4>
            <p>Konfigurieren Sie [[Zahlungs-Gateways]], wie z.B. Paypal, um für kostenpflichtige Kurse die [[Einschreibung bei Zahlung]] zu nutzen.</p>
          </div>
        </div>
      </li>
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:DocsLangCustom.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Sprachanpassung</h4>
            <p>Importieren und exportieren Sie eigene Sprach-Strings. Siehe [[Sprachanpassung]].</p>
          </div>
</div>
</li>
    </ul>
  </div>
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        <div class="thumbnail">
[[File:DocsTasksRunning.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>Verbesserte Verwaltung von Tasks</h4>
            <p>Eine neue Übersichtsseite zeigt an, welche Tasks aktuell laufen. Siehe [[Tasks]].</p>
          </div>
        </div>
      </li>
      <li class="span6">
        <div class="thumbnail">
[[File:LTI310.png|600px]]
          <div class="caption">
            <h4>LTI Verbesserungen</h4>
            <p>LTI Verbesserungen schließen dynamische Registrierung und Mehrfachauswahl von Inhalten ein.</p>
          </div>
</div>
</li>
    </ul>
  </div>


==Siehe auch==
Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Administrator/innen betreffen, finden Sie im Artikel [[Neu für Administrator/innen]].
*Kategorie [[:Category:Neue Funktionalität|Neue Funktionalität]]


[[Category:Neue Funktionalität]]
[[en:New features]]
[[en:New features]]

Aktuelle Version vom 12. Januar 2021, 17:25 Uhr

Diese Seite gibt einen kurzen Überblick der Highlights in Moodle 3.10. Schauen Sie sich auch die Videos zu den 3.10 Funktionalitäten auf unserer YouTube Seite an.

Details mit technischen Informationen finden Sie in den Moodle 3.10 Release Notes (englisch).


Für alle Nutzer/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für alle Nutzer/innen gehören:

  • DocsStudentDownloadCCPopup.png

    Kursinhalt herunterladen

    Wenn diese Funktionalität aktiviert ist, können Sie mit einem Klick den gesamten Kursinhalt herunterladen.

  • DocsQuizScrollingTimer.png

    Anzeige der verbleibenden Zeit im Test

    Auf jeder Fragenseite im Test wird rechts oben angezeigt, wie viel Zeit bis zur Abgabe noch bleibt.

  • DocsChooseBackPack.png

    Wählen Sie Ihr Backpack

    Sie können Ihre Auszeichnungen an ein ausgewählten Backpack schicken.

  • Docs Folder310.png

    Verzeichnisanzeige

    Bild- und HTML-Dateien in einem Verzeichnis können direkt im Browser angesehen werden, ohne sie herunterzuladen.

Für Trainer/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Trainer/innen gehören:

Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Trainer/innen betreffen, finden Sie im Artikel Neu für Trainer/innen.

Für Administrator/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Administrator/innen gehören:

  • Docs AdminDownloadContent.png

    Kursinhalt herunterladen

    Dieses Moodle Users Association Projekt erlaubt es der Moodle-Administration, die Funktionalität Kursinhalt herunterladen zu aktivieren, damit Trainer/innen diese Option in ihren Kursen bereitstellen können.

  • DocsH5pCustomisation.png

    H5P Styles anpassen

    Sie können die H5P Styles in Ihrem Design so anpassen, dass es zum Layout Ihrer Organisation passt.

  • DocsTasksRunning.png

    Verbesserte Verwaltung von Tasks

    Eine neue Übersichtsseite zeigt an, welche Tasks aktuell laufen. Siehe Tasks.

  • LTI310.png

    LTI Verbesserungen

    LTI Verbesserungen schließen dynamische Registrierung und Mehrfachauswahl von Inhalten ein.

Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Administrator/innen betreffen, finden Sie im Artikel Neu für Administrator/innen.

Abgerufen von „https://docs.moodle.org/310/de/index.php?title=Neue_Funktionalitäten&oldid=22227“
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