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L'activité "Atelier" consiste à une évaluation par les pairs des travaux réalisés par les | L'activité "Atelier" consiste à une évaluation par les pairs des travaux réalisés par les étudiants. L'activité "atelier" propose de nombreuses modalités de ce processus d'évaluation collectif. Cette activité permet à chaque stagiaire d'évaluer les travaux des autres stagiares ainsi que des projets données en exemple. | ||
Les ateliers permettent d'initier un échange continu entre l'étudiant et le formateur sur des travaux de recherche ou encore des essais. Ils permettent un discussion continuel autour d'un document impliquant le formateur, l'auteur du document et les autres apprenant. | |||
la clé de l'atelier est le guide d'évaluation proposée par le professeur qui précises des critères d'excellence sur des éléments précis. Par exemple, on peut évaluer un document à l'aide des critères suivants : qualité de la langue, originalité des idées, rigueur intellectuelle, pertinence des références. A chaque critère, un barème est proposé : sans valeur, bon, moyen, excellent. On génère ainsi un tableau assez complexe difficile à gérer manuellement mais pas une application. | |||
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Version du 9 février 2008 à 10:45
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L'activité "Atelier" consiste à une évaluation par les pairs des travaux réalisés par les étudiants. L'activité "atelier" propose de nombreuses modalités de ce processus d'évaluation collectif. Cette activité permet à chaque stagiaire d'évaluer les travaux des autres stagiares ainsi que des projets données en exemple.
Les ateliers permettent d'initier un échange continu entre l'étudiant et le formateur sur des travaux de recherche ou encore des essais. Ils permettent un discussion continuel autour d'un document impliquant le formateur, l'auteur du document et les autres apprenant.
la clé de l'atelier est le guide d'évaluation proposée par le professeur qui précises des critères d'excellence sur des éléments précis. Par exemple, on peut évaluer un document à l'aide des critères suivants : qualité de la langue, originalité des idées, rigueur intellectuelle, pertinence des références. A chaque critère, un barème est proposé : sans valeur, bon, moyen, excellent. On génère ainsi un tableau assez complexe difficile à gérer manuellement mais pas une application.
L'atelier est en quelques sorte un système d'information qui collecte toutes ces données dans un tout cohérent.
- les barèmes - les criteres d'évaluation - les travaux - les stagiaires et les formateurs engagés dans cette démarche.
