Discussion:Notes

la standard déviation c'est l'écart type ? ou non ?

Oui, c'est exactement cela !

--Nicolas Martignoni 22 nov 2006 à 03:21 (CST)

Bonjour,

Et contribution en % pondérée cela signifie quoi ?

Daniel

J'ai introduis un graphique hiérarchique pour essayer de représenter les catégories, les éléments et les notes tels que je me l'imagine (en reprenant un bout de code trouvé ailleurs sur le site). Pouvez-vous me dire si cette façon de procéder en mettant mon grain de sel dans la doc est acceptable, ou s'il faut suivre un autre protocole...

Cette représentation graphique est-elle plus parlante ?

Pour un Etudiant donné (le carnet de notes est personnel) :

 
Cours (catégorie)
 |_ Semestre 1 (catégorie)
    |_ Semaine 1 (catégorie)
       |_ Test 1 (élément)
          |_ Note 1 (note)
       |_ Devoir 1 (élément)
          |_ Note 2 (note)
    |_ Semaine 2 (catégorie) 
       |_ Test 2 (élément)
          |_ VIDE (pas de note pour cet étudiant)
       |_ Devoir 2 (élément)
          |_ Note 3 (note)
    ...

--Jean FRUITET 19 mai 2006 à 15:40 (CST)

Représenter les concepts par des graphiques

Bon, je me lance. J'ai eu bcp de mal à comprendre de quoi il retournait avec le carnet de notes Moodle 1.9 jusqu'à ce que je trouve le graphique suivant :

 
Cours (catégorie)
 |_ Semestre 1 (catégorie)
    |_ Semaine 1 (catégorie)
       |_ Test 1 (élément)
       |_ Devoir 1 (élément)
    |_ Semaine 2 (catégorie) 
       |_ Test 2 (élément)
       |_ Devoir 2 (élément)
    ...

J'ai proposé de la compléter ainsi :

Cette représentation graphique est-elle plus parlante ?

Pour un Etudiant donné (le carnet de notes est personnel) :

 
Cours (catégorie)
 |_ Semestre 1 (catégorie)
    |_ Semaine 1 (catégorie)
       |_ Test 1 (élément)
          |_ Note 1 (note)
       |_ Devoir 1 (élément)
          |_ Note 2 (note)
    |_ Semaine 2 (catégorie) 
       |_ Test 2 (élément)
          |_ VIDE (pas de note pour cet étudiant)
       |_ Devoir 2 (élément)
          |_ Note 3 (note)
    ...

Le problème est que je ne suis pas sûr de moi. Où peut-on échanger de façon constructive sur les représentations et la façon dont on peut exprimer les concepts un peu compliqués dans Moodle. Pour moi le forum n'est pas l'endroit et la doc devrait représenter une information validée. Où est l'entre deux ? Est-ce ici dans les commentaires ?

Jean FRUITET - 19/05/2008