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Glossar: Unterschied zwischen den Versionen

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* Diese Aktivität ermöglicht es Teilnehmern eine Liste von Definitionen zu erstellen und aufrecht zu erhalten, wie ein Wörterbuch.
{{Glossar}}


* Die Einträge können in vielen verschiedenen Formaten durchsucht oder durchstöbert werden. Das Glossar ermöglicht es dem Lehrer auch während dem selben Kurs Einträge von einem zu einem anderen (dem Hauptglossar) zu übertragen.
Die [[Lernaktivitäten|Aktivität]] [[Image:glossar.gif]] [[Glossar]] ermöglicht es Teilnehmern, eine Liste von Definitionen zu erstellen und zu pflegen, ähnlich einem Wörterbuch.


* Wenn bei einem Glossar autolinking durch einen Administartot aktiviert wurde, so entsteht die Möglichkeit, dass automatisch Links zu Einträgen während dem Kurs hergestellt werden.
Die Einträge können in vielen verschiedenen Formaten durchsucht oder durchstöbert werden. Einträge können vom Trainer oder als kollaborative Arbeit von den Kursteilnehmern erstellt werden. Glossareinträge können [[Glossar-Kategorien verwalten|kategorisiert]] werden. Trainern ist es möglich, Einträge von einem Glossar zu einem anderen (dem Hauptglossar) zu übertragen. Wenn der Trainer bei einem Glossar [[Glossar anlegen#Automatische Verlinkung der Einträge|automatische Verlinkung]] aktiviert, so werden innerhalb des Kurses automatisch Links zu Einträgen erzeugt. Voraussetzung dafür ist, dass die Moodle-Administration [[Filter|diese Funktionalität systemweit aktiviert]] hat.
Es gibt die Möglichkeit, systemweite Glossare zu erstellen, deren Einträge in allen Kursen verfügbar sind.


== Kreative Verwendung von Glossaren ==


== Kreative Glossarverwendungen ==
Während ein Hauptglossar zum Verständnis der Inhalte oft sehr wichtig ist, kann eine kreative Anwendung desselbigen zu einem Mehrwert in Ihrem Kurs führen.


Während ein Hauptglossar sehr wichtig ist, kann ein kreatives Aufarbeit eine Auswirkung auf die Klasse haben.
===Gemeinschaftliche Glossare===


'''Gemeinschaftliche Glossare'''
Anstelle dass Sie als Trainer ein Glossar bereitstellen, können Ihre Teilnehmer dieses auch als Auflistung unbekannter Begriffe selbst erstellen. Ein gemeinschaftliches Glossar kann als ein Schwerpunkt für gemeinschaftliche Arbeit in einem Kurs dienen. Jeder Teilnehmer des Kurses kann beauftragt werden, einen Begriff, eine Definition oder Kommentare zu eingetragenen Definitionen beizusteuern. Die Einträge können von den Trainern und den Teilnehmern bewertet werden, worauf die besten Beiträge in das finale Glossar eingehen.


Anstelle dass Sie ein Glossar aufstellen können die Schüler es als Zusammenstoß unfamiliärer Begriffe selbst erstellen. Ein gemeinschaftliches Glossar kann als ein Schwerpunkt für Gemeinschaft in einem Kurs gesehen werden. Jeder der Klasse kann beauftragt werden einen Begriff, eine Definition oder Kommentare von eingetragenen Definitionen beizusteuern. Mehrere Definitionen können vin Ihnen und den Schülern bewertet werden, worauf die bestebewerteten Beiträge in das finale Glossar eingehen.
Wenn die Teilnehmer verantwortlich sind für das Erstellen von Definitionen, so sind sie viel eher in der Lage, sich das Wort und die korrekte Definition zu merken. Sich in den Lernprozess einbringen, über die Einträge zu diskutieren und ein Glossar zu verfeinern kann ein langer Weg sein, der den Teilnehmern hilft, neue Begriffe zu verwenden.


Wenn die Schüler verantwortlich sind für das Erstellen von Definitionen, so sind sie viel eher in der Lage sich das Wort und die korrekte Definition zu merken. Sich in den Lernprozess einbringen, in Debatten helfen und ein Glossar zu verfeinern kann ein langer Weg sein der den Schülern hilft neue Begriffe zu verwenden.
Sie können außerdem mehrere Glossare im Verlauf des Kurses erarbeiten und diese über Lektionen, Kapitel, Wochen oder eine andere organisatorische Struktur einbinden.


Sie können außerdem mehrere Glossare über einen Kurs eines Semesters strukturieren und diese über Lektionen, Kapitel, Wochen oder einer anderen Struktur lösen.
Sollten Sie eine große Zahl an Teilnehmern haben, so erstellen Sie Gruppen, die einzelne Definitionen und Antworten erarbeiten. Eine Strategie zur Verwaltung großer Kurse besteht darin, jedes Team für die "Definition der Woche" verantwortlich zu machen, während alle anderen Teams bewerten und kommentieren. Alternativ könnten Sie jedes Team für eine Definition pro Kapitel verantwortlich machen, und gleichzeitig die Arbeiten der anderen Teams kommentieren und bewerten lassen.


Sollten Sie eine große Klasse haben, so erstellen Sie Schülergruppen die inzelne Definitionen und Antworten erarbeiten. Eine Strategie um große Kurse zu verwalten ist jedes Team verantwortlich für die Definition der Woche zu machen, während alle anderen Teams bewerten und kommentieren. Alternativ,
=== Bewertung der Wortnutzung ===
Dabei handelt es sich um eine kombinierte Strategie, bei der das Forum und die [[Glossar anlegen#Automatische Verlinkung der Einträge|automatische Verlinkung]] von Glossareinträgen zum Einsatz kommen. Nachdem Sie und Ihre Teilnehmer Glossareinträge definiert haben, ist es sinnvoll, dass die Teilnehmer diese Worte bzw. Begriffe auch in einem realistischen Kontext anwenden. Teilnehmer nutzen neue Begriffe eher zurückhaltend. Mit der automatischen Verlinkung ist es leicht mitzuverfolgen, ob ein Begriff im Forum verwendet wurde oder auf einer Seite innerhalb des Kurses zum Einsatz kam. Um die Wortnutzung zu fördern, kann ein Teil der Bewertung für den richtigen Einsatz von Begriffen im Forum oder anderen Kursaktivitäten genutzt werden. Wenn Sie oder Teilnehmer Forumsbeiträge bewerten, können sie diese rasch auf im Glossar eingetragene Begriffe durchsehen und Punkte für deren Verwendung vergeben. Sie können die Bewertung in Folge noch detaillierter ausführen: z.B 1 Punkt für den Gebrauch eines Begriffes und 2 Punkte für die korrekte Verwendung.
 
== Verlinkung von Glossareinträgen ==
Wenn die [[Glossar anlegen#Automatische Verlinkung der Einträge|automatische Verlinkung]] aktiviert ist, werden in Forumsbeiträgen oder Tests Begriffe aus dem Glossar automatisch optisch hervorgehoben und zum Originaleintrag im Glossar verlinkt. Manchmal ist diese Funktionalität jedoch unerwünscht. Um dies im Einzelfall entscheiden zu können, bestehen folgende Möglichkeiten:
 
* Sie können den Begriff (bei dem Sie wissen, dass dieser im Glossar enthalten ist) mit einer Markierung versehen, die verhindert, dass dieser verlinkt wird.
 
:<pre> <nolink>...Glossareintrag...</nolink> </pre>
 
* Nutzen Sie die Tastaturkürzel: ''CTRL-ALT-N''.
 
Weitere Informationen dazu finden Sie auch in der [[Test_FAQ#Wie_kann_ich_die_automatische_Verlinkung_zum_Glossar_in_einem_Test_deaktivieren|FAQ zu Tests]].
 
== Siehe auch ==
Deutsch:
*Videoanleitung: [http://www.youtube.com/eduview#p/u/0/Yq1mKsASl0w Videonaleitung zum Glossar-Modul auf Youtube]
Englisch:
 
*[http://download.moodle.org/docs/en/using_moodle_2e.zip  ''Using Moodle''] - Buch, Kapitel 8: Glossare (PDF als ZIP zum Herunterladen)
*[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=54403 Any creative ideas/ stories for using glossaries] - Forumsbeitrag im Kurs ''Using Moodle'' auf moodle.org
*[http://moodle.org/mod/forum/view.php?id=742 Glossar-Forum] im Kurs ''Using Moodle'' auf moodle.org
 
[[Category:Glossar]]
[[Category:Lernaktivität]]
[[en:Glossary module]]

Aktuelle Version vom 31. März 2010, 17:56 Uhr


Die Aktivität glossar.gif Glossar ermöglicht es Teilnehmern, eine Liste von Definitionen zu erstellen und zu pflegen, ähnlich einem Wörterbuch.

Die Einträge können in vielen verschiedenen Formaten durchsucht oder durchstöbert werden. Einträge können vom Trainer oder als kollaborative Arbeit von den Kursteilnehmern erstellt werden. Glossareinträge können kategorisiert werden. Trainern ist es möglich, Einträge von einem Glossar zu einem anderen (dem Hauptglossar) zu übertragen. Wenn der Trainer bei einem Glossar automatische Verlinkung aktiviert, so werden innerhalb des Kurses automatisch Links zu Einträgen erzeugt. Voraussetzung dafür ist, dass die Moodle-Administration diese Funktionalität systemweit aktiviert hat. Es gibt die Möglichkeit, systemweite Glossare zu erstellen, deren Einträge in allen Kursen verfügbar sind.

Kreative Verwendung von Glossaren

Während ein Hauptglossar zum Verständnis der Inhalte oft sehr wichtig ist, kann eine kreative Anwendung desselbigen zu einem Mehrwert in Ihrem Kurs führen.

Gemeinschaftliche Glossare

Anstelle dass Sie als Trainer ein Glossar bereitstellen, können Ihre Teilnehmer dieses auch als Auflistung unbekannter Begriffe selbst erstellen. Ein gemeinschaftliches Glossar kann als ein Schwerpunkt für gemeinschaftliche Arbeit in einem Kurs dienen. Jeder Teilnehmer des Kurses kann beauftragt werden, einen Begriff, eine Definition oder Kommentare zu eingetragenen Definitionen beizusteuern. Die Einträge können von den Trainern und den Teilnehmern bewertet werden, worauf die besten Beiträge in das finale Glossar eingehen.

Wenn die Teilnehmer verantwortlich sind für das Erstellen von Definitionen, so sind sie viel eher in der Lage, sich das Wort und die korrekte Definition zu merken. Sich in den Lernprozess einbringen, über die Einträge zu diskutieren und ein Glossar zu verfeinern kann ein langer Weg sein, der den Teilnehmern hilft, neue Begriffe zu verwenden.

Sie können außerdem mehrere Glossare im Verlauf des Kurses erarbeiten und diese über Lektionen, Kapitel, Wochen oder eine andere organisatorische Struktur einbinden.

Sollten Sie eine große Zahl an Teilnehmern haben, so erstellen Sie Gruppen, die einzelne Definitionen und Antworten erarbeiten. Eine Strategie zur Verwaltung großer Kurse besteht darin, jedes Team für die "Definition der Woche" verantwortlich zu machen, während alle anderen Teams bewerten und kommentieren. Alternativ könnten Sie jedes Team für eine Definition pro Kapitel verantwortlich machen, und gleichzeitig die Arbeiten der anderen Teams kommentieren und bewerten lassen.

Bewertung der Wortnutzung

Dabei handelt es sich um eine kombinierte Strategie, bei der das Forum und die automatische Verlinkung von Glossareinträgen zum Einsatz kommen. Nachdem Sie und Ihre Teilnehmer Glossareinträge definiert haben, ist es sinnvoll, dass die Teilnehmer diese Worte bzw. Begriffe auch in einem realistischen Kontext anwenden. Teilnehmer nutzen neue Begriffe eher zurückhaltend. Mit der automatischen Verlinkung ist es leicht mitzuverfolgen, ob ein Begriff im Forum verwendet wurde oder auf einer Seite innerhalb des Kurses zum Einsatz kam. Um die Wortnutzung zu fördern, kann ein Teil der Bewertung für den richtigen Einsatz von Begriffen im Forum oder anderen Kursaktivitäten genutzt werden. Wenn Sie oder Teilnehmer Forumsbeiträge bewerten, können sie diese rasch auf im Glossar eingetragene Begriffe durchsehen und Punkte für deren Verwendung vergeben. Sie können die Bewertung in Folge noch detaillierter ausführen: z.B 1 Punkt für den Gebrauch eines Begriffes und 2 Punkte für die korrekte Verwendung.

Verlinkung von Glossareinträgen

Wenn die automatische Verlinkung aktiviert ist, werden in Forumsbeiträgen oder Tests Begriffe aus dem Glossar automatisch optisch hervorgehoben und zum Originaleintrag im Glossar verlinkt. Manchmal ist diese Funktionalität jedoch unerwünscht. Um dies im Einzelfall entscheiden zu können, bestehen folgende Möglichkeiten:

  • Sie können den Begriff (bei dem Sie wissen, dass dieser im Glossar enthalten ist) mit einer Markierung versehen, die verhindert, dass dieser verlinkt wird.
 <nolink>...Glossareintrag...</nolink> 
  • Nutzen Sie die Tastaturkürzel: CTRL-ALT-N.

Weitere Informationen dazu finden Sie auch in der FAQ zu Tests.

Siehe auch

Deutsch:

Englisch: