19/Documentación para Profesores
Para comenzar
Moodle es un programa que permite realizar múltiples actividades de enseñanza-aprendizaje a profesores y estudiantes a través redes informáticas.
Uso de Moodle 1. presentar los contenidos del curso 2. enlazar con otros materiales 3. colaborar con el nuevo alumno y la institución 4. hacer cuestionarios 5. enviar tareas 6. hacer comentarios sobre el material o el desarrollo del curso.
Puede ver todos los artículos de Moodle Docs para los profesores.
Requisitos previos: 1. Moodle instalado, curso nuevo, vacio 2. El profesor se pude tener acceso al curso con un número de cuenta (con derecho de edición).
Manos a la obra:
La Página principal del curso se divide en secciones o Temas del curso.
El curso se crea añadiendo recursos y actividades que siempre podemos volver a editar. Al escribir en Moodle tenemos varios formatos del textoincluyendo HTML.
El gráfico inferior nos muestra un curso nuevo con formato de temas, la edición está activada y vemos unos bloques en los lados de los temas o secciones. Los recursos y las actividades se pueden agregar ahora.
Edición del Curso
Agregar o editar actividades o recurso: activar la edición: Haga clic en botón de Activar edición en la parte superior derecha de la página principal o en el enlace Activar edición del bloque de Administración.
Desactivar la edición: Pulse el mismo botón o enlace del bloque de Administración (ahora renombrado como Desactivar edición.
Edición activa: Aparecen los iconos:
| Icono | Nombre | Acción |
|---|---|---|
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Edición | Modificar cualquier actividad o recurso, que esté junto a él, desde su página de configuración |
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Ayuda | Muestra la ayuda en una ventana emergente |
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Ocultar | Oculta algo, lo hace invisible a los participantes y cambiará el icono al ojo cerrado. |
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Mostrar | Muestra un elemento oculto, lo hace visible a los participantes y cambiará el icono al ojo abierto. |
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Indentar | Tabular los elementos del curso. Al tabular nos aparece el icono flecha izquierda |
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Mover | Desplaza los elementos hacia arriba o hacia abajo en el curso |
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Mover aquí | Aparece solamente después que hacer clic en el icono de Mover, e indica el destino del elemento que está moviendo |
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Eliminar | Suprime permanentemente algo del curso después de su confirmación desde la página de advertencia |
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Marcar | Señala la sección como actual. |
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Única sección | Muestra sólo la sección actual ocultando el resto de las secciones o temas del curso. |
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Todas las secciones | Muestra todas las secciones del curso |
Si está funcionando con la versión 1.6 o superior de Moodle verá el botón Vista de estudiante en la parte superior derecha de la página principal del curso. Éste le permite ver el curso casi exactamente como lo ven sus estudiantes.
==Módulos de Actividades==
Tenemos un conjunto de módulos de actividad de aprendizaje interactivo que podemos incluir en nuestro curso. Los trabajos del alumnado pueden ser enviados y calificados por los profesores mediante los módulos de Tareas o Talleres. Los cuestionarios se pueden calificar automáticamente o añadir ejercicios.
Las comunicaciones se pueden realizar en los Chat y en los Foros para debates y las Consultas para obtener sus opciones preferidas.
Los alumnos pueden trabajar de forma colaborativa mediante los Wikis. También pueden utilizar los Blogs.
El contenido se puede presentar y gestionar usando las actividades de Lecciones y SCORM.
Las palabras claves del curso se pueden agregar en los Glosarios y, opcionalmente, también podrán hacerlo sus estudiantes.
Las Encuestas y las Bases de Datos son actividades de gran ayuda en cualquier curso.
¡Si lo anterior no es suficiente!, puede añadir los Módulos no estándar que no forman parte de la versión oficial de Moodle.
Recursos
Moodle permite un conjunto de diferentes Recursos que nos permiten añadir cualquier contenido en nuestro curso.
Una Página de Texto es una simple página escrita en texto sin formato. Las páginas del texto no son bonitas, pero pueden servir para poner alguna información. Si desea más opciones para su página puede agregar una Página Web y hacer uso del editor integrado WYSIWYG de Moodle.
En el caso de que el recurso exista previamente en formato electrónico puede desear Enlazar un archivo o una Web o sencillamente mostrar todos los contenidos de un Directorio de archivos en su curso para que los usuarios accedan a ellos. Si tiene un Paquete IMS puede añadirlo al curso.
Use una Etiqueta para incluir instrucciones o información en alguna sección del curso.
- Libro
- Archivo
- Carpeta
- Paquete de contenido IMS
- Página
- Área de texto y medios (Moodle 4.1)
- Etiqueta (Moodle 4.0 y anteriores)
- URL
- Recursos FAQ
Bloques
La página principal del curso contiene habitualmente bloques en los lados izquierdo y derecho, y en la columna central están los contenidos del curso. Los bloques se pueden agregar, ocultar, suprimir, y desplazar lateralmente o verticalmente, cuando tenga activada la edición.
Los bloques proporcionan información o funcionalidad adicional al estudiante o al profesor. Éstos se incluyen con el paquete estándar de Moodle pero hay un conjunto de bloques no estándar que pueden ser agregados por el administrador.
Los profesores con derecho de edición tienen el bloque de Administración del curso.
Recomendaciones generales
- Suscríbase a todos los foros para mantenerse en contacto con la actividad de su clase.
- Aliente a todos los estudiantes a rellenar sus perfiles (incluyendo fotos) y léalos todos - esto le ayudará a poner en contexto las aportaciones posteriores y le facilitará el contestar de forma que se ajuste sus propias necesidades.
- Mantenga las notas para sí mismo en el "Foro de profesores" (bajo Administración). Éste es especialmente útil cuando el profesorado trabaja en equipo.
- Use el enlace "Registros" o "Estadísticas" (en el bloque de Administración) para obtener acceso a los registros completos y en bruto. En él verá un enlace a una ventana emergente que se actualiza cada sesenta segundos y que muestra la última hora de actividad. Es útil tenerla abierta en su escritorio todo el día para ver lo que ocurre en el curso.
- Use el "Informe de Actividades" (junto a cada nombre en la lista de todas las personas, o desde cualquier página de perfil de usuario). Esto le proporciona una magnífica manera de ver lo que cualquier persona en particular ha estado haciendo en el curso.
- Conteste a los estudiantes rápidamente. No lo deje para después, hágalo enseguida. No sólo es fácil agobiarse con la cantidad que puede generarse, sino que es una parte crucial de la creación y mantenimiento de un sentimiento de comunidad en su curso.
- No tenga miedo de experimentar: Siéntase libre para fisgonear por ahí y cambiar cosas. Es difícil romper nada en un curso Moodle e incluso aunque lo haga, normalmente es fácil repararlo.
- Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página: Esta barra le permite saber dónde se encuentra y evita que se pierda.
Enlaces de interés
- Página principal del curso
- Secciones o Temas del curso
- Edición de actividades
- Formatos del texto
- Metacursos
- Presentaciones
- Manuales de Moodle
- Documentación para estudiantes
- Agregar un recurso o actividad en el curso
- Usos didácticos
- Libro Using Moodle
- Enseñando con Moodle
- Artículos de este Wiki para los profesores.
- Entrenamiento o capacitación
- Videos de Moodle
