Diferencia entre revisiones de «Características del Foro»

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Módulo foro
 
Módulo foro
  
 
== Características ==
 
== Características ==
  
Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso, debate único y abiertos a todos.  
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*Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso, debate único, abiertos a todos y de preguntas y respuestas:
Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.  
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**Para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar un nuevo tema de debate cuando quiera y todos pueden calificar los mensajes.
Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos primero.  
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**Cada persona plantea un tema. En este foro cada persona puede plantear UN SOLO tema de debate. Todos pueden responder a cualquier tema.
El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico.  
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**Debate único.Es un intercambio de ideas sobre un sólo tema, todo en una página. Útil para debates cortos y muy concretos.
El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).  
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**De Preguntas y Respuestas. Solamente el profesor puede poner una pregunta, que será el inicio de una discusión.  Los estudiantes pueden responder con una respuesta, pero no ven las respuestas de los otros estudiantes.
El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros.  
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Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes.  
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*Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.  
Si se usan las calificaciones de los foros, pueden restringirse a un rango de fechas.  
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*Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos primero.  
Se pueden seleccionar para Grupos de alumnos (visibles o separados).  
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*El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico.  
Podemos activar un canal RSS y el número de artículos a incluir.  
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*El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).  
Permite búsquedas y su opción avanzada nos ofrece opciones parecidas a las de Google.  
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*El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros.  
Permite el seguimiento de Mensajes leídos/no leídos en los foros con resaltado que permite ver todos los mensajes nuevos rápidamente y controlar cómo son mostrados (por foro, por usuario o por sitio).
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*Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes.  
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*Si se usan las calificaciones de los foros, pueden restringirse a un rango de fechas.  
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*Se pueden seleccionar para Grupos de alumnos (visibles o separados).  
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*Podemos activar un canal RSS y el número de artículos a incluir.  
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*Permite búsquedas y su opción avanzada nos ofrece opciones parecidas a las de Google.  
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*Permite el seguimiento de Mensajes leídos/no leídos en los foros con resaltado que permite ver todos los mensajes nuevos rápidamente y controlar cómo son mostrados (por foro, por usuario o por sitio).
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[[Category:Profesor]]

Revisión actual del 15:37 28 nov 2008

Módulo foro

Características

  • Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso, debate único, abiertos a todos y de preguntas y respuestas:
    • Para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar un nuevo tema de debate cuando quiera y todos pueden calificar los mensajes.
    • Cada persona plantea un tema. En este foro cada persona puede plantear UN SOLO tema de debate. Todos pueden responder a cualquier tema.
    • Debate único.Es un intercambio de ideas sobre un sólo tema, todo en una página. Útil para debates cortos y muy concretos.
    • De Preguntas y Respuestas. Solamente el profesor puede poner una pregunta, que será el inicio de una discusión. Los estudiantes pueden responder con una respuesta, pero no ven las respuestas de los otros estudiantes.
  • Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.
  • Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos primero.
  • El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico.
  • El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).
  • El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros.
  • Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes.
  • Si se usan las calificaciones de los foros, pueden restringirse a un rango de fechas.
  • Se pueden seleccionar para Grupos de alumnos (visibles o separados).
  • Podemos activar un canal RSS y el número de artículos a incluir.
  • Permite búsquedas y su opción avanzada nos ofrece opciones parecidas a las de Google.
  • Permite el seguimiento de Mensajes leídos/no leídos en los foros con resaltado que permite ver todos los mensajes nuevos rápidamente y controlar cómo son mostrados (por foro, por usuario o por sitio).