Subir cursos

Nota: Pendiente de Traducir. ¡Anímese a traducir esta página!.     ( y otras páginas pendientes)

Moodle 2.6

A partir de Moodle 2.6, un administrador puede subir múltiples cursos empleando un archivo de texto en Administración > Administración del sitio > Cursos > Subir cursos .

Hay muchas cosas que pueden hacerse empleando esta herramienta; no solamente crear cursos, también actualizarlos o eliminarlos. usted también puede actualizar los métodos para inscripción al curso o importar el contenido de otro curso. Para ver la informaión acerca de cómo usar esta funcionalidad para crear plantillas de cursoso, vea Añadiendo un nuevo curso

DIPLOMADO EN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA PARA EL CONTEXTO CLÍNICO, SALUD, EDUCATIVO, JURÍDICO Y FORENSE

DIPLOMADO EN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL CONTEXTO CLÍNICO-SALUD, EDUCATIVO Y JURÍDICO-FORENSE

Presentación:

Este curso de formación complementaria, ofrece a los estudiantes estrategias metodológicas, para la administración, calificación, interpretación y presentación de resultados, de las principales técnicas e instrumentos utilizados en la Evaluación Psicológica para el contexto clínico-salud, educativo y jurídico-forense. Cabe resaltar, que en la medida que el profesional conozca las técnicas e instrumentos que tiene a su alcance, y seleccione idóneamente cuales debe administrar, responderá con altos índices de calidad a su objetivo laboral.

Objetivo General:

Ofrecer a los estudiantes estrategias metodológicas de tipo práctico, con fundamento teórico-científico para la administración, calificación, interpretación y presentación de resultados de las técnicas e instrumentos más utilizados en la evaluación psicológica.

Objetivos Específicos: 

	Proporcionar conocimientos acerca de los fundamentos básicos en psicometría
	Ofrecer estrategias metodológicas para la administración, calificación, interpretación y presentación de resultados de las técnicas e instrumentos más utilizados en la evaluación psicológica.

Dirigido:

A estudiantes de Psicología y ciencias afines, que tenga interés en el método, administración, calificación, interpretación y presentación de resultados en el marco de una evaluación psicológica y para la emisión de informes, así como para cualificar su ejercicio profesional.

Metodología:

Se utilizará una metodología práctica de curso - taller participativo, combinando la presentación de contenidos teóricos, a través de un proceso de aprendizaje-enseñanza; a través de casos reales; con este insumo el alumno estará en la capacidad de auto-administrarse y/o administrar las técnicas e instrumentos a otros. Durante el proceso se realizará seguimiento del trabajo de cada uno de los estudiantes, para emitir informes clínicos y/o informes periciales psicológicos. El estudiante realizará durante la capacitación una carpeta en la cual se relacionen todos los instrumentos aplicados e interpretados para finalmente emitir un informe

Se llevará a cabo durante 15 sábados, cada sábado de 8 horas de duración. En el primer módulo se abordarán los fundamentos en psicometría. En la segunda sesión se desarrollará el proceso y procedimiento para llevar a cabo la evaluación psicológica en los diferentes contextos y los siguientes módulos se explicarán la composición [ficha técnica), administración, calificación, interpretación y presentación de los resultados de las técnicas e instrumentos más utilizados.

Docentes:

Se contará con la participación de diferentes docentes expertos para cada uno de los módulos.

Contenidos:

 El Método en la Evaluación Psicológica. – Fundamentos en Psicometría

 Proceso y procedimiento de la evaluación psicológica.

– Pruebas de screening (barrido) psicopatológico. Pruebas de personalidad (test mentales). Otros instrumentos de acuerdo al contexto: familiar, escolar, laboral, salud y legal.

 Técnicas específicas de evaluación psicológica.

– Tipos de Entrevista. Semejanzas y alcances de la entrevista psicológica.

 Instrumentos para la evaluación psicológica.

– Tipos de instrumentos. Contextos de aplicación. Alcances.

Evaluación de la Personalidad en Adultos: Escalas

 Escalas de impulsividad  Escala de inadaptación global  Escalas de riesgo suicida

Inventarios

 STAXI. Inventario de Manifestación de la Ira Rasgo/ Estado.  STAI. Inventario de Ansiedad Estado/Rasgo.  Inventario de ansiedad de Beck

Cuestionarios

 Cuestionario de reacciones personales  Cuestionario de salud general

Pruebas de screening (barrido) psicopatológico

 GHQ-28 Global Health Questionary  SCL-90 R. Screening Checlist  Inventario de personalidad NEO reducido de cinco factores (NEO-FFI)  IPDE- Cuestionario de los trastornos de la personalidad

Pruebas de personalidad: • MMPI-2. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota, • MCMI- III. Inventario Multiaxial Clínico de Millon- III, • Inventario de personalidad NEO revisado (NEO-PI-R) • EPQ-R. Cuestionario de Personalidad de Eysenck, • NEO-PI-R, • CAQ. Cuestionario de Análisis Clínico de Krug • SCID- II. Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos de personalidad del Eje II del DSM-IV • IPDE- Examen internacional de los trastornos de la personalidad. Entrevista completa.

Evaluación de la Personalidad en Adolescentes:  Escala de búsqueda de sensaciones (SSS)  MMPI-A Inventario multifásico de personalidad para adolescentes  MACI-Inventario Clínico para adolescentes de Millon  16 PF-APQ Cuestionario de Personalidad para adolescentes  MAPI. Inventario de Personalidad para Jóvenes ed Th. Millon  EPQ-J Cuestionario de personalidad  A-D Cuestionario de conductas antisociales/delictivas  Escala de Sociopatía (SPY)  Escala de opinión personal (POS)  Cuestionarios de preferencias de actividades (APQ)  Locus de control en las relaciones interpersonales

Evaluación Clínica de los Trastornos Mentales: • SCID- I. Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos de personalidad del Eje II del DSM-IV • MINI internacional evaluación neuro-psiquiatrica

Evaluación de los Trastornos por Consumo de Sustancias Psicoactivas [Toxicomanías]:  Escala para evaluar la voluntad para dejar de fumar  Escala breve para evaluar los estadios de cambio  MALT. Test de Alcoholismo de Munich. Feuerlein.  MAST. Test de Discriminación del Alcoholismo de Michigan. Selzer.  Instrumentos para valorar el consumo de drogas:  ASI. Índice de severidad de la adicción. McLellan, Luborsky, Woody  SAOM. Módulo de resultados de abuso de sustancias. Smith, Ross y Rost.  DAST. Test de Evaluación para el consumo de drogas. Skinner.  Cuestionario de alcoholism (AUDIT)  Índice de severidad de la adicción (ASI)  Entrevista de consumo de alcohol CAGE  Cuestionario breve de alcoholismo (CBA)  Protocolo para la evaluación psicológica de las drogodependencias  EUAD. Escala de uso, abuso y dependencia  Evaluación del Estrés y los Trastornos de Adaptación  Escala TEPT Auto reporte Edna B. Foa  Escala Diagnostica de estrés postraumático Edna B. Foa  Escala de gravedad de síntomas del TEPT Evaluación de la Inteligencia y el Deterioro Mental • Escalas Weschler WAIS • RAVEN-Las matrices Progresivas, • TONI-2. • Test de Inteligencia no verbal, • K-BIT. Test breve de Inteligencia, • Bender. • Test gestáltico Vasomotor • Cuestionario preliminar para accidentes • Figura compleja de Rey • Prueba de Stroop, test de colores y palabras

Evaluación del Comportamiento Violento en General:

 HCR-20 Valoración del riesgo de comportamiento violentos

Evaluación de la Psicopatía:  PCL- R. Escala de Hare de Psicopatía:  PCL-SV. Escala de Hare de Psicopatía: Versión Screning  PCL: YV Checklist: youth versión Evaluación el Comportamiento Violento en el Ámbito Familiar:  Entrevista General Estructurada de maltratadores  Cuestionario de variables dependientes del maltrato.  Inventario de pensamientos Distorsionados sobre la mujer y sobre el uso de la violencia.  SARA. Spousal Assault Risk Assesment Kroop et al. Evaluación para la Custodia y Patria Potestad  Cuestionario de conductas infantiles para padres. Cuestionario CBCL de Achenbach.  Escala de apoyo social percibido de amigos  Escala de evaluación de estrategias de afrontamiento de problemas  Escala de creencias infantiles sobre el divorcio parental  Listado de tareas de cuidado infantil  Escalas de comunicación padres-adolescentes.  Escala de comunicación padres-adolescentes.  Listado de preferencias infantiles  Instrumento sobre actitudes parentales  TAMAI Evaluación del Riesgo de Violencia Sexual:  SVR-20. Sexual Violence Recidivism- 20. Boer, Wilson, Gauthier y Hert.  State-trait Anger Sclae (STAS)  Buss-Durkee hostility index  Aceptance of interpersonal violence  Escala de mitos y falacias sexuales  Historia sexual  Actitudes hacia la mujer  Inventario rol sexual

Evaluación del Riesgo de Peligrosidad y Reincidencia:  VRAG Evaluación de las Víctimas de Violencia:  STAI. Cuestionario de ansiedad/estado rasgo  ARS. Escala de evaluación de ansiedad  BDI. Inventario de depresión de Beck  HRS. Escala para la valoración de la depresión de Hamilton  CDI. Inventario de depresión para niños  IES. Índice de impacto del suceso  Inventario de miedos  Cuestionario de evaluación del auto-concepto  Escala de autoestima  Inventario de cogniciones postraumáticas  Entrevista de valoración de peligrosidad  Pauta de entrevista para víctimas de violencia doméstica  MFS III. Inventario de miedos modificado

Evaluación del comportamiento violento en el contexto escolar bullying y en el contexto laboral-mobbing.

Certificado Se otorgará certificado de asistencia a quienes hayan asistido a por lo menos el 80% de las 120 horas programadas. Inversión $ 2.200.000, descuento del 10% por el pago total de la matrícula en un contado. Iniciamos el 22 de Agosto. Calle 72. No. 20-03 CICCE- Bogotá. Consignar a nombre de Corporación Nacional de Consultoría, Investigación y Capacitación en la cuenta bancaria. No. 485970002112 Ahorros. Banco Davivienda.

Enviar copia del recibo de consignación al e-mail que aparece en la parte de abajo.

Contamos con plan de financiamiento a 2, 3, 4 y máximo a 5 cuotas: No aplica descuento. • si son dos cuotas cada una por valor de $ 1.100.000, la primera hasta el 28 de agosto, la segunda hasta el 21 de septiembre • si son tres cuotas cada una por valor de $ 733.000, las mismas fechas, se incluye la 3 cuota hasta el 21 de octubre • si son cuatro cuotas cada una por valor de $ 550.000. las mismas fechas, se incluye la 4 cuota hasta el 21 de noviembre • si son cinco cuotas cada una por valor de $ 440.000 las mismas fechas, se incluye la 5 cuota hasta el 11 de Diciembre

Debes allegarnos por este medio: copia de tu cédula, y estos datos de contacto: Nombres completos: No. Cédula: Teléfono de contacto: Ciudad de residencia: E-mail: Número seleccionado de cuotas:

Con el envío de la copia del recibo de consignación de la primera cuota, confirmamos tu inscripción.

Cada módulo se ofrecerá como curso corto/taller cada uno por valor de $146.000 mil pesos. Los que opten por esta opción confirmar por e-mail para realizar la inscripción.

Informes e Inscripciones: corporacionnacionalconsultoria@gmail.com Cel: 3114291476

Aumentar velocidad

Al importar el contenido de un archivo de Respaldo o importar otro curso, se le recomienda a Usted que habilite la configuración keeptempdirectoriesonbackup. Esto acelerará considerablemente el proceso de la subida si Usted está importando varias veces desde el mismo orígen.

Vea también

• Demo screencast: Bulk course creation
• Subir usuarios
• Creating course templates in Moodle 2.6 blog post by Mary Cooch