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| | Este mapa recolecta la mejor información acerca de las características futuras a incluir en Moodle. La información aquí suministrada no es 100% cierta - las características pueden cambiar de acuerdo a la disponibilidad de fondos y recursos. |
| Esta planificación recoge la última información sobre las nuevas funcionalidades de Moodle. No es 100% real - las funcionalidades pueden variar según los fondos y desarrolladores disponibles.
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| == Versión 1.6 - Beta planeada para finales de Febrero de 2006 == | | == Versión 2.0 == |
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| * [https://docs.moodle.org/en/UTF-8_migration Unicode] - Moodle.com, Eloy Lafuente y Koen Roggemans
| | Moodle 2.0, el más grande lanzamiento de nuestra historia - dos años y medio de trabajo realizado por cientos de personas - ¡esta disponible ahora!. Contiene un número masivo de cambios en el núcleo de la plataforma, muchos de los cuales son diseñados para dar más flexibilidad, escalabilidad y seguridad a los desarrolladores externos. |
| ::Moodle es ahora 100% Unicode, lo que significa que todos los idiomas pueden ser mezclados y que un buen número de problemas debido al uso de distintos juegos de caracteres ha desaparecido.
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| * [[Desarrollo de MoodleDocs|Documentation]] - Moodle.com y Helen Foster
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| ::Un nuevo sitio centralizado para toda la documentación de Moodle, incluyendo enlaces desde el mismo Moodle.
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| * [[Database]] - Moodle.com
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| ::¡Un nuevo módulo de actividad que permite una colección colaborativa de datos estructurados, útil para muchas cosas!
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| * [[LAMS]] - Fundación LAMS
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| ::Integrada a través de un formato de curso y un módulo de actividad.
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| * [[Blogs]] - Daryl Hawes y Moodle.com
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| ::Allows reflection on an ongoing basis. Entries are marked and can be viewed by user, course, group, site etc. Contains new keyword support.
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| * [[Site stats]] - Catalyst
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| ::Proporciona estadísticas de nivel más alto que antes (por curso, etc.)
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| * [[My Moodle]] - Catalyst
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| ::Una interfaz de tipo salpicadero que permite que cada usuario tenga una visión general de todos sus cursos, etc.
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| * [[Hive integration]] - Moodle.com y Harvest Road
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| ::Esta integración inicial con Hive permite a los profesores subir, navegar, buscar y seleccionar [[mod/resource/index|Resources]] dentro del repositorio externo.
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| * [[Multiple groups]] - Moodle.com y Arab Open University
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| ::Los usuarios pueden formar parte de múltiples grupos dentro de un curso
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| * [[IMS resource]] - Eloy Lafuente y Alton College
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| ::Admite cargar como recurso cualquier paquete de contenido, además de ofrecer un apoyo especial para depósito de materiales NLN
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| * [[Learning Design export]] - Moodle.com y Open University of The Netherlands
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| ::Nos proponemos disponer de un modo muy sencillo de exportación de cualquier curso Moodle a formato IMS LD, tanto para poner a proeba el concepto como para ayudar a la comunidad a comenzar el aprendizaje sobre IMS LD.
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| * [[Granularised backup]] - Catalyst
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| * [[Chameleon|Chameleon theme]] - Andy Walker y Urs Hunkler
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| :: Un tema Moodle interactivo
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| * [[Multi Authentication]] - Iñaki Arenaza?
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| * [[Multi Enrolment]] - Catalyst
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| == Versión 2.0 - Planeada para finales de 2006 ==
| | Por favor revise las [[Notas de Moodle 2.0]] para información más detallada. |
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| * [[IMS Learning Design]] - Moodle.com
| | == Versión 2.1 == |
| ::Support for importing/exporting LD, converting Moodle activities and sequences of activities into a standard format for sharing, and importing standard sequences into Moodle courses
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| * [[Conditional activities]] - Moodle.com
| | En Moodle 2.1 el equipo de desarrollo del núcleo se enfocará casi de forma exclusiva en mejorar los módulos de actividades y bloques estándar de Moodle. |
| ::Allowing dependencies and forced paths through the content
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| * [[Roles]] - Moodle.com
| | El ciclo de lanzamientos para 2.1 debe ser relativamente corto, esperamos que solo seis meses después de 2.0. |
| ::This new system will allow the creation of custom roles at site, course and activity level
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| * [[Metadata]] - Moodle.com
| | === Reconstruyendo módulos existentes === |
| ::Build on the keywords in 1.6 to provide metadata for all activities and courses, linkable to standard lists of metadata such as State-based learning outomes and curricula
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| * [[Accessibility]] - Moodle.com
| | Estaremos mayormente trabajando muy fuerte para reconstruir y modernizar lo que tenemos (basados en la realimentación de la comunidad a través del ''tracker'' y los foros) |
| ::Full compliance with all major accessibility standards
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| * [[Web Services API]] | | * [https://docs.moodle.org/dev/Question_engine Reconstrucción del banco de preguntas y cuestionarios], [[User:Tim_Hunt|Tim Hunt]], [http://www.open.ac.uk/ The Open University], UK. |
| ::Providing remote control and access of Moodle services by other systems, as well as sharing of information between Moodle sites with trust relationships.
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| * [[Repository API]] - Moodle.com
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| ::Abstract all file operations to an API that allows plugins for different external repositories
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| * [[Student Information API]]
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| ::API for integrating external systems for managing student information | |
| * [[Community hub]] - Moodle.com
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| ::Leverage above improvements into a system to network Moodles together
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| == Versión 2.1 == | | === Agregando nuevos módulos === |
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| | Revisaremos y agregaremos algunos de los módulos populares desarrollados por terceros. |
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| | * Una de las más grandes será la combinación de los mejor de '''questionnaire''', '''feedback''' y '''survey''' dentro de una actualización para el módulo '''survey'''. |
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| | ==Vea también== |
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| * [[Groups]] | | * [[Notas_de_versiones]] |
| ::Groups can also be defined at the site level, and activities can be assigned to course groups
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| * [[Portfolio API]]
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| ::Interface Moodle activities and repositories to help produce portfolios for internal assessment AND external publication
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| [[Category:Desarrollador]] | | [[Category:Desarrollador]] |
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| [[en:Roadmap]] | | [[en:Roadmap]] |
| | [[fr:Planification]] |
Este mapa recolecta la mejor información acerca de las características futuras a incluir en Moodle. La información aquí suministrada no es 100% cierta - las características pueden cambiar de acuerdo a la disponibilidad de fondos y recursos.
Versión 2.0
Moodle 2.0, el más grande lanzamiento de nuestra historia - dos años y medio de trabajo realizado por cientos de personas - ¡esta disponible ahora!. Contiene un número masivo de cambios en el núcleo de la plataforma, muchos de los cuales son diseñados para dar más flexibilidad, escalabilidad y seguridad a los desarrolladores externos.
Por favor revise las Notas de Moodle 2.0 para información más detallada.
Versión 2.1
En Moodle 2.1 el equipo de desarrollo del núcleo se enfocará casi de forma exclusiva en mejorar los módulos de actividades y bloques estándar de Moodle.
El ciclo de lanzamientos para 2.1 debe ser relativamente corto, esperamos que solo seis meses después de 2.0.
Reconstruyendo módulos existentes
Estaremos mayormente trabajando muy fuerte para reconstruir y modernizar lo que tenemos (basados en la realimentación de la comunidad a través del tracker y los foros)
Agregando nuevos módulos
Revisaremos y agregaremos algunos de los módulos populares desarrollados por terceros.
- Una de las más grandes será la combinación de los mejor de questionnaire, feedback y survey dentro de una actualización para el módulo survey.
Vea también
