Nouveautés de Moodle 4.1
Cette page présente les nouveautés principales de Moodle 4.1.
En savoir plus avec cette liste de vidéos sur Moodle 4.1 (en anglais).
Vous trouverez plus de détails sur les nouvelles fonctionnalités et améliorations, avec les informations techniques dans les Notes de version de Moodle 4.1.
Amélioration de l'UX des bases de données
Page d'accueil utile
Une nouvelle page de démarrage facilite la mise en place de votre activité Base de données.
Choix de préréglages
Trois nouveaux préréglages de Base de données sont disponibles.
Prévisualisation des préréglages
Prévisualisez les préréglages avant de les utiliser.
Statut d'approbation
Le statut d'approbation est clairement visible et facile à gérer.
Amélioration de l'UX du Carnet de notes
Affichage simplifié
Recherche par utilisateur, groupe ou élément d'évaluation dans un Affichage simplifié.
Rapport du participant
Réduire les catégories pour un affichage plus clair.
Nouveau Résumé des notes
Accédez à un nouveau Résumé des notes.
Notes lettres supplémentaires
Augmenter le nombre d'éléments dans le barème des notes lettres.
Améliorations de la Banque de questions
Nouvelles colonnes
Nouvelles colonnes 'Modifiée par' et 'Dernière utilisation'.
Amélioration des rapports personnalisés
Sources de rapports supplémentaires
Plusieurs sources additionnelles de Rapports personnalisés sont maintenant disponibles pour améliorer les rapports.
Nouvelle page de paramètres des rapports personnalisés
Optimisez les performances en limitant les rapports et/ou en désactivant l'édition en direct.
Nouveautés dans les intégrations
Mise à jour de l'éditeur TinyMCE
Si l'administrateur l'a activé, une nouvelle version de TinyMCE est disponible.
Accès invité à BigBlueButton
Si l'administrateur l'autorise, les enseignants peuvent inviter des personnes extérieures dans la salle BigBlueButton.
Nouveautés pour tous
Fuseau horaire dans le profil
Visualisez facilement le fuseau horaire d'un utilisateur à partir de son profil.
Forcer une langue dans les activités
On peut désormais imposer la langue dans le contexte d'une activité.
