Gegenseitige Beurteilung konfigurieren

Gegenseitige Beurteilung im Kurs anlegen und konfigurieren

Melden Sie sich als Trainer/in im Kurs an und schalten Sie die Kursseite in den Bearbeitungsmodus: Den Schalter Bearbeiten rechts oben auf ein stellen (oder Knopf Bearbeiten einschalten).
Klicken Sie im Kursabschnitt, in dem Sie die Aktivität hinzufügen wollen, auf den Link Aktivität oder Material anlegen.

Klicken Sie auf Gegenseitige Beurteilung.

Wenn Sie eine bereits vorhandene gegenseitige Beurteilung im Kurs ändern wollen, dann schalten Sie die Kursseite ebenfalls in den Bearbeitungsmodus und klicken dann auf Einstellungen bearbeiten im Bearbeiten-Menu hinter der gegenseitigen Beurteilung. Oder Sie klicken die gegenseitige Beurteilung auf der Kursseite an und klicken dann auf Einstellungen (oder im Block Einstellungen > Administration gegenseitige Beurteilung > Einstellungen).

Grundeinträge

Name: Geben Sie der gegenseitigen Beurteilung einen aussagekräftigen Namen – dieser erscheint auf der Kursseite.

Beschreibung: Hier können Sie einen Einleitungstext zur gegenseitigen Beurteilung eingeben – Informationen, die Ihre Kursteilnehmer/innen zur Durchführung der Aktivität benötigen.

Beschreibung im Kurs zeigen: Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann wird der Einführungstext auf der Kursseite angezeigt.

Punkteeinstellungen

Punktestrategie

Mit dieser Einstellung legen Sie fest, welche Beurteilungsform in der Aktivität genutzt werden soll. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Bewertungsstrategien für gegenseitige Beurteilung. Mögliche Optionen sind:

Bewerten mit Kommentaren und Punkten – anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten mit Punkten und Kommentaren bewertet.
Kommentare – anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten kommentiert, jedoch keine Punkte vergeben.
Aussagen zustimmen oder ablehnen – die eingereichten Arbeiten werden in der Form Ja / Nein (d.h. Akzeptiert / Nicht akzeptiert, Bestanden / Nicht bestanden) bewertet. Zusätzlich können Kommentare hinzugefügt werden.
Bewertungskriterien – anhand von festgelegten Kriterien wird eine Bewertung von Aspekten der eingereichten Arbeiten vorgenommen.

Hinweis: Beachten Sie, dass Sie die Punktestrategie nicht mehr ändern können, sobald Sie in der Einreichungsphase der Aktivität sind.

Bewertung für die Einreichung: Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die eingereichten Arbeiten der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen.

Bewertung für die Beurteilung: Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die Bewertungsleistung der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen, wenn diese sich im Falle der gegenseitigen Beurteilung gegenseitig bzw. im Falle der Selbstbewertung ihre eigenen Arbeiten bewerten.

Dezimalstellen bei Punkten: Geben Sie an, mit wie vielen Stellen nach dem Komma Punkte vergeben werden.

Einstellungen Einreichungen

Die Einstellungen in diesem Abschnitt betreffen Informationen, die die Kursteilnehmer/innen benötigen, um ihre Arbeiten einreichen zu können.

Anleitungen für die Einreichung: In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die Einreichungsphase der Aktivität benötigen: Aufgabenstellung, Art und Umfang der erwarteten Lösung, Anzahl und Größe der Dateien, die eingereicht werden können usw.

Einreichungstypen: Wählen Sie aus, ob eine Online-Texteingabe oder ein Dateianhang eingefordert werden soll. Die beiden Optionen können als fakultativ markiert werden.

Maximale Anzahl von Dateianhängen beim Einreichen: Wählen Sie aus, wie viele Dateien die Kursteilnehmer/innen maximal als Einreichung hochladen dürfen.

Erlaubte Dateitypen für Dateianhänge zur Einreichung: Wählen Sie aus, welche Dateitypen Sie für die Einreichungen zulassen wollen. Wenden Sie sich an die Moodle-Administration, wenn Sie ein bestimmtes Dateiformat vermissen.

Maximale Dateigröße: Wählen Sie, wie groß eine einzelne Datei, die als Anhang zur Einreichung hochgeladen wird, maximal sein darf.

Verspätete Einreichungen: Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann lassen Sie zu, dass Kursteilnehmer/innen auch nach dem Abgabetermin für Einreichungen (siehe Abschnitt Verfügbarkeit weiter unten) noch Arbeiten einreichen dürfen.

Beurteilungseinstellungen

In diesem Abschnitt werden Einstellungen für die Bewertung festgelegt.

Hinweise zur Beurteilung: In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die Beurteilungsphase der Aktivität benötigen: Bewertungskriterien, Art und Umfang der Bewertung, was bei der Bewertung wichtig ist, worauf man achten sollte usw.

Selbstbeurteilung: Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann aktivieren Sie die Selbstbeurteilungsfunktion, d.h. die Kursteilnehmer/innen bewerten in einer bestimmten Phase der Aktivität ihre eigene Arbeit nach festgelegten Kriterien. Die Bewertung der eigenen Arbeit ist eine Teilleistung innerhalb der Aktivität und geht in die Gesamtbewertung ein. Mit der Selbstbeurteilungsfunktion sehen Sie als Trainer/in, ob die Kursteilnehmer/innen in der Lage sind, sich selbst angemessen einzuschätzen.

Feedback

Gesamtfeedbackmodus: Wenn Sie diese Einstellung auf Aktiviert (optional) bzw. Aktiviert (notwendig) setzen, dann wird unten im Beurteilungsformular ein Textbereich angezeigt, wo Beurteiler/innen einen allgemeinen Kommentar zur eingereichten Beurteilung hinterlassen können. Aktiviert (optional) bedeutet, dass Beurteiler/innen diesen Textbereich nutzen können, aber nicht müssen. Bei Aktiviert (notwendig) ist dieser Textbereich ein Pflichtfeld, das ausgefüllt werden muss.

Höchstzahl der Dateianhänge an Gesamtfeedback: Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wie viele Dateien als Feedback an die Teilnehmer/innen zurückgeschickt werden können.

Erlaubte Dateitypen für Feedbackanhänge: Wählen Sie aus, welche Dateitypen Sie für das Feedback zulassen wollen. Wenden Sie sich an die Moodle-Administration, wenn Sie ein bestimmtes Dateiformat vermissen.

Maximale Gesamtgröße: Diese Einstellung legt fest, wie groß eine Feedbackdatei maximal sein darf, die Beurteiler/innen an ihr Feedback anhängen können.

Abschluss: In diesem Eingabebereich können Sie einen Text eingeben, der den Teilnehmer/innen am Ende der Aktivität angezeigt wird. Hier können Sie also ein allgemeines Feedback eintragen, die Aktivität zusammenfassen, einen Ausblick geben, was als nächstes im Kurs kommt o.ä.

Beispieleinreichungen

Beispieleinreichungen: Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann können die Kursteilnehmer/innen auf Beispieleinreichungen zugreifen, die sie – für Übungszwecke – bewerten können, ohne dass diese Beurteilung in ihre Note eingeht. Auf diese Weise können Sie lernen, wie Beurteilungen vorgenommen werden. Diese Funktion eignet sich, wenn die Kursteilnehmer/innen Praxiserfahrungen beim Beurteilen von Arbeiten sammeln sollen.

Modus für Beispielbeurteilungen

Die Beurteilung der Beispieleinreichungen ist freiwillig – die Kursteilnehmer/innen können zu Übungszwecken die Beispieleinreichungen bewerten, müssen aber nicht.
Beispieleinreichungen müssen vor der eigenen Einreichung beurteilt werden – die Kursteilnehmer/innen müssen zunächst die Beispieleinreichungen bewerten, bevor sie ihre eigene Arbeit einreichen können, d.h. vor der Einreichungsphase gibt es eine Beurteilungsphase für die Beispieleinreichungen.
Die Beispieleinreichungen stehen nach Ihrer Einreichung zur Verfügung. Bevor Sie andere Einreichungen beurteilen können, müssen Sie die Beispieleinreichung beurteilen.

Verfügbarkeit

Einreichungen ab: Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen dürfen (Beginn der Einreichungsphase).

Einreichungen bis: Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen müssen (Ende der Einreichungsphase).

Nach Abgabetermin automatisch zur nächsten Phase wechseln: Wenn Sie diese Checkbox markieren, wechselt die Aktivität automatisch in die Beurteilungsphase.

Beurteilungen ab: Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten dürfen (Beginn der Beurteilungsphase).

Beurteilungen bis: Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten müssen (Ende der Beurteilungsphase).

Alle Termine werden als Kurstermine im Kalender angezeigt.

Weitere Moduleinstellungen

Verfügbarkeit: Mit dieser Einstellung können Sie die Aktivität vor den Teilnehmer/innen verbergen. Damit ist die Aktivität nicht sofort verfügbar, sondern kann zu einem späteren Zeitpunkt sichtbar geschaltet werden.

ID-Nummer: Mit dieser Einstellung haben Sie die Möglichkeit, die Aktivität in Formeln zur Berechnung der Bewertung eindeutig zu identifizieren bzw. zu referenzieren. Wenn die Aktivität in keine Berechnung der Gesamtbewertung des Kurses eingeht, können Sie das Feld leer lassen.

Gruppenmodus

Es gibt drei verschiedene Einstellungen für den Gruppenmodus:

Keine Gruppen
Getrennte Gruppen
Sichtbare Gruppen

Gruppierung: Eine Gruppierung ist eine Ansammlung von Gruppen. Falls die Verfügbarkeit der Aktivität auf Gruppenmitglieder beschränkt ist, können die Nutzer/innen der Gruppen, die sich in der ausgewählten Gruppierung befinden, diese Aktivität zusammen bearbeiten.; Die Gruppeneinstellungen müssen dabei auf getrennte oder sichtbare Gruppen gestellt sein.

Voraussetzungen

Die Einstellungen in diesem Bereich betreffen die Funktionalität Voraussetzungen. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Einstellungen zu Voraussetzungen.

Aktivitätsabschluss

Die Einstellungen in diesem Bereich betreffen die Funktionalität Aktivitätsabschluss. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Einstellungen zum Aktivitätsabschluss.

Einstellungen auf Systemebene

Einstellungen auf Systemebene können Sie nur vornehmen, wenn Sie entsprechende systemweite Rechte haben. In der Regel ist das für Administrator/innen oder Manager/innen der Fall.

Systemweite Plugin-Einstellungen

Zugriff über den Menupunkt Website-Administration (oder im Block Einstellungen > Website-Administration) > Plugins > Aktivitäten > Gegenseitige Beurteilung

Auf dieser Seite können Sie folgende systemweit gültigen Einstellungen für die Aktivität Gegenseitige Beurteilung vornehmen:

Bewertung für die Einreichung: Legen Sie die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Einreichung" in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung voreingestellt ist.

Bewertung für die Beurteilung: Legen Sie hier die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Beurteilung" in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung voreingestellt ist.

Dezimalstellen bei Punkten: Legen Sie fest, mit wie vielen Stellen nach dem Komma Punkte vergeben werden.

Maximale Dateigröße: Legen Sie fest, welche maximale Dateigröße als Voreinstellung in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung verwendet wird.

Punktestrategie: Legen Sie den voreingestellten Wert für die Punktestrategie in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung fest.

Modus für Beispielbeurteilungen: Legen Sie fest, welches Verfahren bei Beispieleinreichungen standardmäßig in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung voreingestellt ist.

Anzahl von Beurteilungsaufträgen: Legen Sie fest, wie viele Einreichungen Kursteilnehmer/innen standardmäßig beurteilen sollen.

Wort für Ablehnung: Legen Sie fest, welches Wort bei der Punktestrategie Anzahl der Fehler bei Ablehnung der Einreichung verwendet wird.

Wort für Zustimmung: Legen Sie fest, welches Wort bei der Punktestrategie Anzahl der Fehler bei Akzeptanz der Einreichung verwendet wird.

Abgleich von Beurteilungen: Voreingestellter Wert für Beurteilungen.

Rollen und Rechte

Das Rollen- und Rechtesystem von Moodle ermöglicht es, sehr detailliert festzulegen, welche Fähigkeiten und Rechte einzelne Rollen in Bezug auf die Aktivität Gegenseitige Beurteilung haben. Z.B. dürfen Teilnehmer/innen standardmäßig an Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung teilnehmen, aber keine Ergebnisse sehen, während Trainer/innen Ergebnisse sehen dürfen.

Die Konfiguration von Rollen und Rechten wird systemweit von der Moodle-Administration vorgenommen.

In Bezug auf die Aktivität Gegenseitige Beurteilung können für folgende Fähigkeiten Rechte vergeben werden:

Documentation