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*Lorsqu'il clique sur l'activité feedback, l'étudiant voit la page d'accueil du feedback, sur laquelle se trouve la description de l'activité et un lien pour répondre aux questions. | |||
*Lorsque l'étudiant clique sur le lien, il est dirigé vers les questions. Lorsqu'il a terminé de répondre aux questions, il doit cliquer sur le bouton '''Remettre les réponses'''. | |||
*Après avoir remis ses réponses, l'étudiant est dirigé vers l'URL que vous avez entré ou vers une page qui le remercie d'avoir répondu et qui peut être modifié dans les [[Paramètres du feedback]]. | |||
==Ce que l'enseignant voit== | |||
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*L'onglet ''Modifier les questions'' permet à l'enseignant d'apporter des modifications aux questions, ou d'en ajouter. | |||
===Modèles=== | |||
*L'onglet ''Modèles'' permet à l'enseignant d'enregistrer les questions d'une enquête afin d'en faire un modèle pour utilisation ultérieure. Il permet aussi d'utiliser un modèle déjà enregistré. Visitez la page [[Modèles de feedback]] pour plus d'information. | |||
===Analyse=== | |||
*Sur cette page, l'enseignant peut voir un sommaire des résultats pour chaque question sous forme de graphique, ainsi qu'une option d'exportation vers Excel. | |||
===Afficher les réponses=== | |||
*Sur cette page, l'enseignant peut voir les réponses par étudiant et supprimer des réponses. | |||
==Pourquoi utiliser un feedback?== | |||
*Outre l'évaluation du cours, les utilités du feedback sont diverses, tant pour les utilisateurs connectés que pour les invités. Puisque le feedback peut être anonyme, il est possible de récolter des données sans que les étudiants ne se sentent mal à l'aise à l'idée que d'autres voient leurs réponses. Voici quelques suggestions : | |||
====Sondages anonymes==== | |||
Les étudiants peuvent donner leur opinion, qu'ils soient connectés ou non, sur différents sujets. Par exemple, le design d'un site, les politiques de l'école, etc. | |||
====S'abonner==== | |||
Les invités peuvent être invités à s'inscrire à un événement/un cours au moyen du feedback. | |||
====Choix==== | |||
Les étudiants peuvent spécifier leurs attentes par rapport au plan de cours/au calendrier des travaux. Les résultats peuvent être exportés et colligés par l'enseignant dans le but de créer la base du plan de cours. | |||
====Évaluation des habiletés en TI==== | |||
Les employés ou les étudiants peuvent répondre aux questions pour découvrir leurs forces et faiblesses en TI. Cela peut permettre au patron/à l'enseignant de bien cibler les besoins de formation. | |||
[[de:Umfrage nutzen]] | [[de:Umfrage nutzen]] | ||
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Dernière version du 9 avril 2019 à 06:38
Ce que l'étudiant voit
- Lorsqu'il clique sur l'activité feedback, l'étudiant voit la page d'accueil du feedback, sur laquelle se trouve la description de l'activité et un lien pour répondre aux questions.
- Lorsque l'étudiant clique sur le lien, il est dirigé vers les questions. Lorsqu'il a terminé de répondre aux questions, il doit cliquer sur le bouton Remettre les réponses.
- Après avoir remis ses réponses, l'étudiant est dirigé vers l'URL que vous avez entré ou vers une page qui le remercie d'avoir répondu et qui peut être modifié dans les Paramètres du feedback.
Ce que l'enseignant voit
- Lorsqu'un étudiant remet ses réponses, l'enseignant peut aller à l'onglet Afficher les réponses pour voir le nombre d'étudiants qui ont répondu jusqu'à maintenant.
Modifier les questions
- L'onglet Modifier les questions permet à l'enseignant d'apporter des modifications aux questions, ou d'en ajouter.
Modèles
- L'onglet Modèles permet à l'enseignant d'enregistrer les questions d'une enquête afin d'en faire un modèle pour utilisation ultérieure. Il permet aussi d'utiliser un modèle déjà enregistré. Visitez la page Modèles de feedback pour plus d'information.
Analyse
- Sur cette page, l'enseignant peut voir un sommaire des résultats pour chaque question sous forme de graphique, ainsi qu'une option d'exportation vers Excel.
Afficher les réponses
- Sur cette page, l'enseignant peut voir les réponses par étudiant et supprimer des réponses.
Pourquoi utiliser un feedback?
- Outre l'évaluation du cours, les utilités du feedback sont diverses, tant pour les utilisateurs connectés que pour les invités. Puisque le feedback peut être anonyme, il est possible de récolter des données sans que les étudiants ne se sentent mal à l'aise à l'idée que d'autres voient leurs réponses. Voici quelques suggestions :
Sondages anonymes
Les étudiants peuvent donner leur opinion, qu'ils soient connectés ou non, sur différents sujets. Par exemple, le design d'un site, les politiques de l'école, etc.
S'abonner
Les invités peuvent être invités à s'inscrire à un événement/un cours au moyen du feedback.
Choix
Les étudiants peuvent spécifier leurs attentes par rapport au plan de cours/au calendrier des travaux. Les résultats peuvent être exportés et colligés par l'enseignant dans le but de créer la base du plan de cours.
Évaluation des habiletés en TI
Les employés ou les étudiants peuvent répondre aux questions pour découvrir leurs forces et faiblesses en TI. Cela peut permettre au patron/à l'enseignant de bien cibler les besoins de formation.
