Note: You are currently viewing documentation for Moodle 3.9. Up-to-date documentation for the latest stable version of Moodle may be available here: Lesson activity.

Lesson activity: Difference between revisions

From MoodleDocs
(ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΣΗ Ή PERSONALIZATION)
mNo edit summary
 
(58 intermediate revisions by 15 users not shown)
Line 1: Line 1:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 : ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΣΗ Ή PERSONALIZATION
{{Activities}}
__NOTOC__
==What is the Lesson activity?==
The Lesson activity allows teachers to create 'branching' exercises where students are presented with content and then, depending on their responses, are directed to specific pages. The content may be text or multimedia.


5.1 ΣΤΟΧΟΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΣΗΣ
{{MediaPlayer | url = https://youtu.be/PEPGNaXZNSI | desc = Overview of the Lesson activity}}
Να παρέχει στους χρήστες αυτό που θέλουν ή χρειάζονται χωρίς να περιμένουμε να το ζητήσουνε οι ίδιοι ρητά.


ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΣΗ:Η διαδικασία συγκέντρωσης και αποθήκευσης πληροφοριών αναφορικά με τους χρήστες ενός web site, ανάλυση των πληροφοριών αυτών και με βάση την ανάλυση αποστολή σε κάθε χρήστη της σωτσής πληρπφορίας ,τον σωστσό χρόνο.
==How is it set up?==
Η εξατομίκευση εφαρμόζεται κυρίως στα :
#In a course, with the editing turned on, choose 'Lesson' from the activity chooser.
1. Ηλεκτρονικό εμπόριο
#Give it a name and, if required, a description.
2. Πληροφοριακές πύλες (portals) όπως yahoo
# Expand the other sections to select the settings you want, including whether the Lesson is for practice or will be graded.
3. Μηχανές αναζήτησης
#Click Save and Display and from the Edit tab, add your first page. This will usually be a Content page (where you add information) or a Question page (where you can select a question type.)
#Make sure the 'Jumps' take you to the next page (if you want.) 'Jumps' direct the student to where they should go next. Once you have made all your pages, return and edit each Jump so it shows the correct page name
#When you have saved your first page, continue adding pages from the Collapsed tab > Actions menu.


5.2 ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΦΙΛΤΡΑΡΙΣΜΑ
==How does it work?==
Σχετίζεται με το τί άρεσε ή όχι σε προηγούμενους χρήστες που θεωρούνατι οι προτιμήσεις τους όσο αναφορά τα site που επιλέγουν παρόμοιες (είναι απαραίτητα στοιχεία που πρέπει να έχει καταχωρήσει ο χρήστης)
===Student view===
Students click on the Lesson icon in the course to access it and, depending on the teacher's settings see a page of information and are prompted to choose an option from a selection of possible responses.


OBSERVATION PERSONALIZATION
[[File:LessonStudentView.png|center|600px|Student view of a Lesson first page]]


Όμοιο με το παραπάνω χωρίς προσωπικά στοιχεία χρήστη.
The Lesson may be timed, and it may display a progress bar. It may have a table of contents showing all pages, or the navigation may be hidden.


5.3 ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΣΗΣ
===Teacher view===


1. Απομνημόνευση
Teachers see additional tabs when they access the Lesson. They can preview the flow, edit pages, view reports and  grade essays (if Essay questions were used.)
2. Καθοδήγηση
3. Παραμετροποίηση (παροχή παραλλαγών μιας ιστοσελίδας που να ναταποκρίνονται στις γνώσεις-προτιμήσεις του χρήστη)
4. Υποστήριξη- διεκπαιρέωσης εργασιών (εκτέλεση μιας σειράς πράξεων από το σύστημα για τον χρήστη)π.χ. εκπροσωπεί τον χρήστη σε δημοπρασίες)


5.4 ΒΗΜΤΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΣΗΣ
[[File:LessonTeacherView.png|center|600px|Teacher view of Lesson]]


1. Απόκτηση/συλλογή δεδομένων
==More information==
2. Ανάλυση δεδομένων
3. Παραγωγή προσαρμοογών


* [[Lesson settings]]
* [[Building Lesson]]
* [[Using Lesson]]
* [[Lesson FAQ]]


ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ


1. EXPLICIT PROFILING :Συμπλήρωση ερωτηματολογίου(επιτρέπει στους χρήστες να δηλώνουν μόνοι τους τα ενδιαφέροντά τους.
2. IMPLICIT PROFILING:Καταγραφή της συμπεριφοράς του χρήστη (cookies, site database)
3. LEGACY DATA:Πιστωτικές πληροφορ.,πληροφορίες γύρω από προηγούμενες αγορές.


5.5 ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ


1. SIMPLE FILTERING:
Στηρίζεται ατην κατηγοριοποίηση των χρηστών σε προκαθορισμένες ομάδες (κλάσεις)και στην αποστολή κατάλληλων σελίδων στους χρήστες.


2. CONTENT-BASE FILTERING
[[Category:Lesson]]
Βασίζεται στις προσωπικές προτιμήσεις των χρηστών .Του προτείνονται προϊόντα που μοιάζουν με προϊόντα που έχουν επιλέξει σε προηγούμενες αγορές τους
[[es:Actividad de lección]]
 
[[eu:Ikasgaiak]]
3. COLLABORATIVE FILTERING
[[fr:Leçon]]
Βαθμολογούν προϊόντα ή αποκαλύπτουν προτιμήσεις και τους προτείνει προϊόντα με βάση τις βαθμολογίες τους.
[[de:Lektion]]
 
[[fi:Oppitunti (aktiviteetti)]]
4. RULE BASED FILTERING
Με βάση ένα σύνολο ερωτήσεων που απαντά ο χρήστης.
 
5. WEB USAGE MINING
Με βάση ένα σύνολο δεδομένων web log
 
 
5.6 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΩΝ
 
 Προσαρμογή περιεχομένου :παραλλαγές σελίδων ,fragment σελίδων ,χρωματισμός fragment
 
 Προσαρμογή παρουσίασης:αλλάζει οτρόπος παρουσίασης.Χρησιμοποιούνται περισσότερες εικόνες ή video.
 
 Προσαρμογή δομής:Προσαρμόζεται στην δόμηση των συνδέσμων

Latest revision as of 14:52, 13 August 2020


What is the Lesson activity?

The Lesson activity allows teachers to create 'branching' exercises where students are presented with content and then, depending on their responses, are directed to specific pages. The content may be text or multimedia.

Overview of the Lesson activity

How is it set up?

  1. In a course, with the editing turned on, choose 'Lesson' from the activity chooser.
  2. Give it a name and, if required, a description.
  3. Expand the other sections to select the settings you want, including whether the Lesson is for practice or will be graded.
  4. Click Save and Display and from the Edit tab, add your first page. This will usually be a Content page (where you add information) or a Question page (where you can select a question type.)
  5. Make sure the 'Jumps' take you to the next page (if you want.) 'Jumps' direct the student to where they should go next. Once you have made all your pages, return and edit each Jump so it shows the correct page name
  6. When you have saved your first page, continue adding pages from the Collapsed tab > Actions menu.

How does it work?

Student view

Students click on the Lesson icon in the course to access it and, depending on the teacher's settings see a page of information and are prompted to choose an option from a selection of possible responses.

Student view of a Lesson first page

The Lesson may be timed, and it may display a progress bar. It may have a table of contents showing all pages, or the navigation may be hidden.

Teacher view

Teachers see additional tabs when they access the Lesson. They can preview the flow, edit pages, view reports and grade essays (if Essay questions were used.)

Teacher view of Lesson

More information