Moodle in der Bildung
Willkomen! Ziel dieses Artikels ist es, Lehrenden einen Überblick zu vermitteln, wie Moodle in der Bildung eingetzt werden kann. Sie finden hier zahlreiche weiterführende Links zu verschiedenen Themenbereichen rund um Moodle.
Moodle Prinzipien
Die Gestaltung und Entwicklung von Moodle wurde geprägt von einer Lernphilosophie, einem Weg des Denkens, den man vereinfacht als "soziale fördernde Pädagogik" bezeichnen kann. Im wesentlichen basiert Moodle auf fünf Kernannahmen, die das Lehren und Lernen betreffen:
- Wie alle sind stets Lehrende und Lernende.
- Wir lernen dann besonders gut, wenn wir anderen etwas erklären oder für andere etwas entwickeln.
- Wir lernen viel durch Beobachtung von anderen.
- Wenn wir andere verstehen, verändern wir uns selbst.
- Wir lernen gut, wenn unsere Lernumgebung flexibel ist und an unsere Bedürfnisse und Anforderungen angepasst werden kann.
Moodle in der Aus- und Weiterbildung
Moodle war anfangs für Universitäten und Hochschulen konzipiert, kam jedoch sehr bald auch in vielen anderen Bildungsbereichen zum Einsatz. Auf Grund seiner Modularität, Flexibilität, hohen Sicherheit und freien Verfügbarkeit hat Moodle eine breite Akzeptanz in Lern-Communities gewonnen, die von Grundschulen bis hin zu großen Universitäten, Unternehmen und Einrichtungen der öffentlichen Verwaltung reichen.
Beispiele für den Einsatz von Moodle in den verschiedenen Bereichen:
- Moodle in der Grundschule
- Moodle in weiterführenden Schulen
- Moodle an Hochschulen
- Moodle in der Erwachsenenbildung
Moodle unterstützt sowohl die Präsenzlehre als auch Online-Lehr-und-Lernarrangements.
Versionen von Moodle
Seit seiner ersten Veröffentlichung 2002 hat Moodle eine umfangreiche Entwicklung durchlaufen und zahlreiche Versionen herausgebracht. Die am weitesten verbreitete stabile Version ist derzeit Moodle 1.9.x. Moodle 2.0 wurde im November 2010 veröffentlicht und enthält eine Vielzahl neuen Funktionalitäten und Verbesserungen.
Erste Schritte mit Moodle
Moodle kann man sich wie einen Legobaukasten vorstellen. Am besten lernt man Moodle durch Ausprobieren kennen.
- Kurzanleitung für Trainer/innen
- Moodle-Demo-Kurs mit zahlreichen Beispielen für Aktivitäten, Einsatzszenarien, hilfreichen Links usw. - in englisch
- Mount Orange School - eine Moodle 2.0 Demo-Installation (in englisch), die Sie in verschiedenen Rollen (Teilnehmer/in, Trainer/in, Manager/in, Administrator/in usw.) testen können
- Download Moodle – laden Sie sich ein Moodle-Paket herunter und installieren Sie es auf Ihrem eigenen Server.
Moodle-Community
Moodle ist ein Open Source Produkt, das von einer breiten Community entwickelt wurde und ständig weiter verbessert wird. Dazu gehören Entwickler, Bildungsexperten, Übersetzer u.v.a.m. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, sich an der Community zu beteiligen. Detaillierte Informationen dazu finden Sie im Artikel Moodle-Community.
Weiterführende Links
Im folgenden finden Sie ien Zusammenstellung von weiterführenden Links. Zahlreiche dort enthaltene Informationen, die sich auf die alte Moodle-Version 1.9 beziehen, sind mehr oder weniger unverändert auch für Moodle 2.x gültig.
- Seitenkategorie Trainer
- Moodle-Handbücher - englischsprachige Liste von Handbüchern zu Moodle
- Using Moodle - ein echtes Moodle-Buch (PDF als ZIP zum Herunterladen)
- Moodle Videoanleitungen in HD-Auflösung auf Youtube
- www.sht-wien.com/teacher Anleitung für Trainer/innen - in Flash erstellt.
- Moodle Selbstlernkurs - mit zahlreichen Videotutorials erstellt von edulabs.org im Auftrag von e-LISA academy
- Lehren mit Moodle - inspirierende Links
- Einführung in Moodle und E-Learning Diskussionsbeitrag von Martin Langhoff im Kurs Using Moodle auf moodle.org.
- Was man als Trainer tun sollte
- Was man als Trainer nicht tun sollte
- Example of a course teaching checklist - Beispiel einer Kurs-Checkliste
- Teacher's Moodle Manual - ein Trainer-Handbuch
- Videofilme zu Moodle - Klicken Sie auf den Kurs Learning Moodle und melden Sie sich als Gast an.
- Hilfen und Anleitungen für Teilnehmer - eine Zusammenstellung von Beispielen in verschiedenen Sprachen
- Teilnehmer FAQ - häufig gestellte Fragen von Teilnehmer/innen
- Pädagogik
Deutschsprachige Bücher und Videos über Moodle im Handel
sortiert nach Autorenalphabet
- Fredi Gertsch, Das Moodle 1.8 Praxisbuch, Addison-Wesley Verlag
- Ralf Hilgenstock, Renate Jirmann, Mit Moodle Online Lernen, Teilnehmerhandbuch, Dialoge Verlag
- Ralf Hilgenstock, Renate Jirmann, Mit Moodle Online Lernen, Trainerhandbuch, Dialoge Verlag
- Ralf Hilgenstock, André Krüger, Urs Hunkler, Mit Moodle Online Lernen, Handbuch zur Installation und Administration, Dialoge Verlag
- Ralf Hilgenstock, Renate Jirmann (Hg.) moodle @ work, Praxisberichte Bd.1 und Bd. 2, Dialoge Verlag
- Ralf Hilgenstock, Christoph Scheb, Moodle einführen, Dialoge Verlag
- Ralf Hilgenstock, Moodle - online Lernumgebungen einrichten, anbieten und verwalten, Video2brain bei Addison-Wesley, DVD
- Ralf Hilgenstock, Lehren mit Moodle: Einstieg für Vortragende [1]
- Ralf Hilgenstock, Lehren mit Moodle: Tipps, Tricks und Abkürzungen [2]
- Ralf Hilgenstock, Lernen mit Moodle: Einstieg für Teilnehmer [3]
- Ulrike Höbarth, Konstruktivistisches Lernen mit moodle, vwh Verlag
- Kay Hoeksema, Markus Kuhn, Unterrichten mit Moodle, Open Source Press
Anmerkung: Die meisten Refrenzen beschreiben die alte Moodle-Version 1.9. Dennoch können Sie in der angegebenen Literatur viele Informationen finden, die für Moodle 2.x weiterhin gültig sind.
