Lernpaket FAQ: Unterschied zwischen den Versionen

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(AICC Package Contents)
 
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{{Lernpaket}}
 
{{Lernpaket}}
  
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* CMP - Completition Requirements File (optional)
 
* CMP - Completition Requirements File (optional)
  
==Basic Troubleshooting==
+
==Grundlegende Schritte bei Problemen==
  
* Make sure you are running Moodle 2.1 or higher, a large number of SCORM related bugs are present in previous versions.
+
* Stellen Sie sicher, dass Sie mindestens Moodle 2.1 verwenden. In älteren Versionen treten bei Lernpaketen zahlreiche Fehler auf.
*Make sure you (and your users) have JavaScript enabled. SCORM requires JavaScript.
+
* Stellen Sie sicher, dass Sie (und Ihre Nutzer/innen) JavaScript aktiviert haben. SCORM erfordert JavaScript.
* Make sure your SCORM object is SCORM compliant - check it in an external SCORM player like [https://docs.moodle.org/en/Tools_for_creating_SCORM_content#Reload Reload] to see if it works there.
+
* Stellen Sie sicher, dass Ihr SCORM Objekt SCORM-komptaibel ist - testen Sie mit einem external SCORM-Player wie [https://docs.moodle.org/en/Tools_for_creating_SCORM_content#Reload Reload], ob Ihr Lernpaket dort funktioniert.
* Upload a copy of your SCORM object to a [http://en.wikipedia.org/wiki/File_hosting_service File Hosting Service] and post a message asking for help in the forums, linking to your SCORM object explaining exactly what you expect to happen, and what is happening instead.
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* Laden Sie eine Kopie Ihres SCORM Objekts auf einem [http://en.wikipedia.org/wiki/File_hosting_service File Hosting Service] hoch und schreiben Sie einen Beitrag in einem Hilfe-Forum auf moodle.org, in dem Sie auf das Paket verlinken und beschreiben, welches Verhalten Sie erwarten und was tatsächlich passiert.
* Read Dan Marsden's blog post [http://danmarsden.com/blog/2012/08/08/scorm-doesnt-work-in-moodle here] (Maintainer of SCORM Module in Moodle)
+
* Lesen Sie diesen [http://danmarsden.com/blog/2012/08/08/scorm-doesnt-work-in-moodle Blogbeitrag] von Dan Marsden (Entwickler des SCORM Lernpaket Plugins in Moodle)
  
==Does Moodle Generate SCORM Content?==
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==Kann ich mit Moodle SCORM Inhalte erstellen?==
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Nein. Moodle erzeugt keine SCORM Inhalte. Moodle stellt Inhalte eines SCORM Lernpakets dar und speichert Daten zu den Interaktionen der Kursteilnehmer/innen mit dem Lernpaket.
  
Moodle '''does not''' generate scorm content. Moodle presents the content in SCORM packages to learners, and saves data from learner interactions with the SCORM package.
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==Kann ich den Zugriff auf ein SCORM Lernpaket mit einem Passwort schützen?==
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Nein, aber es gibt eine Anfrage zu dieser Funktionalität: MDL-46403. Als Alternative können Sie Ihr Lernpaket in einem Kurs einfügen und in den [[Kurseinstellungen]] als ''[[Kursformate|Kursformat]]'' die Option ''Einzelaktivität'' wählen. Wenn Sie dann den Kurs mit einem Einschreibeschlüssel schützen, dann ist der Zugriff auf das Lernpaket geschützt.
  
==Can I add a password for access to my SCORM package?==
+
==Unterstützte Versionen==
No, although there is a tracker request for this: MDL-46403 As a workaround you could add your SCORM package using the single activity course format - see [[Course formats]] - and add an enrolment key to the course.
 
  
==Supported Versions==
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* SCORM 1.2 wird ab Moodle 2.1 unterstützt und besteht alle Tests in der ADL Conformance Test Suite 1.2.7 für SCORM 1.2.
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* SCORM 2004 wird in Moodle nicht unterstützt. Teile der API wurden implementiert, andere wie z.B. Navigation und Ablaufsteuerung nicht. Die Entwicklung zu nativem SCORM 2004 Support in Moodle [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=227906 wurde gestoppt]. Wenn Sie einen zertifizierten SCORM 2004 Player in Moodle benötigen, dann können Sie das [https://moodle.org/plugins/mod_scormcloud Moodle Plugin] von [https://rusticisoftware.com Rustici Software] nutzen, die zu ihrem kommerziellen [https://rusticisoftware.com/products/scorm-cloud SCORM Cloud Service] verbinden und damit Moodle zu einem SCORM 2004 kompatiblen Lernmanagementsystem machen.
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* AICC Objekte werden ab Moodle 2.1 unterstützt.
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* Tin Can wird durch eine Reihe von Zusatz-Plugins unterstützt, z.B. [https://moodle.org/plugins/logstore_xapi logstore xAPI] und [https://moodle.org/plugins/mod_tincanlaunch mod_tincanlaunch].
  
* SCORM 1.2 is supported in Moodle 2.1(or higher) and passes all the tests in the ADL Conformance test suite 1.2.7 for SCORM 1.2. The best place for information on SCORM 1.2 conformance is the [http://www.adlnet.gov/Technologies/scorm/SCORMSDocuments/Previous%20Versions/SCORM%201.2/Conformance%20Test%20Suite%20(SCORM%201.2)/SCORM_1.2_ConformanceReq.pdf SCORM Comformance Requirements documentation (PDF 3.4MB)].
+
==Wie nutze ich das SCORM Forum?==
 
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Wenn Sie die Unterstützung der Community bei einem Problem mit einem SCORM Lernpaket in Anspruch nehmen wollen, beachten Sie folgende einfache Richtlinien:
* SCORM 2004 is not supported in Moodle. Parts of the API have been implemented, but others such as Navigation and Sequencing have not. Development on native SCORM 2004 support in Moodle [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=227906 has stopped]. If you require a fully certified SCORM 2004 Player in Moodle, [https://rusticisoftware.com Rustici Software] have a [https://moodle.org/plugins/mod_scormcloud Moodle plugin] which connects to their commercial [https://rusticisoftware.com/products/scorm-cloud SCORM Cloud] service turning Moodle into a fully compliant SCORM 2004 LMS.
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* Beginnen Sie Ihren Beitrag immer mit der Angabe Ihrer System-Version. Sie finden diese auf der Seite ''Einstellungen > Website-Administration > Server > Serverkonfiguration''. Dann wird klar, auf welcher Plattform Sie Moodle betreiben und in welcher Version.Damit lassen sich schnell Probleme erkennen, die durch eine Aktualisierung einfach gelöst werden können.
 
+
* Stellen Sie das SCORM Lernpaket zur Verfügung, das Ihnen Probleme bereitet. Wenn das nicht möglich ist, dann wird es schwierig, die Probleme und Fehler Ihres Lernpaketes zu reproduzieren und Hilfe zu geben.
* AICC objects are supported in Moodle 2.1 and higher.
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* '''Screenshots''' sind sehr hilfreich. Stellen Sie einen Screenshot mit allen Fehlermeldungen zur Verfügung.
 
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* Designs, die nicht zum Standardpaket von Moodle gehören, können in Lernpaketen Probleme bereiten. Geben Sie an, welches Design Sie verwenden.
* Tin Can is supported with a number of 3rd party plugins such as [https://moodle.org/plugins/logstore_xapi logstore xAPI] (allows reporting logging data to an external LRS) and [https://moodle.org/plugins/mod_tincanlaunch mod_tincanlaunch] (allows launching tin can content packages within Moodle.
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* Wenn Sie Administrator-Rechte haben und Zugriff auf eine Testinstallation haben, dann aktivieren Sie dort das [[Debugging]] auf der Seite ''Einstellungen > Website-Administration > Entwicklung > Debugging'' und stellen Sie die ''Debug-Mitteilungen'' auf ''DEVELOPER: PHP-Mitteilungen für Entwickler anzeiegn'' und markieren Sie die Checkbox ''Debug-Mitteilungen anzeigen''. Klicken Sie das Lernpaket an. Wenn Fehlermeldungen angezeigt werden, geben Sie diese in Ihrem Forumsbeitrag an.
 
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* Nutzen Sie die [https://developers.google.com/chrome-developer-tools/docs/console Chrome's JavaScript Konsole] oder die [https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Tools/Web_Console Firebug's JavaScript Konsole], um zu prüfen, dass keine JavaScript Fehler angezeigt werden, wenn die Inhalte des Lernpakets geladen werden.
==Asking for Help in the SCORM Forum==
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* Lassen Sie Ihr Lernpaket das '''API Debugging''' durchlaufen (siehe unten) und geben Sie den API-Bericht in Ihrem Forumsbeitrag an. So können wir sehen, ob die richtigen Funktionen aufgerufen werden oder nicht.
 
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* Wenn Sie ein Autorenwerkzeug wie Articulate, Captivate, Lectora, LessonBuilder, Udutu oder andere Systeme verwenden, dann geben Sie diese Information auch mit an. Jedes Tool hat seine Macken und wahrscheinlich hat jemand anderes schon einmal dasselbe Problem gehabt und kann weiterhelfen. Beachten Sie jedoch, dass das SCORM Forum nicht als Hilfe-Forum für Autorenwerkzeuge gedacht ist.
When trying to engage the community to help with a problem you are facing, you will get a better response if you follow a few simple guidelines:
 
* Always start your report with '''version information''' - preferably the information displayed on the Admin -> Environment panel eg. http://localhost/moodle/admin/environment.php where http://localhost/moodle is your particular prefix.  With this it will be clear how you are running your Moodle instance, on what platform, and at which version.  This will quickly expose issues where a simple upgrade will solve your problem.
 
* Be prepared to '''provide the SCORM package''' that illustrates your problem - if you don't then it will be very difficult for anyone offering assistance to recreate your situation - a real barrier to help.
 
* '''Screenshots''' are very helpful. Provide a screenshot of all error messages, and any instance where something seems to go wrong in the interface.
 
* Nonstandard themes can introduce SCORM issues. Be sure to tell us '''what theme you're using'''.
 
* If you have admin privileges, and have access to a localhost install or other place where real-time users won't be disturbed, be sure to turn on debugging. Navigate to '''Site Administration > Development > Debugging''' and set '''Debug messages: Developer''' and '''Display debug messages: Yes'''. Access the SCORM content. If there are errors printed to the page, include them in your forum post.  
 
* Use [https://developers.google.com/chrome-developer-tools/docs/console Chrome's JavaScript Console] or [https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Tools/Web_Console Firebug's JavaScript console] to check that there are no JavaScript errors on the page when the content loads.  
 
* Run your problematic SCORM package through '''API debugging''' (see below) and include the text of that API log with your post. That way we can see right away if the right function calls are not taking place.
 
* If you're using a content development suite which publishes to SCORM, such as Articulate, Captivate, Lectora, LessonBuilder, Udutu, or some other product, then include that in your post. Every authoring software has its ticks, and if you've run into one, it's likely that someone else has also dealt with it, and will recognize it. However, please keep in mind that '''this is a place to get help with Moodle issues, not help with your SCORM package authoring suite'''.
 
  
 
==Debugging ==
 
==Debugging ==
  
# Debugging settings are located at Settings > Site Administration > Plugins > Activities > Scorm.
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* Die Debugging-Einstellungen für Lernpakete nehemn Sie auf der Seite ''Einstellungen > Website-Administration > Plugins > Aktivitäten > Lernpaket'' vor.
# Check the checkbox for '''Activate API debug...'''
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* Markieren Sie die Checkbox ''API debug und tracing aktivieren'' unten auf dieser Seite.
# Set the api mask. You can use the mask to enable debugging under certain conditions. For example, if you are logged in using the admin user (username admin) you can set the api mask to: <cite>admin.*</cite> Users not logged in as admin will not see the debugging log. The "Default" api mask is <cite>.*</cite>
+
* Im Textfeld ''API Debug Capture Mask'' targen Sie eine API Maske ein. Damit können Sie das Debugging unter bestimmten Bedingungen aktivieren. Wenn Sie z.B. als Administrator/in mit dem Anmeldenamen '''admin''' angemeldet sind, können Sie in der Maske <cite>admin.*</cite> eintragen. Dann sehen nur Sie als '''admin''' die Debug-Mitteilungen. Die Standard-Maske ist <cite>.*</cite>
  
==What does the debugging log mean?==
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==Was bedeuten die Debug-Mitteilungen?==
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Das SCO sendet normalerweise folgende Kommunikation über die API:
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* '''LMSInitialize();''' öffnet eine Verbindung zwischen dem SCO und Moodle
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* '''LMSGetValue( 'valuename' );''' bekommt einen Wert von Moodle
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* '''LMSSetValue( 'valuename' , 'value' );''' sendet einen Wert an Moodle
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* '''LMSCommit();''' speichert Werte, die an Moodle via LMSSetValue() gesendet wurden, und sollte jedem Aufruf von LMSSetValue() ausgeführt werden
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* '''LMSFinish()''' speichert Werte, die an Moodle gesendet wurden und schließt die Verbindung zwischen dem SCO und Moodle
  
The SCO commonly sends the following communications through the API:
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Rote Zeilen in den Debug-Mitteilungen bedeuten, dass ein Fehler bei der Kommunikation über die API aufgetreten ist.
  
* '''LMSInitialize();''' opens the connection between the SCO and Moodle
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Wenn LMSInitialize() fehlschlägt und einen Fehler meldet, dann werden keine danach an Moodle gesendeten Werte gespeichert.
* '''LMSGetValue( 'valuename' );''' gets a value from Moodle
 
* '''LMSSetValue( 'valuename' , 'value' );''' sends a value to Moodle
 
* '''LMSCommit();''' saves values sent to Moodle via LMSSetValue() and should be called after every LMSSetValue()
 
* '''LMSFinish()''' saves values sent to Moodle and closes the connection between the SCO And Moodle
 
  
Red lines in the debugging log means there was an error in the communication through the API.  
+
Klicken Sie durch das Lernpaket. Schauen Sie sich anschließend den SCORM-Bericht für Ihren Versuch an und vergleichen Sie die in den Debug-Mitteilungen gespeicherten Werte mit dem Moodle-Bericht des Versuchs. Wenn die Werte in den Debug-Mitteilungen nicht mit den in Moodle gespeicherten Werten übereinstimmen, dann gibt es ein Problem mit Moodle. Andernfalls liegt das Problem eher beim SCO oder den Einstellungen des Lernpakets, die nicht die Funktionalitäten bieten, die Sie brauchen.
  
If LMSInitialize() fails, returns an error, then no subsequent values sent to Moodle will be saved.
+
==SCORM und Bewertungen==
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Siehe auch [[#Mehrfachversuche|Mehrfachversuche]]
  
Click through the entire SCORM package. Then access the scorm report for your attempt, and compare the saved values in the debugging log with Moodle's report of the attempt. If the values set in the debug log do not match the values saved to Moodle, then there may be a problem with Moodle. Otherwise it's likely to be an issue with the SCO or the SCORM activity settings not giving you the functionality you need.
+
Einige SCORM Pakete generieren sowohl den Wert '''cmi.core.lesson_status''' als auch den Wert '''cmi.core.score.raw'''. Andere SCORM Pakete generieren nur den einen oder den anderen Wert. Others report only cmi.core.lesson_status, or only cmi.core.score.raw. Die Bewertungsmethode, die für SCORM Objekte konfiguriert wird, muss das berücksichtigen.
  
==SCORM and the Gradebook==
+
Wenn Sie als ''Bewertungsmethode'' die Optionen ''Höchstnote'', ''Durchschnittsnote'' oder ''Summe der Bewertungen'' gewählt haben und Ihr Lernobjekt keine Bewertung generiert, sondern nur den Wert '''cmi.core.lesson_status''', dann wird keine Bewertung in die Bewertungen des Kurses übertragen.   
Please see [https://docs.moodle.org/en/SCORM_FAQ#My_SCORM_Module_doesn.27t_function_properly FAQ:My SCORM Module doesn't function properly] and [https://docs.moodle.org/en/SCORM_FAQ#Handling_of_Multiple_Attempts FAQ:Handling of Multiple Attempts]
 
  
Some SCORM packages report both cmi.core.lesson_status and cmi.core.score.raw. Others report only cmi.core.lesson_status, or only cmi.core.score.raw. The '''Grading Method''' setting for SCORM objects is meant to account for that.
+
Wenn Ihr Lernobjekt keinen Wert '''cmi.core.score.raw''' liefert, dann ist die beste ''Bewertungsmethode'' die Option ''Zahl der Lernobjekte''. Sie liefert entweder 0 oder 1 als Bewertung für jedes Lernobjekt. Der Wert, der in die Bewertungen des Kurses übertragen wird, ist der prozentuale Anteil der Lernobjekte, die mit 1 bewertet wurden, bezogen auf die Gesamtzahl der Lernobjekte im Lernpaket.
  
If you have the '''Grading Method''' set to '''Highest grade''', '''Average grade''', or '''Sum grade''', and your learning object does not report a score, only, cmi.core.lesson_status, then there will be no numerical score to pass to the gradebook.  
+
Wenn Ihre SCOs keinen Wert '''lesson_status''' liefern, dann wählen Sie als ''Bewertungsmethode'' die Optionen ''Höchstnote'', ''Durchschnittsnote'' oder ''Summe der Bewertungen'', und nicht ''Zahl der Lernobjekte''.
  
If your SCOs do not report cmi.core.score.raw, then the best '''Grading Method''' setting is '''Learning Objects'''. This reports either a 1 or a 0 as a score for each learning object. The gradebook value for that SCORM activity is the percent of scos in the package for which learners got a 1.  
+
Wenn Sie nicht wissen, welche werte Ihre SCOs generieren, dann starten Sie einen Durchlauf des Lernpakets mit aktivierten Debug-Mitteilungen.
  
On the other hand, if your SCOs do not report a lesson_status, then select one of the score-based '''Grading Method''' options, such as '''Highest grade''', '''Average grade''', or '''Sum grade''', and not '''Learning Objects'''.
+
Die Art und Weise, wie SCORM OBjekte bewertet werden, wird größtenteils im Prozess der Erstellung im Autorenwerkzeug gesteuert, bevor aus den Lerninhalten ein Lernpaket für ein Lernmanagementsystem wie Moodle generiert wird. Stellen Sie sicher, dasa alle Bewertungseinstellungen richtig gesetzt sind.
  
If you do not know what your SCOs are reporting to the LMS, then run them through to completion with debugging on.
+
==SCORM Einstellungen==
  
Much of the way SCORM objects are graded is controlled inside the SCORM Authoring process before it is packaged for use in an LMS like Moodle - make sure all your grading settings are set correctly.
+
Siehe [[Lernpaket konfigurieren]]
  
==SCORM Administration Options==
+
==Häufige Probleme und Lösungen==
  
See [[SCORM settings]]
+
===Probleme beim Anzeigen des Lernpaketes===
 +
Wenn Sie Probleme beim Anzeigen eines Lernpaketes haben, laden Sie das Paket auf [http://www.reload.ac.uk Reload] hoch, sichern Sie es neu, speichern Sie das Verzeichnis als .zip Datei und versuchen Sie es erneut.
  
==Common Solutions==
+
===Fehler bei der Anzeige von Zeichen===
 +
Wenn Fehler bei der Anzeige von Zeichen auftreten, kann das an einer fehlerhaften Konfiguration Ihres Servers liegen. Stellen Sie sicher, dass die Webserver-Konfigurationsdatei (''httpd.conf'' bei Apache) und die PHP-Konfigurationsdatei ''php.ini'' den Zeichensatz auf '''utf8'''  haben oder deaktivieren Sie das Senden des Standard-Zeichensatzes.
  
===Difficulty Displaying a SCORM Package===
+
===Warnung ''slash arguments warning'' beim Anlegen oder Bearbeiten eines Lernpaktes===
If you have difficulty displaying a SCORM, try loading the SCORM in [http://www.reload.ac.uk Reload] and re-saving it, then save the folder as a .zip package and try again.
+
Einige Webserver unterstützen die Funktion '''slash arguments''' nicht, und deshalb bietet Moodle die Möglichkeit, diese Funktion zu deaktivieren. Lernpaketes erfordern aber, dass '''slash arguments''' im Webserver aktiviert sind.
  
===Character Display Errors===
+
Siehe auch [[Verwendung von slash arguments]]
When you notice there is a problem displaying characters correctly, it could be a misconfiguration of your server. Make sure that both httpd.conf (when using Apache) and php.ini are set to DefaultCharacterset = utf8 or switch the sending of a default character set off.
 
  
===slash arguments warning when I add/update SCORM objects in my course===
+
===SCORM funktioniert nicht auf einem Godaddy Host===
Some web servers don't support a function called '''slash arguments''' and so Moodle allows you to turn it off, but SCORM packages require '''slash arguments''' to be enabled on the web server in order to work properly.
+
Godaddy Hosts liefern eine Fehlermeldung '''404 file not found error'''. Das liegt daran, dass Godaddy Hosts  standardmäßig keine slash arguments unterstützen, auch wenn Lernpakete das erfordern.
  
See [[Using slash arguments]] for more details.
+
Zum Prüfen Ihrer Moodle-Site rufen Sie im Browser diese URL auf: ''https://<IhreMoodleSite>/admin/tool/health/index.php''.  
  
===SCORM doesn't work on Godaddy Host===
+
Um den Fehler zu beheben, müssen Sie in Ihrer PHP-Konfigurationsdatei (''php.ini'' oder ''php5.ini'' oder ''php7.ini'') den folgenden Text eintragen:
Godaddy hosts give a 404 file not found error - this is because by default they do not allow slash arguments which SCORM requires. The best way to test this is to visit http://yourmoodlesite/admin/tool/health/index.php - but the fix involves adding a php.ini or php5.ini file with the following text:
 
 
  AcceptPathInfo
 
  AcceptPathInfo
 
  cgi.fix_pathinfo=1
 
  cgi.fix_pathinfo=1
  
===My Flash-Based Content Loads, then Stalls===
+
===Mein Flash-basierter Inhalt lädt und bleibt dann hängen===
This issue is most commonly associated with zlib compression. Classic presentation is that the base HTML file and SWF are loaded into the SCORM player, but the SWF is not able to load any audio or video assets, and therefore stalls. You can watch the loading of SWFs and assets using Chrome's Developer Tools or other.  
+
Dieses Problem hängt meistens mit der zlib Komprimierung zusammen. Klassischerweise äußerts sich der Fahler so, dass die Basis-HTML-Datei und die SWF-Datei in den SCORM Player geladen werden, aber die SWF-Datei keine Audio- oder Video-Elemente laden kann, sondern hängen bleibt. Sie können das Laden der Dateien mit Entwicklerwerkzeugen des Browsers beobachten.
  
Check your site's zlib compression settings as an admin by loading up the Server > phpinfo page. zlib compression is not a Moodle setting but a server setting, so you'll need a server admin to disable it. Be sure to Purge All Caches, and clear browser caches, before confirming the change.  
+
Prüfen Sie auch die Einstellungen für die zlib Komprimierung auf der Seite ''Einstellungen > Website-Administration > Server- PHP-Informationen''. Die zlib Einstellung ist keine Moodle-Einstellungen, sondern eine Server-Einstellung. Löschen Sie alle Caches und Browser-Caches, becvor Sie die Einstellung ändern.
  
===Zlib warning when I add/update SCORM objects in my course===
+
===Ich erhalte eine zlib Warnung, wenn ich das Lernpaket in meinem Kurs hinzufüge bzw. bearbeite.===
Zlib is a php compression setting made in a websites PHP configuration - unfortunately some browsers don't handle this well (especially Internet Explorer 6) Some webhosts enable this setting, but it will likely cause issues for your users when they attempt to view/use the SCORM object. You will need to contact your server administrator to turn this off. The setting to change in php configuration is "zlib.output_compression"
+
Zlib ist eine PHP-Einstellung für die Komprimierung. Sie wird in der PHP-Konfiguration des Servers gesetzt. Einige Browser können mit dieser Einstellung nicht richtig umgehen (insbesondere der Internet Explorer 6). Einige Webserver aktivieren diese Einstellung, was jedoch zu Problemen beim Anzeigen eines SCORM-Objekts führen kann. Sie müssen den Server-Administrator bitten, diese Einstellung zu deaktivieren. Die genaue Bezeichnung der Einstellung ist '''zlib.output_compression'''.
  
===Incorrect file package - missing imsmanifest.xml or AICC structure===
+
===Fehler: Incorrect file package - fehlende Datei imsmanifest.xml oder AICC Struktur===
This means that Moodle cannot find a file called imsmanifest.xml inside the SCORM object. Reasons for this could be:
+
Diese Fehlermeldung bedeutet, dass Moodle keine Datei ''imsmanifest.xml'' im SCORM Objekt finden kann. Gründe dafür können sein:
* imsmanifest.xml needs to be immediately inside the scorm directory, NOT inside a directory inside of that. So if the zipped scorm package is package.zip, the unzipped package directory should contain immediately inside of it the imsmanifest.xml. This is a common mistake and normally occurs when a SCORM author creates a package themselves and then selects that folder to compress. This places the content folder inside of another folder, The imsmanifest.xml is there, but it is 2 directories deep. To avoid this problem when zipping scorm content into a package, go INSIDE of the exported scorm folder, select all files inside, and compress them while all are selected. The resultant compressed directory has the imsmanifest.xml file in the first directory, immediately available to the moodle scorm loading process.  
+
* Die Datei ''imsmanifest.xml'' muss im Wurzelverzeichnis des SCORM Verzeichnisses liegen, nicht in irgendeinem Unterverzeichnis. Wenn also z.B. das Lernpaket als ''package.zip'' Datei vorliegt, dann muss die Datei ''imsmanifest.xml'' nach dem Entpacken direkt im Verzeichnis ''package/'' liegen. Der Fehler ist weite verbreitet und tritt typischerweise auf, wenn SCORM-Ersteller/innen das Lernpaket händisch anlegen und dann das zugehörige Verzeichnis mit den Explorer-Tools zippen.Dann wird das Lernpaket-Verzeichnis in einem Extra-Verzeichnis abgelegt. Die Datei ''imsmanifest.xml'' gibt es zwar, sie liegt aber im entpackten Verzeichnisbaum eine Ebene zu tief. Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie IN das exportierte SCORM-Verzeichnis, wählen Sie alle Dateien in diesem Verzeichnis und zippen Sie alle diese ausgewählten Dateien. Dann liegt die Datei ''imsmanifest.xml'' im Wurzelverzeichnis und ist für das Laden des Lernpakets in Moodle direkt verfügbar.
* when using linux based systems the filename imsmanifest.xml must be all in lowercase not IMSmanifest.xml or Imsmanifest.XML
+
* Bei Linux-basierten Systemen müssen alle Buchstaben im Dateinamen ''imsmanifest.xm'' klein geschrieben sein.
* The SCORM authoring tool Articulate sometimes fails to create the imsmanifest.xml -Try exporting the package again and see if the manifest is generated.
+
* Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate schafft es manchmal nicht, die Datei ''imsmanifest.xml'' richtig anzulegen. Exportieren Sie das Lernpaket erneut und prüfen Sie, ob die Datei generiert wurde.
* The SCORM authoring tool Articulate Presenter will publish packages where the imsmanifest.xml file is in the correct place, but there are several lines of white space in the manifest file if you do not fill out the Reporting and Tracking Options in Articulate Presenter for Keywords and LMS Description. Moodle will give a "Manifest not found" error when encountering this. To fix this problem select the Reporting and Tracking Options in the Articulate Presenter publish dialog and fill in the LMS Description and Keywords.
+
* Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate Presenter veröffentlicht Lernpakete, in denen die Datei ''imsmanifest.xml file'' an der richtigen Stelle gespeichert ist, aber die Datei enthält einige Leerzeilen, wenn Sie im Presenter die Reporting- und Tracking-Einstellungen für Schlagwörter und die Lernpaket-Beschreibung nicht ausfüllen. Dann liefert Moodle eine Fehlermeldung "Manifest not found". Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie im Presenetr zu den Reporting- und Tracking-Eisntellungen und tragen Sie Schlagwörter und eine Lernpaket-Beschreibung ein.
  
===File not found error===
+
===Fehler: File not found===
You have this error if the scorm package is created in moodle, and the scorm menu loads, but inside of the viewing area for the scorm content, you get a page with a 404 file not found error, usually showing the current Moodle theme.  
+
Dieser Fehler wird im Anzeigebereich des Lernpakets angezeigt, wenn eine Lernpaket-Aktivität in Moodle angelegt und das SCORM-Menü geladen wird.  
  
What this means is that one of the files listed in the imsmanifest.xml is not in the scorm package or not in the correct directory.
+
Das bedeutet, dass eine der Dateien, die in der Datei ''imsmanifest.xml'' eingetragen ist, nicht in der Zip-Datei des Lernpakets enthalten ist oder im falschen Verzeichnis liegt.
  
Download and unzip the package, open up imsmanifest.xml. At the bottom of the xml file, below any metadata, you'll find a place where organizations and resources for those organizations are designated:  
+
Laden Sie die Zip-Datei des Lernpakets herunter, entpacken Sie sie und öffnen Sie die Datei ''imsmanifest.xml''. Am Ende der Datei, unterhalb der Metadaten finden Sie einen Bereich, in dem die Organisationen und deren Ressourcen aufgelistet sind.
 +
 
 +
'''Beispiel''':  
  
 
<code xml>
 
<code xml>
Zeile 178: Zeile 176:
 
</code>
 
</code>
  
In this xml, we have a single organization, and in that organization is a single resource, a single sco. There are 5 files necessary for that resource to work correctly. The scorm.html file is loaded first. It loads 3 external js files and a swf.  
+
In dieser Manifest-Datei gibt es eine einzige Organisation, die eine einzige Ressource - ein einzelnes SCO - enthält. Damit diese Ressource richtig funktioniert, werden fünf Dateien benötigt: Zuerst wird die Datei ''scorm.html'' geladen, Diese Datei lädt drei externe .js Dateien und eine .swf Datei.
  
What you need to do now is go to the directory containing imsmanifest.xml, and check that all of those listed files are available at the correct path from imsmanfiest.xml, as listed in imsmanifest.xml. If any one of those files is missing (especially the html file or the swf), or if the paths in imsmanifest.xml are incorrect, then it's very likely that the scorm object won't be able to load at all.  
+
Sie müssen prüfen, ob alle diese Dateien im entpackten Lernpaket enthalten sind und an der richtigen Stelle liegen. Wenn Dateien fehlen (insbesondere wenn die .html oder die .swf Datei fehlt) oder die Pfade, die in der Datei ''imsmanifest.xml'' angegeben sind, nicht stimmen, dann wird das SCORM-Objekt vermutlich nicht geladen.
  
Sometimes the files aren't missing, but are simply misnamed in the manifest, or placed in the wrong directory. You can fix this by moving the files to the correct places, or updating their names so that the imsmanifest and the actual file names match up. In the case of a misnamed file, change the manifest rather than the actual file names, since the the files also reference one another in other places!
+
Manchmal fehlen die Dateien gar nicht, sondern sind nur falsch geschrieben oder liegen im falschen Verzeichnis. Verschieben Sie die Dateien an die richtige Stelle. Bei Schreibfehlern im Dateienamen benennen Sie die Dateien in der Datei ''imsmanifest.xml'' um. Ändern Sie nicht den Dateinamen der eigentlichen Datei, denn das Lernpaket enthält vermutlich Referenzen auf die Datei, die nach Umbennung nicht mehr funktionieren würden.
  
===Unzip issues===
+
===Probleme mit Unzip===
If you get a blank page after filling in the title, description, and selecting a large SCORM file, it's likely you haven't installed the PHP-zip lib which is required for Moodle 2.x for more info see [[admin/environment/php_extension/zip]]
+
Wenn Sie beim Anlegen eines Lernpaketes nach dem Eintragen eines Tittels, einer Beschreibung eine sehr große Zip-Datei auswählen, dann kann es passieren, dass eine leere Seite angezeigt wird. Wahrscheinlich ist dann keine PHP-zip-Bibliothek auf dem Server installiert, die für das Entpacken der .zip Datei sorgt. Mehr dazu [[:en:admin/environment/php_extension/zip|hier]].
  
===Clear an Attempt===
+
===Einen Versuch löschen===
To clear attempts by a student:
+
Wenn Sie Versuche Ihrer Kursteilnehmer/innen löschen wollen:
  
# Go to the SCORM activity and select the link "View reports for x users"
+
# Klicken Sie das Lernpaket auf der Kursseite an und klicken Sie dann auf den reiter ''Übersicht''
# Select the attempt or attempts you want to clear using the checkbox
+
# Markieren Sie die Checkboxen der Teilnehmer/innen, deren Versuche Sie löschen möchten.
# Select Delete in the drop-down box at the bottom of the page
+
# Klicken Sie dann auf den Button ''Ausgewählte Versuche löschen'' unten auf der Seite.
  
===Handling of Multiple Attempts===
+
===Mehrfachversuche===
SCORM is designed to allow a learner to exit and return at a later date to the same point they left from. This means that each time they enter the SCORM they are using the same single attempt. Some SCORM packages are intelligent about handling re-entry, many are not. What this means is that if the learner re-enters an existing attempt, if the SCORM content does not have internal logic to avoid overwriting cmi.core.lesson_status and cmi.core.score.raw, they can be overwritten by a lower score, confusing the learner.
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Lernpakete sind so konzipiert, dass Kursteilnehmer/innen die Bearbeitung unterbrechen und zu einem späteren Zeitpunkt an dieselbe Stelle zurückkehren können. Das bedeutet, dass Kursteilnehmer/innen in so einem Fall ein und denselben Versuch absolvieren. Einige Lernpakete können solche erneuten Zugriffe handhaben, andere nicht. Wenn Kursteilnehmer/innen innerhalb desselben Versuchs erneut auf das Lernpaket zugreifen und die interne Logik des Lernpakets nicht verhindert, dass die Werte von '''cmi.core.lesson_status''' und '''cmi.core.score.raw'''  überschrieben werden, dann führt das Überschreiben dieser Werte zu einer niedrigeren Bewertung und verwirrt die Kursteilnehmer/innen.
  
When a SCORM sets the cmi.core.lesson_status value to 'completed', 'passed' or 'failed' then Moodle allows the user to create a new attempt by adding a '''Start new attempt''' checkbox to the entry page. If cmi.core.lesson_status is set to 'incomplete', 'browsed' or 'notattempted' the learner can only re-enter the existing attempt. If you are using the setting 'Student skip content structure page', this checkbox will never be shown to the user.
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Wenn ein Lernpaket den Wert '''cmi.core.lesson_status''' auf ''abgeschlossen'', ''bestanden'' oder ''nicht bestanden'' setzt, dann erlaubt Moodle das Starten eines neuen Versuchs, indem es die Checkbox ''Neuen Versuch beginnen'' auf der Startseite des Lernpakets anzeigt. Wenn der Wert von '''cmi.core.lesson_status''' auf ''nicht abgeschlossen'', ''besucht'' oder ''nicht begonnen'' gesetzt ist, dann können Kursteilnehmer/innen nur den aktuellen Versuch fortsetzen. Wenn Sie die [[Lernpaket konfigurieren|Lernpaket-Einstellung]] ''Übersicht überspringen'' (im Abschnitt ''Darstellung'' unte ''Mehr anzeigen'') nutzen, dann können die Kursteilnehmer/innen nur einen angefangenen Versuch fortsetzen (die Checkbox ''Neuen Versuch beginnen'' erscheint nie, d.h. die Kursteilnehmer/innen können keinen neuen Versuch beginnen).
  
Moodle provides a range of settings to allow this to be controlled, some of these settings are hidden by default as advanced options.
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Moodle stellt eine Reihe von [[Lernpaket konfigurieren|Lernpaket-Einstellungen]] bereit, um Mehrfachversuche zu steuern. Einige der Einstellungen verbergen sich hinter dem Link ''Mehr anzeigen''.
* Number of attempts
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* ''Zahl der Versuche''
:This allows the teacher to set how many SCORM attempts the learner may create - this is not how many times a learner can re-enter a SCORM attempt.
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:Mit dieser Einstellungen legen Trainer/innen fest, wie viele Versuche Kursteilnehmer/innen starten können, um das Lernpaket zu bearbeiten. Es geht dabei '''nicht''' darum, wie oft  Kursteilnehmer innerhalb eines Versuchs das Lernpaket verlassen und danach die Bearbeitung fortsetzen können.
* Attempts grading
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* ''Bewertung der Versuche''
:This allows the teacher to set how multiple SCORM attempts(not re-entries) are graded. It is important to note that a 'failed' cmi.core_lesson_status allows a new attempt to be generated but the attempts grading setting "last completed attempt" only includes 'completed' and 'passed' values in it's calculations.
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:Hiermit legen Trainer/innen fest, wie Mehrfachversuche (nicht Mehrfachbearbeitungen desselben Versuchs) bewertet werden. Wichtig: Beachten Sie, dass der Status ''nicht bestanden'' für den Wert '''cmi.core_lesson_status''' es ermöglicht, einen neuen Versuch zu generieren, aber die Option ''Letzter vollständiger Versuch'' nur den Status ''bestanden'' bzw. '' abgeschlossen'' berücksichtigt.  
* Display attempt status
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* ''Status der Versuche anzeigen''
:This displays a users SCORM attempts and how their final grade is calculated on the SCORM entry page and the My Moodle page for the learner.
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:Damit werden auf der Anfangsseite des Lernpakets und/oder im Dashboard die Versuche angezeigt und wie die Bewertung des Lernpakets bestimmt wirdd.
* Force completed
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* ''Abschluss einfordern''
:This is a setting that can be used to force a SCORM package to report a 'completed' cmi.core.lesson_status if it doesn't currently set the value.
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:Mit dieser Einstellung können Sie erzwingen, dass das Lernpaket den Status ''abgeschlossen'' des Werts '''cmi.core.lesson_status''' registriert, wenn es ihn aktuell nicht setzt.  
* Force new attempt
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* ''Neuen Versuch einfordern''
:This hides the '''Start new attempt''' checkbox and will force a new attempt if the previous attempt has cmi.core.lesson_status value to 'completed', 'passed' or 'failed' (disabling "review mode")- this setting can also be used to make sure a new attempt is generated when the 'Student skip content structure page' setting is used.
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:Diese Einstellung verbirgt die Checkbox ''Neuen Versuch beginnen'' und erzwingt einen neuen Versuch, wenn der Wert '''cmi.core.lesson_status value''' im vorherigen Versuch den Status ''abgeschlossen'', ''bestanden'' oder ''nicht bestanden'' hat. Diese Einstellung kann auch genutzt werden, um sicherzustellen, dass ein neuer Versuch generiert wird, auch wenn die Einstellung ''Übersicht überspringen'' aktiviert ist.  
* Lock after final attempt
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* ''Nach letztem Versuch sperren''
:This prevents access to the SCORM after the total number of attempts have been used - if this is not set the learner can re-enter their last attempt (in review mode) and potentially change/overwrite their score each time depending on how the SCORM package supports multiple re-entries.
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:Diese Einstellung verhindert den Zugriff auf das Lernpaket, nachdem die maximale Zahl der Versuche erreicht ist. Wenn diese Einstellung nicht gesetzt wird, dann können Teilnehmer/innen ihren letzten Versuch im Rückschau-Modus erneut aufrufen und dabei möglicherweise die Bewertung jedes mal ändern (je nachdem wie das Lernapket Mehrfachversuche intern behandelt).
  
===Reducing Load Time with Captivate===
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===Ladezeiten reduzieren bei Captivate===
* Modify the percent that must be downloaded before the content starts to play. In Captivate 4, there's a setting in: Preferences / Project / Start and End / Preload. Reduce that to 50%.
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* Ändern Sie den Prozentwert, der heruntergeladen werden muss, bevor die Inhalt abgespielt werden. In Captivate 4 gibt es dafür die Einstellunge unter ''Preferences > Project > Start and End > Preload''. Reduzieren Sie den wert auf 50%.
* If you use audio in your Cp file (as background or element attachment), try to put a gap of 0,1 second at the beginning of each element including audio on your slides. If you don't do that, Cp merge all the audio files in one big audio file it need to download before playing the project. This problem have been report many times from the Cp community.
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* Wenn Sie in Audio-Elemente verwenden (als Hintergrund oder Anhang), tragen Sie eine Verzögerung von 0,1 Sekunden am Anfang jedes Elements, das Audio enthält, in Ihre Folien. Wenn Sie das nicht tun, führt Captivate alle Audiodateien in einer einzigen großen Datei zusammen, das vor dem Abspielen des Lernpakets heruntergeladen werden muss. Diese Problem wurde in der Captivate Community sehr oft beschrieben.
  
===Moodle changes cmi.core.lesson_status from "completed" or "passed" to "failed"===
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===Moodle ändert den Wert '''cmi.core.lesson_status''' von ''abgeschlossen'' oder ''bestanden'' in ''nicht bestanden''===
Many SCORM authorware suites generate a masteryscore node in the imsmanifest.xml by default. This node is not necessary to the XML file. But when it is there, the SCORM standard designates specific behaviour with regard to the value set there.  
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Viele Autorenwerkzeuge generieren standardmäßig einen Knoten "masteryscore node" (Bewertung zum Bestehen) in der Datei ''imsmanifest.xml''. Dieser Knoten ist in der Datei nicht zwingend erforderlich. Doch wenn die Datei den Knoten enthält, dann bewirkt der SCORM-Standard ein bestimmtes Verhalten in Bezug auf die Daten innerhalb dieses Knotens.
  
This can also be controlled in Moodle using the setting "Mastery score overrides status" If this setting is enabled and a mastery score is provided within your package, when LMSFinish is called and a raw score has been set, if the raw score is lower than the mastery score, the lesson status will be overridden and set to "failed"
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Das Verhalten kann auch über die [[Lernpaket konfigurieren|Lernpaket-Einstellung]] ''Status für die Punktzahlüberschreibung zum Bestehen'' für Status für die Punktzahlüberschreibung zum Bestehen'' gesteuert werden. Wenn diese Einstellung auf ''Ja'' gesetzt ist, im Lernpaket eine Bewertung zum Bestehen festgelegt ist, '''LMSFinish()''' aufgerufen wird und die Bewertung niedriger als die Bewertung zum Bestehen ist, dann wird der Status des Wertes '''cmi.core.lesson_status''' überschrieben und auf ''nicht bestanden'' gesetzt.
  
Here's what is in the scorm standard, on page 35 of 155 in SCORM_1.2_ConformanceReq.pdf, numbered page 2-19 ([http://www.adlnet.gov/Technologies/scorm/SCORMSDocuments/Forms/AllItems.aspx?RootFolder=%2fTechnologies%2fscorm%2fSCORMSDocuments%2fPrevious%20Versions%2fSCORM%201%2e2%2fDocumentation%20Suite%20%28SCORM%201%2e2%29&FolderCTID=0x0120007F801FCD5325044C89D91240519482D7&View=%7b4D6DFFDE%2d3CFC%2d4DD9%2dA21A%2d4B687728824A%7d SCORM Version 1.2 Conformance Requirements Version 1.2]):
+
Sie können das Problem beheben, indem Sie den Knoten "masteryscore node" in der Datei ''imsmanifest.xml'' löschen oder die Einstellung ''Status für die Punktzahlüberschreibung zum Bestehen'' in Moodle anpassen. Sie können auch die entsprechenden Einstellungsoptionen Ihres Autorenwerkzeugs prüfen und anpassen.  
<blockquote>
 
If the value for this element is not set to “incomplete” by the SCO, then the LMS shall re-evaluate and change the value based on the following:<ul>
 
<li>If there is no mastery score in the Manifest, and the SCO sets a score (cmi.core.score.raw) and the lesson_status (cmi.core.lesson_status) then the LMS shall not override the SCO determined status.</li>
 
<li>If there is a mastery score in the Manifest, the LMS can change the status to either passed or failed depending on the student's score (cmi.core.score.raw) compared to the mastery score.</li>
 
<li>If the student is taking the SCO for no-credit, (cmi.core.credit = “no-credit”) there is no change to the lesson_status, with one exception. If the lesson_mode (cmi.core.lesson_mode) is "browse", the lesson_status may change to "browsed" even if the cmi.core.credit is set to no-credit.</li>
 
</ul>
 
</blockquote>
 
This can result in some functionality you don't intend. You can fix the problem by removing the mastery score node from your imsmanifest.xml file or by adjusting the Moodle setting "Mastery score overrides status". You may also want to find out what options you have, within your authorware suite, for the writing of that node into the manifest file, and change your authoring process accordingly.
 
  
The Rustici SCORM Cloud default operating behaviour for masteryscore is different from Moodle's default operating behaviour - you can see a little bit of the history around the way Rustici handle this here: http://scorm.com/blog/2010/09/anatomy-of-scorm-minutiae-mistake/
+
Das Standardverhalten von Rustici SCORM Cloud in Bezug auf den "masteryscore" unterscheidet sich vom Standardverhalten in Moodle. Mehr dazu [http://scorm.com/blog/2010/09/anatomy-of-scorm-minutiae-mistake/ hier].
  
===Player Look 'n Feel===
+
===Player Look & Feel===
You should be able to adjust height and width settings for the SCORM player window '''so long as''' your theme is based on/not too much of an aberration from one of the standard themes which ship with Moodle 2.  
+
Sie sollten die Größe des Fensters anpassen können, in dem das Lernpaket angezeigt wird. Es hängt vom [[Designs|Moodle-Design]] ab, ob dies möglich ist. Bei den Standard-Designs von Moodle ist das der Fall.
  
If your site or course theme isn't closely based on one of the standard M2 themes, then it's possible that your theme CSS is overriding local height and width settings for the SCORM player. Have a Web developer (or a Moodle Partner) examine how your theme is interacting with the player layout, and make changes to your theme as needed.
+
wenn Sie ein angepasstes Moodle-Design verwenden, kann es passieren, dass das CSS die lokalen Größeneinstellungen im Lernpaket überschreibt. Bitten Sie bei Bedarf einen Web-Entwickler oder einen [[Moodle-Partner]], zu prüfen, wie das Design mit dem Player-Layout interagiert und passen Sie gegebenenfalls das Moodle-Design an.
  
'''Why can't I just change it locally?''' You can change height and width per individual SCORM package, and you can set defaults for these local height and width values ( [[SCORM Admin Options]] ). Other things, such as colors, shading, borders, backgrounds, are controlled by CSS, just like everything else on the site.
+
Alternativ können Sie die Größeneinstellungen für jedes einzelnen Lernpaket oder systemweit für alle Lernpakete in Moodle anpassen. Andere Einstellungen, wie z.B. Farben, Schattierungen, Ränder und Hintergrundfarben, werden durch das CSS gesteuert.
  
 
=== Courselab 2.4 ===
 
=== Courselab 2.4 ===
If you receive a " found more than one record!" error when trying to run your SCORM 1.2 package check the imsmanifest.xml file of your SCORM package and ensure that the values for <organization identifier> and <item identifier> are unique. To change the <organization identifier>, in Courselab, go to File > Course Runtime Settings. The dialog says 'Course identification in LMS' but changing the Identifier field is what sets the <organization identifier>. (see MDL-38060 for more information)
+
Wenn Sie beim Aufruf eines SCORM 1.2 Lernpaketes die Fehlermeldung " found more than one record!" erhalten, dann prüfen Sie in der DAtei ''imsmanifest.xml'', ob die Werte für '''<organization identifier>''' und '''<item identifier>''' eindeutig sind.  
 
 
=== SCORM results deleted after package update ===
 
  
When uploading a SCORM package over a previous one, if the item identifier in the manifest file is different to the one being overwritten then the tracking data for that SCORM package in Moodle is deleted.
+
Um den Wert für '''<organization identifier>''' in Courselab zu ändern, gehen Sie auf die Seite ''File > Course Runtime Settings''. Das Dialogfeld sagt "Course identification in LMS", aber der Wert von '''<organization identifier>''' wird durch den Eintrag im ''Identifier field'' festegelegt. Siehe MDL-38060 für mehr Informationen.
  
Ensure the item identifier is the same for the new SCORM resource
+
=== SCORM Ergebnisse sind nach der Aktualisierung des Lernpaketes gelöscht ===
 +
Wenn Sie in einem Lernpaket die .zip Datei erneut hochladen und der Item Identifier in der Datei ''imsmanifest.xml'' sich von dem vorherigen Wert unterscheidet, dann werden die Tracking-Daten des Lernpakets in Moodle gelöscht.
  
===Problems with responsiveness===
+
Stellen Sie sicher, dass der Item Identifier identisch ist.
  
Sometimes SCORMs fail on responsiveness or the ability to scroll on mobile devices
+
===Probleme mit Responsivität===
 +
Manchmalgibt es bei der Anzeige eines Lernpakets Probleme mit der Responsivität oder beim Scrollen auf mobilen Endgeräten.
  
*Moodle uses iFrames for deploying SCORM. https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=180#p863
+
*Moodle verwender iFrames für das Ausliefern von Lernpaketen. Siehe dieser [https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=180#p863 Diskussionsbeitrag]
*There can be some problems with this as they are not responsive in iOS https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=1446#p6687
+
*iFrames können manchmal Probleme mit iOS haben, da sie nicht responsive sind. Siehe dieser [https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=1446#p6687 Diskussionsbeitrag]
*There are some potential work arounds. 
+
*Es gibt einige Anhilfemöglichkeiten:
#Totara has a new window.  #https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=851#p3968
+
#Totara verwendet ein neues FensterSiehe dieser [#https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=851#p3968 Diskussionsbeitrag]
#This comment https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=787#p3661
+
#Siehe auch dieser [https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=787#p3661 Kommentar]
#Solutions for Adapt: https://github.com/adaptlearning/adapt_framework/issues/210
+
#Für eine Lösung für Adapt siehe dieser [https://github.com/adaptlearning/adapt_framework/issues/210 Diskussionsbeitrag]
*The tracker:  
+
Im Bug-Tracker finden Sie diese Hinweise:  
#https://tracker.moodle.org/browse/MDL-47500 problems with pages.
+
#MDL-47500
#https://tracker.moodle.org/browse/MDL-46563
+
#MDL-46563
#https://tracker.moodle.org/browse/MDL-50401
+
#MDL-50401
*Why iFrames fail with iOS, one person's view: https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=926#p4714
+
*Siehe auch dieser [https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=926#p4714 Diskussionsbeitrag] - warum iFrames unter iOS nicht funktionieren
  
This seems to be a problem that lies between the browsers (eg faults in iOS) the creation of the SCORM package and the LMS (in this case the iFrames in Moodle).
+
Das Problem hängt mit dem Zusammenspiel von Browser, der Art und Weise, wie das Lernpaket erstellt wird, und der Lernplattform zusammen.
  
One quite comprehensive idea for a work around is here: https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=180 but there is really no evidence at the moment of a nicer solution.
+
Eine umfangreiche Lösungsidee finden Sie in diesem [https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=180 Diskussionsbeitrag].
  
 
==Siehe auch==
 
==Siehe auch==

Aktuelle Version vom 12. März 2019, 09:06 Uhr


Dieser Artikel enthält Antworten auf häufig gestellte Fragen zu Lernpaketen.

Was ist SCORM?

SCORM wurde in Zusammenarbeit von öffentlichem und privatem Sektor entwickelt. Der ehemalige Präsident der USA, Bill Clinton, veranlasste die Gründung einer Agentur (Advanced Distributed Learning - ADL), um einen Standard für die Entwicklung und Verbreitung von Online-Learning zu schaffen. Alle lokalen Agenturen sind verpflichtet, Programme zu verwenden, die diesen Standards genügen. SCORM ist ein Ergebnis dieser Bemühungen. Eine gute Einführung bietet dieser [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=3757#p18828 Diskussionsbeitrag] auf moodle.org. Eine detailliertere Einleitung in SCORM finden Sie hier: Was ist SCORM?.

Soll ich meinen Moodle-Kurs als SCORM-Lernpaket entwickeln oder Moodle-Funktionalitäten nutzen?

Das hängt davon ab, wie Sie den Kurs nutzen wollen. Wenn Sie den Kurs exportieren und auch auf anderen Lernplattformen verwenden wollen, dann ist das mit SCORM einfacher. Wenn Sie etwas Schönes entwickeln wollen (mit Hilfe eines geeigneten Autorenwerkzeuges), dann kann SCORM passend sein. Berichte und Bewertungen funktionieren jedoch besser in Moodle, und für viele Lehrende leisten die Funktionalitäten von Moodle sehr gute Dienste und sie müssen nicht erst noch den Umgang mit einem Autorenwerkzeug erlernen. Die Vor- und Nachteile von Lernpaketen werden in diesem Forumsbeitrag auf moodle.org diskutiert.

Informationen zu SCORM

Advanced Distributed Learning (ADL) ist die Organisation, die den SCORM Standard entwickelt hat. Sie können die Dokumentation und Beispiele von der ADL Website herunterladen.

Philip Hutchison stellt einen AS3 und JavaScript Wrapper sowie ein Beispiel-Lernpaket zur Verfügung: http://pipwerks.com/downloads/

SCORM Lernpaket Inhalte

Ein SCORM Lernpaket muss in der Wurzel der .zip Datei eine Datei imsmanifest.xml enthalten. Diese Datei definiert die SCORM Kursstruktur, die Speicherorte der Kursmaterialien und viele andere Dinge. Diese Datei muss auch alle HTML-, XML-, Multimedia-, JavaScript- und soonstige Dateien auflisten, die im Lernpaket verwendet werden. Ein SCORM-kompatibles LMS wie z.B. Moodle parst die Manifest-Datei und stellt die aufgelisteten Dateien zur Laufzeit bereit.

AICC Lernpaket Inhalte

Ein AICC Lernpaket wird durch mehrere Dateien (4 bis 7) mit folgenden Endungen definiert:

  • CRS - Course Description File (verpflichtend)
  • AU - Assignable Unit File (verpflichtend)
  • DES - Descriptor File (verpflichtend)
  • CST - Course Structure File (verpflichtend)
  • ORE - Objective Relationship File (optional)
  • PRE - Prerequisites File (optional)
  • CMP - Completition Requirements File (optional)

Grundlegende Schritte bei Problemen

  • Stellen Sie sicher, dass Sie mindestens Moodle 2.1 verwenden. In älteren Versionen treten bei Lernpaketen zahlreiche Fehler auf.
  • Stellen Sie sicher, dass Sie (und Ihre Nutzer/innen) JavaScript aktiviert haben. SCORM erfordert JavaScript.
  • Stellen Sie sicher, dass Ihr SCORM Objekt SCORM-komptaibel ist - testen Sie mit einem external SCORM-Player wie Reload, ob Ihr Lernpaket dort funktioniert.
  • Laden Sie eine Kopie Ihres SCORM Objekts auf einem File Hosting Service hoch und schreiben Sie einen Beitrag in einem Hilfe-Forum auf moodle.org, in dem Sie auf das Paket verlinken und beschreiben, welches Verhalten Sie erwarten und was tatsächlich passiert.
  • Lesen Sie diesen Blogbeitrag von Dan Marsden (Entwickler des SCORM Lernpaket Plugins in Moodle)

Kann ich mit Moodle SCORM Inhalte erstellen?

Nein. Moodle erzeugt keine SCORM Inhalte. Moodle stellt Inhalte eines SCORM Lernpakets dar und speichert Daten zu den Interaktionen der Kursteilnehmer/innen mit dem Lernpaket.

Kann ich den Zugriff auf ein SCORM Lernpaket mit einem Passwort schützen?

Nein, aber es gibt eine Anfrage zu dieser Funktionalität: MDL-46403. Als Alternative können Sie Ihr Lernpaket in einem Kurs einfügen und in den Kurseinstellungen als Kursformat die Option Einzelaktivität wählen. Wenn Sie dann den Kurs mit einem Einschreibeschlüssel schützen, dann ist der Zugriff auf das Lernpaket geschützt.

Unterstützte Versionen

  • SCORM 1.2 wird ab Moodle 2.1 unterstützt und besteht alle Tests in der ADL Conformance Test Suite 1.2.7 für SCORM 1.2.
  • SCORM 2004 wird in Moodle nicht unterstützt. Teile der API wurden implementiert, andere wie z.B. Navigation und Ablaufsteuerung nicht. Die Entwicklung zu nativem SCORM 2004 Support in Moodle wurde gestoppt. Wenn Sie einen zertifizierten SCORM 2004 Player in Moodle benötigen, dann können Sie das Moodle Plugin von Rustici Software nutzen, die zu ihrem kommerziellen SCORM Cloud Service verbinden und damit Moodle zu einem SCORM 2004 kompatiblen Lernmanagementsystem machen.
  • AICC Objekte werden ab Moodle 2.1 unterstützt.
  • Tin Can wird durch eine Reihe von Zusatz-Plugins unterstützt, z.B. logstore xAPI und mod_tincanlaunch.

Wie nutze ich das SCORM Forum?

Wenn Sie die Unterstützung der Community bei einem Problem mit einem SCORM Lernpaket in Anspruch nehmen wollen, beachten Sie folgende einfache Richtlinien:

  • Beginnen Sie Ihren Beitrag immer mit der Angabe Ihrer System-Version. Sie finden diese auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Server > Serverkonfiguration. Dann wird klar, auf welcher Plattform Sie Moodle betreiben und in welcher Version.Damit lassen sich schnell Probleme erkennen, die durch eine Aktualisierung einfach gelöst werden können.
  • Stellen Sie das SCORM Lernpaket zur Verfügung, das Ihnen Probleme bereitet. Wenn das nicht möglich ist, dann wird es schwierig, die Probleme und Fehler Ihres Lernpaketes zu reproduzieren und Hilfe zu geben.
  • Screenshots sind sehr hilfreich. Stellen Sie einen Screenshot mit allen Fehlermeldungen zur Verfügung.
  • Designs, die nicht zum Standardpaket von Moodle gehören, können in Lernpaketen Probleme bereiten. Geben Sie an, welches Design Sie verwenden.
  • Wenn Sie Administrator-Rechte haben und Zugriff auf eine Testinstallation haben, dann aktivieren Sie dort das Debugging auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Entwicklung > Debugging und stellen Sie die Debug-Mitteilungen auf DEVELOPER: PHP-Mitteilungen für Entwickler anzeiegn und markieren Sie die Checkbox Debug-Mitteilungen anzeigen. Klicken Sie das Lernpaket an. Wenn Fehlermeldungen angezeigt werden, geben Sie diese in Ihrem Forumsbeitrag an.
  • Nutzen Sie die Chrome's JavaScript Konsole oder die Firebug's JavaScript Konsole, um zu prüfen, dass keine JavaScript Fehler angezeigt werden, wenn die Inhalte des Lernpakets geladen werden.
  • Lassen Sie Ihr Lernpaket das API Debugging durchlaufen (siehe unten) und geben Sie den API-Bericht in Ihrem Forumsbeitrag an. So können wir sehen, ob die richtigen Funktionen aufgerufen werden oder nicht.
  • Wenn Sie ein Autorenwerkzeug wie Articulate, Captivate, Lectora, LessonBuilder, Udutu oder andere Systeme verwenden, dann geben Sie diese Information auch mit an. Jedes Tool hat seine Macken und wahrscheinlich hat jemand anderes schon einmal dasselbe Problem gehabt und kann weiterhelfen. Beachten Sie jedoch, dass das SCORM Forum nicht als Hilfe-Forum für Autorenwerkzeuge gedacht ist.

Debugging

  • Die Debugging-Einstellungen für Lernpakete nehemn Sie auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Plugins > Aktivitäten > Lernpaket vor.
  • Markieren Sie die Checkbox API debug und tracing aktivieren unten auf dieser Seite.
  • Im Textfeld API Debug Capture Mask targen Sie eine API Maske ein. Damit können Sie das Debugging unter bestimmten Bedingungen aktivieren. Wenn Sie z.B. als Administrator/in mit dem Anmeldenamen admin angemeldet sind, können Sie in der Maske admin.* eintragen. Dann sehen nur Sie als admin die Debug-Mitteilungen. Die Standard-Maske ist .*

Was bedeuten die Debug-Mitteilungen?

Das SCO sendet normalerweise folgende Kommunikation über die API:

  • LMSInitialize(); öffnet eine Verbindung zwischen dem SCO und Moodle
  • LMSGetValue( 'valuename' ); bekommt einen Wert von Moodle
  • LMSSetValue( 'valuename' , 'value' ); sendet einen Wert an Moodle
  • LMSCommit(); speichert Werte, die an Moodle via LMSSetValue() gesendet wurden, und sollte jedem Aufruf von LMSSetValue() ausgeführt werden
  • LMSFinish() speichert Werte, die an Moodle gesendet wurden und schließt die Verbindung zwischen dem SCO und Moodle

Rote Zeilen in den Debug-Mitteilungen bedeuten, dass ein Fehler bei der Kommunikation über die API aufgetreten ist.

Wenn LMSInitialize() fehlschlägt und einen Fehler meldet, dann werden keine danach an Moodle gesendeten Werte gespeichert.

Klicken Sie durch das Lernpaket. Schauen Sie sich anschließend den SCORM-Bericht für Ihren Versuch an und vergleichen Sie die in den Debug-Mitteilungen gespeicherten Werte mit dem Moodle-Bericht des Versuchs. Wenn die Werte in den Debug-Mitteilungen nicht mit den in Moodle gespeicherten Werten übereinstimmen, dann gibt es ein Problem mit Moodle. Andernfalls liegt das Problem eher beim SCO oder den Einstellungen des Lernpakets, die nicht die Funktionalitäten bieten, die Sie brauchen.

SCORM und Bewertungen

Siehe auch Mehrfachversuche

Einige SCORM Pakete generieren sowohl den Wert cmi.core.lesson_status als auch den Wert cmi.core.score.raw. Andere SCORM Pakete generieren nur den einen oder den anderen Wert. Others report only cmi.core.lesson_status, or only cmi.core.score.raw. Die Bewertungsmethode, die für SCORM Objekte konfiguriert wird, muss das berücksichtigen.

Wenn Sie als Bewertungsmethode die Optionen Höchstnote, Durchschnittsnote oder Summe der Bewertungen gewählt haben und Ihr Lernobjekt keine Bewertung generiert, sondern nur den Wert cmi.core.lesson_status, dann wird keine Bewertung in die Bewertungen des Kurses übertragen.

Wenn Ihr Lernobjekt keinen Wert cmi.core.score.raw liefert, dann ist die beste Bewertungsmethode die Option Zahl der Lernobjekte. Sie liefert entweder 0 oder 1 als Bewertung für jedes Lernobjekt. Der Wert, der in die Bewertungen des Kurses übertragen wird, ist der prozentuale Anteil der Lernobjekte, die mit 1 bewertet wurden, bezogen auf die Gesamtzahl der Lernobjekte im Lernpaket.

Wenn Ihre SCOs keinen Wert lesson_status liefern, dann wählen Sie als Bewertungsmethode die Optionen Höchstnote, Durchschnittsnote oder Summe der Bewertungen, und nicht Zahl der Lernobjekte.

Wenn Sie nicht wissen, welche werte Ihre SCOs generieren, dann starten Sie einen Durchlauf des Lernpakets mit aktivierten Debug-Mitteilungen.

Die Art und Weise, wie SCORM OBjekte bewertet werden, wird größtenteils im Prozess der Erstellung im Autorenwerkzeug gesteuert, bevor aus den Lerninhalten ein Lernpaket für ein Lernmanagementsystem wie Moodle generiert wird. Stellen Sie sicher, dasa alle Bewertungseinstellungen richtig gesetzt sind.

SCORM Einstellungen

Siehe Lernpaket konfigurieren

Häufige Probleme und Lösungen

Probleme beim Anzeigen des Lernpaketes

Wenn Sie Probleme beim Anzeigen eines Lernpaketes haben, laden Sie das Paket auf Reload hoch, sichern Sie es neu, speichern Sie das Verzeichnis als .zip Datei und versuchen Sie es erneut.

Fehler bei der Anzeige von Zeichen

Wenn Fehler bei der Anzeige von Zeichen auftreten, kann das an einer fehlerhaften Konfiguration Ihres Servers liegen. Stellen Sie sicher, dass die Webserver-Konfigurationsdatei (httpd.conf bei Apache) und die PHP-Konfigurationsdatei php.ini den Zeichensatz auf utf8 haben oder deaktivieren Sie das Senden des Standard-Zeichensatzes.

Warnung slash arguments warning beim Anlegen oder Bearbeiten eines Lernpaktes

Einige Webserver unterstützen die Funktion slash arguments nicht, und deshalb bietet Moodle die Möglichkeit, diese Funktion zu deaktivieren. Lernpaketes erfordern aber, dass slash arguments im Webserver aktiviert sind.

Siehe auch Verwendung von slash arguments

SCORM funktioniert nicht auf einem Godaddy Host

Godaddy Hosts liefern eine Fehlermeldung 404 file not found error. Das liegt daran, dass Godaddy Hosts standardmäßig keine slash arguments unterstützen, auch wenn Lernpakete das erfordern.

Zum Prüfen Ihrer Moodle-Site rufen Sie im Browser diese URL auf: https://<IhreMoodleSite>/admin/tool/health/index.php.

Um den Fehler zu beheben, müssen Sie in Ihrer PHP-Konfigurationsdatei (php.ini oder php5.ini oder php7.ini) den folgenden Text eintragen:

AcceptPathInfo
cgi.fix_pathinfo=1

Mein Flash-basierter Inhalt lädt und bleibt dann hängen

Dieses Problem hängt meistens mit der zlib Komprimierung zusammen. Klassischerweise äußerts sich der Fahler so, dass die Basis-HTML-Datei und die SWF-Datei in den SCORM Player geladen werden, aber die SWF-Datei keine Audio- oder Video-Elemente laden kann, sondern hängen bleibt. Sie können das Laden der Dateien mit Entwicklerwerkzeugen des Browsers beobachten.

Prüfen Sie auch die Einstellungen für die zlib Komprimierung auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Server- PHP-Informationen. Die zlib Einstellung ist keine Moodle-Einstellungen, sondern eine Server-Einstellung. Löschen Sie alle Caches und Browser-Caches, becvor Sie die Einstellung ändern.

Ich erhalte eine zlib Warnung, wenn ich das Lernpaket in meinem Kurs hinzufüge bzw. bearbeite.

Zlib ist eine PHP-Einstellung für die Komprimierung. Sie wird in der PHP-Konfiguration des Servers gesetzt. Einige Browser können mit dieser Einstellung nicht richtig umgehen (insbesondere der Internet Explorer 6). Einige Webserver aktivieren diese Einstellung, was jedoch zu Problemen beim Anzeigen eines SCORM-Objekts führen kann. Sie müssen den Server-Administrator bitten, diese Einstellung zu deaktivieren. Die genaue Bezeichnung der Einstellung ist zlib.output_compression.

Fehler: Incorrect file package - fehlende Datei imsmanifest.xml oder AICC Struktur

Diese Fehlermeldung bedeutet, dass Moodle keine Datei imsmanifest.xml im SCORM Objekt finden kann. Gründe dafür können sein:

  • Die Datei imsmanifest.xml muss im Wurzelverzeichnis des SCORM Verzeichnisses liegen, nicht in irgendeinem Unterverzeichnis. Wenn also z.B. das Lernpaket als package.zip Datei vorliegt, dann muss die Datei imsmanifest.xml nach dem Entpacken direkt im Verzeichnis package/ liegen. Der Fehler ist weite verbreitet und tritt typischerweise auf, wenn SCORM-Ersteller/innen das Lernpaket händisch anlegen und dann das zugehörige Verzeichnis mit den Explorer-Tools zippen.Dann wird das Lernpaket-Verzeichnis in einem Extra-Verzeichnis abgelegt. Die Datei imsmanifest.xml gibt es zwar, sie liegt aber im entpackten Verzeichnisbaum eine Ebene zu tief. Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie IN das exportierte SCORM-Verzeichnis, wählen Sie alle Dateien in diesem Verzeichnis und zippen Sie alle diese ausgewählten Dateien. Dann liegt die Datei imsmanifest.xml im Wurzelverzeichnis und ist für das Laden des Lernpakets in Moodle direkt verfügbar.
  • Bei Linux-basierten Systemen müssen alle Buchstaben im Dateinamen imsmanifest.xm klein geschrieben sein.
  • Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate schafft es manchmal nicht, die Datei imsmanifest.xml richtig anzulegen. Exportieren Sie das Lernpaket erneut und prüfen Sie, ob die Datei generiert wurde.
  • Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate Presenter veröffentlicht Lernpakete, in denen die Datei imsmanifest.xml file an der richtigen Stelle gespeichert ist, aber die Datei enthält einige Leerzeilen, wenn Sie im Presenter die Reporting- und Tracking-Einstellungen für Schlagwörter und die Lernpaket-Beschreibung nicht ausfüllen. Dann liefert Moodle eine Fehlermeldung "Manifest not found". Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie im Presenetr zu den Reporting- und Tracking-Eisntellungen und tragen Sie Schlagwörter und eine Lernpaket-Beschreibung ein.

Fehler: File not found

Dieser Fehler wird im Anzeigebereich des Lernpakets angezeigt, wenn eine Lernpaket-Aktivität in Moodle angelegt und das SCORM-Menü geladen wird.

Das bedeutet, dass eine der Dateien, die in der Datei imsmanifest.xml eingetragen ist, nicht in der Zip-Datei des Lernpakets enthalten ist oder im falschen Verzeichnis liegt.

Laden Sie die Zip-Datei des Lernpakets herunter, entpacken Sie sie und öffnen Sie die Datei imsmanifest.xml. Am Ende der Datei, unterhalb der Metadaten finden Sie einen Bereich, in dem die Organisationen und deren Ressourcen aufgelistet sind.

Beispiel:

<organizations default="TOC1"> 
         <organization identifier="TOC1"> 
            <title>SCORM Test</title>
            <item identifier="I_SCO0" identifierref="SCO0">
            <title>Library Quiz</title>
            <adlcp:masteryscore>0</adlcp:masteryscore>
         </item>
         </organization>
      </organizations>
      <resources>
         <resource identifier="SCO0" type="webcontent" adlcp:scormtype="sco" href="scorm.html">
            <file href="scorm.html"/>
            <dependency identifierref="ALLRESOURCES" />
         </resource> 
         <resource identifier="ALLRESOURCES" type="webcontent" adlcp:scormtype="asset">
            <file href="scorm.html" />
            <file href="scorm.js" />
            <file href="swfobject.js" />
            <file href="scorm.swf" />
            <file href="scormwrapper.js" />
         </resource>
      </resources>
   </manifest>

In dieser Manifest-Datei gibt es eine einzige Organisation, die eine einzige Ressource - ein einzelnes SCO - enthält. Damit diese Ressource richtig funktioniert, werden fünf Dateien benötigt: Zuerst wird die Datei scorm.html geladen, Diese Datei lädt drei externe .js Dateien und eine .swf Datei.

Sie müssen prüfen, ob alle diese Dateien im entpackten Lernpaket enthalten sind und an der richtigen Stelle liegen. Wenn Dateien fehlen (insbesondere wenn die .html oder die .swf Datei fehlt) oder die Pfade, die in der Datei imsmanifest.xml angegeben sind, nicht stimmen, dann wird das SCORM-Objekt vermutlich nicht geladen.

Manchmal fehlen die Dateien gar nicht, sondern sind nur falsch geschrieben oder liegen im falschen Verzeichnis. Verschieben Sie die Dateien an die richtige Stelle. Bei Schreibfehlern im Dateienamen benennen Sie die Dateien in der Datei imsmanifest.xml um. Ändern Sie nicht den Dateinamen der eigentlichen Datei, denn das Lernpaket enthält vermutlich Referenzen auf die Datei, die nach Umbennung nicht mehr funktionieren würden.

Probleme mit Unzip

Wenn Sie beim Anlegen eines Lernpaketes nach dem Eintragen eines Tittels, einer Beschreibung eine sehr große Zip-Datei auswählen, dann kann es passieren, dass eine leere Seite angezeigt wird. Wahrscheinlich ist dann keine PHP-zip-Bibliothek auf dem Server installiert, die für das Entpacken der .zip Datei sorgt. Mehr dazu hier.

Einen Versuch löschen

Wenn Sie Versuche Ihrer Kursteilnehmer/innen löschen wollen:

  1. Klicken Sie das Lernpaket auf der Kursseite an und klicken Sie dann auf den reiter Übersicht
  2. Markieren Sie die Checkboxen der Teilnehmer/innen, deren Versuche Sie löschen möchten.
  3. Klicken Sie dann auf den Button Ausgewählte Versuche löschen unten auf der Seite.

Mehrfachversuche

Lernpakete sind so konzipiert, dass Kursteilnehmer/innen die Bearbeitung unterbrechen und zu einem späteren Zeitpunkt an dieselbe Stelle zurückkehren können. Das bedeutet, dass Kursteilnehmer/innen in so einem Fall ein und denselben Versuch absolvieren. Einige Lernpakete können solche erneuten Zugriffe handhaben, andere nicht. Wenn Kursteilnehmer/innen innerhalb desselben Versuchs erneut auf das Lernpaket zugreifen und die interne Logik des Lernpakets nicht verhindert, dass die Werte von cmi.core.lesson_status und cmi.core.score.raw überschrieben werden, dann führt das Überschreiben dieser Werte zu einer niedrigeren Bewertung und verwirrt die Kursteilnehmer/innen.

Wenn ein Lernpaket den Wert cmi.core.lesson_status auf abgeschlossen, bestanden oder nicht bestanden setzt, dann erlaubt Moodle das Starten eines neuen Versuchs, indem es die Checkbox Neuen Versuch beginnen auf der Startseite des Lernpakets anzeigt. Wenn der Wert von cmi.core.lesson_status auf nicht abgeschlossen, besucht oder nicht begonnen gesetzt ist, dann können Kursteilnehmer/innen nur den aktuellen Versuch fortsetzen. Wenn Sie die Lernpaket-Einstellung Übersicht überspringen (im Abschnitt Darstellung unte Mehr anzeigen) nutzen, dann können die Kursteilnehmer/innen nur einen angefangenen Versuch fortsetzen (die Checkbox Neuen Versuch beginnen erscheint nie, d.h. die Kursteilnehmer/innen können keinen neuen Versuch beginnen).

Moodle stellt eine Reihe von Lernpaket-Einstellungen bereit, um Mehrfachversuche zu steuern. Einige der Einstellungen verbergen sich hinter dem Link Mehr anzeigen.

  • Zahl der Versuche
Mit dieser Einstellungen legen Trainer/innen fest, wie viele Versuche Kursteilnehmer/innen starten können, um das Lernpaket zu bearbeiten. Es geht dabei nicht darum, wie oft Kursteilnehmer innerhalb eines Versuchs das Lernpaket verlassen und danach die Bearbeitung fortsetzen können.
  • Bewertung der Versuche
Hiermit legen Trainer/innen fest, wie Mehrfachversuche (nicht Mehrfachbearbeitungen desselben Versuchs) bewertet werden. Wichtig: Beachten Sie, dass der Status nicht bestanden für den Wert cmi.core_lesson_status es ermöglicht, einen neuen Versuch zu generieren, aber die Option Letzter vollständiger Versuch nur den Status bestanden bzw. abgeschlossen berücksichtigt.
  • Status der Versuche anzeigen
Damit werden auf der Anfangsseite des Lernpakets und/oder im Dashboard die Versuche angezeigt und wie die Bewertung des Lernpakets bestimmt wirdd.
  • Abschluss einfordern
Mit dieser Einstellung können Sie erzwingen, dass das Lernpaket den Status abgeschlossen des Werts cmi.core.lesson_status registriert, wenn es ihn aktuell nicht setzt.
  • Neuen Versuch einfordern
Diese Einstellung verbirgt die Checkbox Neuen Versuch beginnen und erzwingt einen neuen Versuch, wenn der Wert cmi.core.lesson_status value im vorherigen Versuch den Status abgeschlossen, bestanden oder nicht bestanden hat. Diese Einstellung kann auch genutzt werden, um sicherzustellen, dass ein neuer Versuch generiert wird, auch wenn die Einstellung Übersicht überspringen aktiviert ist.
  • Nach letztem Versuch sperren
Diese Einstellung verhindert den Zugriff auf das Lernpaket, nachdem die maximale Zahl der Versuche erreicht ist. Wenn diese Einstellung nicht gesetzt wird, dann können Teilnehmer/innen ihren letzten Versuch im Rückschau-Modus erneut aufrufen und dabei möglicherweise die Bewertung jedes mal ändern (je nachdem wie das Lernapket Mehrfachversuche intern behandelt).

Ladezeiten reduzieren bei Captivate

  • Ändern Sie den Prozentwert, der heruntergeladen werden muss, bevor die Inhalt abgespielt werden. In Captivate 4 gibt es dafür die Einstellunge unter Preferences > Project > Start and End > Preload. Reduzieren Sie den wert auf 50%.
  • Wenn Sie in Audio-Elemente verwenden (als Hintergrund oder Anhang), tragen Sie eine Verzögerung von 0,1 Sekunden am Anfang jedes Elements, das Audio enthält, in Ihre Folien. Wenn Sie das nicht tun, führt Captivate alle Audiodateien in einer einzigen großen Datei zusammen, das vor dem Abspielen des Lernpakets heruntergeladen werden muss. Diese Problem wurde in der Captivate Community sehr oft beschrieben.

Moodle ändert den Wert cmi.core.lesson_status von abgeschlossen oder bestanden in nicht bestanden

Viele Autorenwerkzeuge generieren standardmäßig einen Knoten "masteryscore node" (Bewertung zum Bestehen) in der Datei imsmanifest.xml. Dieser Knoten ist in der Datei nicht zwingend erforderlich. Doch wenn die Datei den Knoten enthält, dann bewirkt der SCORM-Standard ein bestimmtes Verhalten in Bezug auf die Daten innerhalb dieses Knotens.

Das Verhalten kann auch über die Lernpaket-Einstellung Status für die Punktzahlüberschreibung zum Bestehen für Status für die Punktzahlüberschreibung zum Bestehen gesteuert werden. Wenn diese Einstellung auf Ja gesetzt ist, im Lernpaket eine Bewertung zum Bestehen festgelegt ist, LMSFinish() aufgerufen wird und die Bewertung niedriger als die Bewertung zum Bestehen ist, dann wird der Status des Wertes cmi.core.lesson_status überschrieben und auf nicht bestanden gesetzt.

Sie können das Problem beheben, indem Sie den Knoten "masteryscore node" in der Datei imsmanifest.xml löschen oder die Einstellung Status für die Punktzahlüberschreibung zum Bestehen in Moodle anpassen. Sie können auch die entsprechenden Einstellungsoptionen Ihres Autorenwerkzeugs prüfen und anpassen.

Das Standardverhalten von Rustici SCORM Cloud in Bezug auf den "masteryscore" unterscheidet sich vom Standardverhalten in Moodle. Mehr dazu hier.

Player Look & Feel

Sie sollten die Größe des Fensters anpassen können, in dem das Lernpaket angezeigt wird. Es hängt vom Moodle-Design ab, ob dies möglich ist. Bei den Standard-Designs von Moodle ist das der Fall.

wenn Sie ein angepasstes Moodle-Design verwenden, kann es passieren, dass das CSS die lokalen Größeneinstellungen im Lernpaket überschreibt. Bitten Sie bei Bedarf einen Web-Entwickler oder einen Moodle-Partner, zu prüfen, wie das Design mit dem Player-Layout interagiert und passen Sie gegebenenfalls das Moodle-Design an.

Alternativ können Sie die Größeneinstellungen für jedes einzelnen Lernpaket oder systemweit für alle Lernpakete in Moodle anpassen. Andere Einstellungen, wie z.B. Farben, Schattierungen, Ränder und Hintergrundfarben, werden durch das CSS gesteuert.

Courselab 2.4

Wenn Sie beim Aufruf eines SCORM 1.2 Lernpaketes die Fehlermeldung " found more than one record!" erhalten, dann prüfen Sie in der DAtei imsmanifest.xml, ob die Werte für <organization identifier> und <item identifier> eindeutig sind.

Um den Wert für <organization identifier> in Courselab zu ändern, gehen Sie auf die Seite File > Course Runtime Settings. Das Dialogfeld sagt "Course identification in LMS", aber der Wert von <organization identifier> wird durch den Eintrag im Identifier field festegelegt. Siehe MDL-38060 für mehr Informationen.

SCORM Ergebnisse sind nach der Aktualisierung des Lernpaketes gelöscht

Wenn Sie in einem Lernpaket die .zip Datei erneut hochladen und der Item Identifier in der Datei imsmanifest.xml sich von dem vorherigen Wert unterscheidet, dann werden die Tracking-Daten des Lernpakets in Moodle gelöscht.

Stellen Sie sicher, dass der Item Identifier identisch ist.

Probleme mit Responsivität

Manchmalgibt es bei der Anzeige eines Lernpakets Probleme mit der Responsivität oder beim Scrollen auf mobilen Endgeräten.

  • Moodle verwender iFrames für das Ausliefern von Lernpaketen. Siehe dieser Diskussionsbeitrag
  • iFrames können manchmal Probleme mit iOS haben, da sie nicht responsive sind. Siehe dieser Diskussionsbeitrag
  • Es gibt einige Anhilfemöglichkeiten:
  1. Totara verwendet ein neues Fenster. Siehe dieser [#https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=851#p3968 Diskussionsbeitrag]
  2. Siehe auch dieser Kommentar
  3. Für eine Lösung für Adapt siehe dieser Diskussionsbeitrag

Im Bug-Tracker finden Sie diese Hinweise:

  1. MDL-47500
  2. MDL-46563
  3. MDL-50401

Das Problem hängt mit dem Zusammenspiel von Browser, der Art und Weise, wie das Lernpaket erstellt wird, und der Lernplattform zusammen.

Eine umfangreiche Lösungsidee finden Sie in diesem Diskussionsbeitrag.

Siehe auch

Diskussionsbeiträge auf moodle.org:

Weitere Fragen?

Dann nutzen Sie das SCORM Forum auf moodle.org.