Ajouter/modifier un forum

Révision de 22 avril 2013 à 21:29 par Marise Duquette (discussion | contributions) (Common module settings)

Attention : vous consultez actuellement la documentation dédiée aux versions 2.x de Moodle. La documentation pour les versions 3.x de Moodle est consultable ici : Ajouter/modifier un forum.

Pour ajouter un forum :

  1. Activez le mode édition, puis, dans la section où vous voulez ajouter un forum, cliquez sur Ajouter une activité ou une ressource et choisissez Forum.
  2. Vous serez redirigé vers la pages des paramètres du forum Ajouter forum.

Dans un forum existant, cette page se trouve dans le bloc Réglages > Administration forum > Paramètres.

Paramètres du forum

Nom du forum

Saisissez un nom bref pour le forum (exemple : « Couleur préférée »), qui sera affiché sur la page d'accueil du cours.

Type de forum

Il existe 5 types de forum :

  • Forum standard pour utilisation générale : forum ouvert dans lequel n'importe quel participant peut lancer une discussion à tout moment; c'est le meilleur choix pour un usage général (par exemple : questions sur le cours, information pour en savoir plus, demande de précisions sur les devoirs, etc.). C'est ce type de forum qui est utilisé par défaut.
  • Chaque personne lance une discussion : chaque personne ne peut lancer qu'une seule discussion à laquelle tout le monde peut répondre. Ce type de forum est utile lorsque vous souhaitez que tout le monde donne son avis sur un sujet et que chacun puisse répondre.
  • Forum questions/réponses : plutôt que de lancer des discussions, les participants posent des questions dans le message initial. Chacun peut donner une réponse en retour, mais ils ne peuvent pas voir les réponses des autres étudiants à la question avant d'avoir eux-même répondu à la même discussion.
  • Forum standard affiché comme un blog : forum ouvert dans lequel n'importe quel participant peut lancer une discussion, mais dont l'affichage s'apparente à celui du blogue. Les sujets de discussion sont affichés sur une page, avec un lien « Discuter sur ce sujet » pour y répondre.
  • Une seule discussion : un seul sujet de discussion est développé sur une page, ce qui est pratique pour les courtes discussions sur un sujet précis. Il n'est pas possible d'utiliser ce type de forum par groupes séparés.

Le Forum des nouvelles est un forum spécial automatiquement créé dans tous les cours. Il diffère du forum en ce sens que seul l'enseignant peut y publier un message. Tous les étudiants peuvent voir le message, mais ne peuvent pas répondre. Ils reçoivent également une copie du message par courriel.


Introduction au forum

Saisissez une description du forum à cet endroit. L'éditeur HTML standard vous permet de faire une certaine mise en page.

CONSEIL : Il est recommandé d'inclure des consignes précises pour les étudiants par rapport au sujet du forum et les critères de correction et d'évaluation (s'il y a lieu).


Mode d'abonnement

Lorsqu'un utilisateur est abonné à un forum, il est avisé de tout nouveau message (par pop-up ou par courriel, selon ses préférences de messagerie). Par défaut, les messages sont envoyés 30 minutes après leur publication. Il est donc possible de modifier un message dans les 30 minutes suivant sa publication.

Il est généralement possible de choisir d'être abonné ou non à un forum. Toutefois, l'enseignant peut choisir d'imposer l'abonnement à un forum donné afin que les étudiants ne puissent pas se désabonner.

Il y a 4 types d'abonnement :

  • Abonnement facultatif : les participants peuvent choisir de s'abonner ou de se désabonner. Par défaut, ils sont abonnés lorsqu'ils publient un message, mais peuvent désactiver cette option.
  • Abonnement imposé : tous les participants sont abonnés et n'ont pas l'option de se désabonner.
  • Abonnement automatique : tout le monde est automatiquement abonné, mais les participants peuvent choisir de se désabonner.
  • Abonnement désactivé : il n'est pas possible de s'abonner.

Le mode d'abonnement, ainsi que des liens permettant de s'abonner ou de se désabonner apparaissent dans le bloc Réglages, sous Administration forum. L'enseignant peut modifier rapidement le mode d'abonnement en cliquant sur Mode d'abonnement, puis sur le mode d'abonnement souhaité. L'enseignant peut aussi voir les abonnés du forum en cliquant sur le lien Afficher/modifier les abonnés à ce forum.

Conseils :

  • L'abonnement imposé pour tous est particulièrement utile dans le forum des nouvelles et dans les forums en début de cours (pour permettre aux utilisateurs de se familiariser avec l'outil).
  • Le mode Abonnement désactivé empêche les étudiants de s'abonner à un forum. Les enseignants peuvent choisir de s'abonner au forum s'ils le souhaitent.


Suivi des messages lus dans ce forum ?

Le Suivi des messages lus dans un forum permet aux utilisateurs de voir rapidement les messages non lus.

Il y a 3 options pour ce paramètre :

  • Facultatif (par défaut) : les étudiants peuvent activer ou désactiver le suivi comme ils le souhaitent.
  • Désactivé : le suivi est désactivé pour tous les étudiants.
  • Activé : le suivi est activé pour tous les étudiants.


Taille maximale de l'annexe

La taille maximale de l'annexe pouvant être liée à un message du forum sera d'abord déterminée dans les paramètres du site par un administrateur. L'enseignant peut vouloir paramétrer une plus petite limite pour le forum. La capacité du serveur, le temps de téléchargement du forum pour les étudiants et la volonté que les étudiants développent leur idée en mots plutôt qu'en images pourraient être autant de raisons de vouloir une limite de taille de fichiers plus basse.

Nombre maximal d'annexes

Le nombre maximal d'annexes qu'un utilisateur peut ajouter à un message du forum (de 0 à 100) peut être précisé ici.

Nombre maximal de messages

Les étudiants peuvent se voir empêchés de publier plus d'un certain nombre de messages à l'intérieur d'une période donnée.

Évaluations

Les messages du forum peuvent être évalués au moyen d'un barème. Par défaut, seuls les enseignants peuvent évaluer les messages du forum, bien que les les étudiants peuvent obtenir une permission de le faire au besoin (voir la section Permissions plus bas). Cet outil est utile pour donner aux étudiants une note de participation. Les évaluations du forum sont enregistrées dans le carnet de notes.

Type de combinaison

Vous pouvez déterminer un type de combinaison, soit décider comment toutes les évaluations des messages dans un forum seront combinées pour donner une note finale (pour chaque message et pour l'activité globale) qui sera enregistrée dans le carnet de notes. Certains barèmes ne se prêtent pas à certains types de combinaisons. Il y a 5 options :

  • Pas d'évaluation (par défaut) : le forum n'est pas évalué et n'enregistre pas de notes dans le carnet de notes.
  • Moyenne des évaluations : moyenne de toutes les évaluation données à cet étudiant pour ses messages dans ce forum. Utile dans le cas d'évaluation par les pairs.
  • Nombre d'évaluations : le nombre des éléments évalués est la note finale. Ce total ne peut pas dépasser la note maximale fixée pour l'activité. Utile lorsque le nombre de message est important. Ce type d'évaluation peut être utilisé quand la note est basée sur un certain nombre d'interventions dans le forum.
  • Évaluation maximale : la note la plus haute obtenue par l'étudiant est utilisée comme note finale. Cette méthode est utile pour mettre l'emphase sur le meilleur travail des participants, leur permettant de publier un message de grande qualité et un certain nombre de messages plus ordinaires.
  • Évaluation minimale : la note la plus basse obtenue par l'étudiant est utilisée comme note finale. Cette méthode est utile lorsque la qualité est recherchée pour tous les messages.
  • Somme des évaluations : Toutes les évaluations d'un utilisateur sont additionnées. Veuillez noter que le total ne peut pas dépasser la note maximale pour l'activité.

Restreindre l'évaluation aux éléments dont les dates sont dans cet intervalle :

L'enseignant peut permettre l'évaluation de certains messages seulement, compris dans un certain intervalle de dates. Cela est utile si l'enseignant veut que les étudiants se concentrent sur les contenus les plus récents et qu'ils maintiennent un certain rythme à l'intérieur du cours et du forum.

Réglages courants

Utilisation des groupes

Il y a 3 options de mode de groupes :

  1. Aucun groupe
  2. Groupes séparés - chaque groupe ne peut voir que les actions de son propre groupe; les autres sont invisibles.
  3. Groupes visibles - chaque groupe travaille dans son propre groupe, mais peut aussi voir les autres groupes.

Groupes séparés :

  • Les enseignants ont l'option d'ajouter des sujets de discussion pour tous les participants ou pour un groupe précis. Si un enseignant ajoute une nouvelle discussion pour un groupe donné, alors seuls les membres de ce groupe peuvent y répondre. Si un enseignant ajoute une nouvelle discussion pour tous les participants, alors les étudiants ne peuvent pas y répondre (pour s'assurer que les groupes restent séparés).
  • Les étudiants ne peuvent lancer une discussion qu'à l'intérieur de leur groupe.
  • Les étudiants ne peuvent répondre qu'aux discussions lancées par d'autres membres de leur groupe ou lancées par l'enseignant pour leur groupe.

Groupes visibles :

  • Les enseignants ont l'option d'ajouter des sujets de discussion pour tous les participants ou pour un groupe précis. Si un enseignant ajoute une nouvelle discussion pour un groupe donné, alors seuls les membres de ce groupe peuvent y répondre.
  • Les étudiants ne peuvent lancer une discussion qu'à l'intérieur de leur groupe.
  • Les étudiants ne peuvent répondre qu'aux discussions lancées par d'autres membres de leur groupe ou lancées par l'enseignant pour leur groupe.

Les enseignants peuvent voir toutes les discussions et y participer, peu importe le mode de groupes.

Locally assigned roles

In Settings > Forum administration > Locally assigned roles selected users can be given additional roles in the activity.

Forum moderator

A student can be given the rights to moderate a forum by assigning them the role of non-editing teacher in the forum.

  1. In Settings > Forum administration > Locally assigned roles click on student
  2. Select the student from the potential users list on the right, and use the Add button to add them to the existing users list on the left. Multiple users may be selected by holding down the Apple or Ctrl key whilst clicking on the users' names.

See also Forum moderator role.

Forum permissions

Role permissions for the activity can be changed in Settings > Forum administration > Permissions.

Fichier:Forum permissions.png

Common permissions changes include:

Enabling students to rate posts

Click the Allow icon (+) opposite the capability to rate posts and allow the role of student.

Archiving a forum

A forum can be closed / archived so that students may no longer start new discussions, nor add replies, but can still read all the discussions by clicking the Prevent icon (X) for the student role for the capabilities 'Start new discussions' and 'Reply to posts'.

Guests and posting in a forum

There are certain things, such as posting in a forum, that guests are never allowed to do, despite the permissions interface suggesting otherwise.

The guest role has some special functionality, for example when a guest user attempts to post in a forum, they obtain the message "Sorry, guests are not allowed to post. Would you like to log in now with a full user account?"

(Note: If guests don't obtain the "Sorry, guests are not allowed to post" message because they have no reply link, then self enrolment needs enabling in Settings > Course administration > Users > Enrolment methods.)

If you wish guests to be able to post in a forum, you can create a similar role, say "visitor" with very few permissions allowed, then create an account and assign it the role of visitor. Guests can then share this visitor account.

Anything else you'd like to achieve with a forum permissions change? Please add your suggestions to Talk:Forum settings!

User administration settings

Users can choose whether or not to track unread posts in their profile settings under 'Forum tracking'. The settings are:

  • Yes: highlight new posts for me
  • No: don't keep track of posts I have seen

If the user chooses 'Yes: highlight new posts for me' and the forum administrator has set the 'Read tracking for this forum?' to On or Optional then the user will have new posts highlighted for them. The posts will be highlighted in the following places:

  • My home page
  • Main Course page
  • Within the forum itself

Site administration settings

The forum module has additional settings which may be changed by an administrator in Settings > Site administration > Plugins > Activity modules > Forum and, for 'Maximum time to edit posts', in Settings > Site administration > Security > Site policies.

Use email address in reply

By default, a user's email is set as the 'From' address for forum notifications (unless the user has hidden their email address in their profile) so that recipients can choose to reply personally rather than via the forum. To set noreply@yourmoodlesite.org as 'From' address for all forum notification emails, untick the forum_replytouser checkbox.

Long and short posts

The long and short post setting determine how forum posts on the site front page, social format course pages, and user profiles are displayed. (Note: There is currently an unresolved issue - "Site news - forum length setting has no effect for certain users" - MDL-4781.)

Enabling timed posts

Timed forum posts may be enabled i.e. having the option to set a display start and end date for a new discussion. Timed posts can then be created by users with the capability to view hidden timed posts (normally admins and teachers).

Maximum time to edit posts

This specifies the amount of time people have to re-edit forum postings, glossary comments etc. Usually 30 minutes is a good value. The setting may be changed by an administrator in Settings > Site administration > Security > Site policies.

Mark post read after 'X' days

This setting is forum_oldpostdays and specifies the number of days after which any post is considered to be read. E.g. If this is set to 14 days then any post older than 14 days will be considered read. If you set this to 0 then ALL posts are instantly considered to be read. If you don't want any posts to be considered read without the user reading them then set a high figure (e.g. 1000)