« Discussion:Pédagogie » : différence entre les versions
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Chapitre "Le Socio-Constructivisme comme référence" thème "Nous sommes tous des enseignants potentiels autant que des apprenants ; dans un environnement réellement collaboratif, nous sommes les deux." quatrième paragraphe | |||
Je préfère la | Je préfère la traduction de "especially" par "particulèrement" plutôt que "spécialement" qui sonne moins traduction litérale. | ||
Chapitre "Le Socio-Constructivisme comme référence" thème "Nous sommes tous des enseignants potentiels autant que des apprenants ; dans un environnement réellement collaboratif, nous sommes les deux." deuxième paragraphe | |||
Je préfère la traduction de "revere" par "vénérée" plutôt que "révérée" qui est à mon humble avis peu usitée. | |||
Version du 9 décembre 2006 à 23:15
Chapitre "Le Socio-Constructivisme comme référence" thème "Nous sommes tous des enseignants potentiels autant que des apprenants ; dans un environnement réellement collaboratif, nous sommes les deux." quatrième paragraphe
Je préfère la traduction de "especially" par "particulèrement" plutôt que "spécialement" qui sonne moins traduction litérale.
Chapitre "Le Socio-Constructivisme comme référence" thème "Nous sommes tous des enseignants potentiels autant que des apprenants ; dans un environnement réellement collaboratif, nous sommes les deux." deuxième paragraphe
Je préfère la traduction de "revere" par "vénérée" plutôt que "révérée" qui est à mon humble avis peu usitée.
