« Bac à sable » : différence entre les versions
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'''Bonjour. Vous êtes dans le ''{{PAGENAME}}.'' Il est destiné à vous aider à vous familiariser avec le système de création et modification d'articles de MoodleDocs. Vous pouvez y faire tous les tests que vous voulez. Il suffit de cliquer sur le lien « modifier » qui se trouve en haut de la page, de taper vos modifications et de cliquer sur « sauvegarder ».''' | |||
Surtout, ne vous inquiétez pas si vous le massacrez ou l'effacez en entier : il se trouvera toujours quelqu'un pour le remettre en ordre (dans le jargon wiki, on parle de "ratissage" ou de "jardinage" :). | |||
Bien sûr, vous pouvez modifier cet en-tête à tout moment également ! Et même en corriger les fôtes (photes ?)... | |||
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== Titre de deuxième niveau == | |||
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== [[''Un lien interne direct]] =='''''''Texte italique''''''Texte gras''''' | |||
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* Et ca marche avec les apostrophes : l''''automne''' sera pluvieux ! | |||
On numérote '''une''' liste ? | |||
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# Je veux bien ! | |||
# C'est facile... | |||
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=== Troisième niveau : comment utiliser tous ces indices === | |||
Du texte normal peut contenir <sub>un indice</sub> pour des notations. | |||
==== Quatrième niveau de titre : et maintenant les exposants ==== | |||
Du texte normal peut contenir aussi <sup>un exposant</sup>. | |||
===== Cinquième niveau de titre ===== | |||
Pour passer au paragraphe suivant, il faut laisser une ligne blanche. | |||
Ici, on est toujours dans le même paragraphe. | |||
== Essai ==!!!! | |||
Ceci est un essai ! | |||
Et oui ! | |||
Et hop, voici le nouveau paragraphe ! | |||
====== Sixième (et dernier) niveau de titre ====== | |||
''Normalement'', ça doit suffire pour découper un article en détail. | |||
jinane test | |||
==== Indentations ==== | |||
:Indentation d'ordre 1 | |||
:Ce paragraphe est composé d'un retour à la ligne et indenté (un : en début de chaque ligne = avec retour charriot). | |||
::Indentation d'ordre 2 | |||
::Celui-ci est indenté deux fois (deux :: en début de chaque ligne). | |||
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:::Ce paragraphe est indenté trois fois. Son contenu est suffisamment long et sans un seul retour charriot. Le but est de vérifier le comportement de l'indentation, est-elle faite sur la base de lignes ou de paragraphes ? Voilà on va pouvoir le vérifier même avec de grandes fenêtres de navigateurs. Enfin, jusqu'à un certain point. | |||
:Indentation et retour ligne (sans retour charriot)%%%Ce paragraphe est indenté une fois, il comprend un retour à la ligne. Il est suffisamment long pour permettre de vérifier que l'indentation ce fait au niveau des paragraphes même s'ils comportent des retours lignes. Voilà, je crois que c'est suffisamment long, n'est-ce pas ? | |||
:Oops!! | |||
:Le retour ligne avec trois symboles de pour cent (%%%) ne marche pas. | |||
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| faire des tableaux | |||
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| pour présenter des données chiffrées | |||
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|+ Titre du tableau | |||
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| On peut aussi | |||
| faire des tableaux | |||
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| c'est bien pratique | |||
| pour présenter des données chiffrées | |||
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| et on peut | |||
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|qui pense | |||
|aux kynesthésiques? | |||
|où est la fonction graphe? | |||
|je ne la trouve pas. | |||
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== Et pour les images... == | |||
[[Image:Lune-venus.jpeg|150px|left|thumb|La lune et Vénus en 150px à gauche]] | |||
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[[Image:Proba.jpg|200px|right|thumb|Un très bon livre en 200px à droite]] | |||
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Est-ce si simple ? | |||
Il suffit de lire, et pratiquer, essayer ! | |||
Certaines choses sont très simples, comme juste modifier et corriger des pages existantes. D'autres sont un peu plus compliquées, mais peuvent venir avec le temps... | |||
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Ah oui : ainsi, ce bouton [ modifier ] qui s'affiche sur la droite permettrait donc de ne modifier qu'une seule section de la page ? | |||
Pas mal ;-) | |||
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Version du 10 juin 2009 à 07:30
Bonjour. Vous êtes dans le Bac à sable. Il est destiné à vous aider à vous familiariser avec le système de création et modification d'articles de MoodleDocs. Vous pouvez y faire tous les tests que vous voulez. Il suffit de cliquer sur le lien « modifier » qui se trouve en haut de la page, de taper vos modifications et de cliquer sur « sauvegarder ».
Surtout, ne vous inquiétez pas si vous le massacrez ou l'effacez en entier : il se trouvera toujours quelqu'un pour le remettre en ordre (dans le jargon wiki, on parle de "ratissage" ou de "jardinage" :).
Bien sûr, vous pouvez modifier cet en-tête à tout moment également ! Et même en corriger les fôtes (photes ?)...
Titre de deuxième niveau
Une liste :
== == ''Un lien interne direct ==''Texte italique'Texte gras
== : Special:Recentchanges
- italiques
- gras
- gras italiques
- Et ca marche avec les apostrophes : l'automne sera pluvieux !
On numérote une liste ?
- Pourquoi pas ?
- Je veux bien !
- C'est facile...
- Moi, j'dis ça...
Troisième niveau : comment utiliser tous ces indices
Du texte normal peut contenir un indice pour des notations.
Quatrième niveau de titre : et maintenant les exposants
Du texte normal peut contenir aussi un exposant.
Cinquième niveau de titre
Pour passer au paragraphe suivant, il faut laisser une ligne blanche. Ici, on est toujours dans le même paragraphe.
== Essai ==!!!! Ceci est un essai !
Et oui !
Et hop, voici le nouveau paragraphe !
Sixième (et dernier) niveau de titre
Normalement, ça doit suffire pour découper un article en détail. jinane test
Indentations
- Indentation d'ordre 1
- Ce paragraphe est composé d'un retour à la ligne et indenté (un : en début de chaque ligne = avec retour charriot).
- Indentation d'ordre 2
- Celui-ci est indenté deux fois (deux :: en début de chaque ligne).
- Indentation d'ordre 3
- Ce paragraphe est indenté trois fois. Son contenu est suffisamment long et sans un seul retour charriot. Le but est de vérifier le comportement de l'indentation, est-elle faite sur la base de lignes ou de paragraphes ? Voilà on va pouvoir le vérifier même avec de grandes fenêtres de navigateurs. Enfin, jusqu'à un certain point.
- Indentation et retour ligne (sans retour charriot)%%%Ce paragraphe est indenté une fois, il comprend un retour à la ligne. Il est suffisamment long pour permettre de vérifier que l'indentation ce fait au niveau des paragraphes même s'ils comportent des retours lignes. Voilà, je crois que c'est suffisamment long, n'est-ce pas ?
- Oops!!
- Le retour ligne avec trois symboles de pour cent (%%%) ne marche pas.
Et pour les tableaux...
| colonne 1 | colonne 2 | colonne 3 | colonne 4 | colonne 5 | colonne 6 |
|---|---|---|---|---|---|
| On peut aussi | faire des tableaux | ||||
| c'est bien pratique | pour présenter des données chiffrées |
Et deuxième tableau modifiable...
| colonne 1 | colonne 2 | colonne 3 | |
|---|---|---|---|
| On peut aussi | faire des tableaux | ||
| c'est bien pratique | pour présenter des données chiffrées | ||
| et on peut | ajouter | une ligne ? | |
| aaaaaaa | bbbbbbbbb | cccccccccc | |
| 10 | 27 | 42 | |
| qui pense | aux kynesthésiques? | où est la fonction graphe? | je ne la trouve pas. |
Et pour les images...
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Est-ce si simple ?
Il suffit de lire, et pratiquer, essayer !
Certaines choses sont très simples, comme juste modifier et corriger des pages existantes. D'autres sont un peu plus compliquées, mais peuvent venir avec le temps...
Ah oui : ainsi, ce bouton [ modifier ] qui s'affiche sur la droite permettrait donc de ne modifier qu'une seule section de la page ?
Pas mal ;-)
